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文檔簡介
3.2.2雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(5)第5課時溫故知新(1)當a=0,b≠0時,即得到一個一次方程,則直線l與雙曲線C相交,且只有一個交點,此時,直線l與雙曲線的漸近線的位置關(guān)系是
;(2)當a≠0時,設一元二次方程ax2+bx+c=0的判別式為Δ,則Δ>0?直線與圓錐曲線C
;Δ=0?直線與圓錐曲線C
;Δ<0?直線與圓錐曲線C
.例1.解1:xyo..NM(1)設直線AB:,則由得此時,故直線AB:探究1:中點弦問題解2:xyo..NM(1)
解3:xyo..NM∵A、B
在雙曲線上,∴①②由①-②得:故所求直線AB方程:xyo..NM探究2:直線與雙曲線相交中的垂直與對稱問題例3.已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1相交于A、B兩點.(1)當a為何值時,以AB為直徑的圓過坐標原點;
(2)是否存在這樣的實數(shù)a,使A、B關(guān)于對稱,若存在,求a;若不存在,說明理由.綜合探究(1)解:將y=ax+1代入3x2-y2=1又設方程的兩根為x1,x2,A(x1,y1),B(x2,y2),得(3-a2)x2-2ax-2=0,它有兩個實根,必須△>0,∵原點O(0,0)在以AB為直徑的圓上,
∴OA⊥OB,即x1x2+y1y2=0,即x1x2+(ax1+1)(ax2+1)=0,∴(a2+1)x1x2+a(x1+x2)+1=0,解得a=±1.(1)求雙曲線C的標準方程;備選例題(2)直線l:y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線C交于不同的兩點P,Q,若|AP|=|AQ|,求實數(shù)m的取值范圍.a2+b2=c2,由①②③可得a2=5,b2=4,①②③解(2)由題意知直線l不過點A.設P(x1,y1),Q(x2,y2),線段PQ的中點為D(x0,y0),連接AD整理得(4-5k2)x2-10kmx-5m2-20=0,(2)直線l:y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線C交于不同的兩點P,Q,若|AP|=|AQ|,求實數(shù)m的取值范圍.由|AP|=|AQ|知,AD⊥PQ,又A(0,2),化簡得10k2=8-9m,小結(jié)反思升華素養(yǎng)課后作業(yè)作業(yè)本上完成----(1)《導學》P
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