湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若圓C:上有到的距離為1的點,則實數(shù)m的取值范圍為()A. B.C. D.2.在等比數(shù)列{}中,,,則=()A.9 B.12C.±9 D.±123.在圓上任取一點P,過點P作x軸的垂線段PD,D為垂足,當(dāng)點P在圓上運動時,線段PD的中點M的軌跡記為C,則曲線C的離心率為()A. B.C. D.4.設(shè)、是兩條不同的直線,、、是三個不同的平面,則下列命題正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則5.雙曲線:的一條漸近線與直線垂直,則它的離心率為()A. B.C. D.6.已知隨機變量服從正態(tài)分布,且,則()A.0.6 B.0.4C.0.3 D.0.27.某校開展研學(xué)活動時進行勞動技能比賽,通過初選,選出共6名同學(xué)進行決賽,決出第1名到第6名的名次(沒有并列名次),和去詢問成績,回答者對說“很遺?,你和都末拿到冠軍;對說“你當(dāng)然不是最差的”.試從這個回答中分析這6人的名次排列順序可能出現(xiàn)的結(jié)果有()A.720種 B.600種C.480種 D.384種8.平面的法向量,平面的法向量,已知,則等于()A B.C. D.9.兩位同學(xué)課余玩一種類似于古代印度的“梵塔游戲”:有3個柱子甲、乙、丙,甲柱上有個盤子,最上面的兩個盤子大小相同,從第二個盤子往下大小不等,大的在下,小的在上(如圖).把這個盤子從甲柱全部移到乙柱游戲結(jié)束,在移動的過程中每次只能移動一個盤子,甲、乙、丙柱都可以利用,且3個柱子上的盤子始終保持小的盤子不能放在大的盤子之下.設(shè)游戲結(jié)束需要移動的最少次數(shù)為,則當(dāng)時,和滿足A. B.C. D.10.若函數(shù),則單調(diào)增區(qū)間為()A. B.C. D.11.?dāng)?shù)列滿足,對任意,都有,則()A. B.C. D.12.已知關(guān)于的不等式的解集是,則的值是()A. B.5C. D.7二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知圓和直線.(1)求直線l所經(jīng)過的定點的坐標(biāo),并判斷直線與圓的位置關(guān)系;(2)求當(dāng)k取什么值,直線被圓截得的弦最短,并求這條最短弦的長.14.已知直線l1:(1)x+y﹣2=0與l2:(1)x+ay﹣4=0平行,則a=_____.15.若橢圓W:的離心率是,則m=___________.16.復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是__________三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),且(1)求曲線在點處的切線方程;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值18.(12分)已知數(shù)列{an}滿足,(1)記,證明:數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;(2)記數(shù)列{bn}前n項和為Tn,證明:19.(12分)已知橢圓C經(jīng)過,兩點(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)直線l與C交于P,Q兩點,M是PQ的中點,O是坐標(biāo)原點,,求證:的邊PQ上的高為定值20.(12分)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值21.(12分)為了了解高一年級學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小組的頻數(shù)為12(1)第二小組的頻率是多少?樣本量是多少?(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標(biāo),則該校全體高一年級學(xué)生的達標(biāo)率是多少?(3)樣本中不達標(biāo)的學(xué)生人數(shù)是多少?(4)第三組的頻數(shù)是多少?22.(10分)已知,,其中(1)已知,若為真,求的取值范圍;(2)若是的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】利用圓與圓的位置關(guān)系進行求解即可.【詳解】將圓C的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得,所以.因為圓C上有到的距離為1的點,所以圓C與圓:有公共點,所以因為,所以,解得,故選:C2、D【解析】根據(jù)題意,設(shè)等比數(shù)列的公比為,由等比數(shù)列的性質(zhì)求出,再求出【詳解】根據(jù)題意,設(shè)等比數(shù)列的公比為,若,,則,變形可得,則,故選:3、B【解析】設(shè),,則由題意可得,代入圓方程中化簡可得曲線C的方程,從而可求出離心率【詳解】設(shè),,則,得,所以,因為點在圓上,所以,即,所以點的軌跡方程為,所以,則所以離心率為,故選:B4、B【解析】根據(jù)線線、線面、面面的位置關(guān)系,對選項進行逐一判斷即可.【詳解】選項A.一條直線垂直于一平面內(nèi)的,兩條相交直線,則改直線與平面垂直則由,不能得出,故選項A不正確.選項B.,則正確,故選項B正確.選項C若,則與可能相交,可能異面,也可能平行,故選項C不正確.選項D.若,則與可能相交,可能平行,故選項D不正確.故選:B5、A【解析】先利用直線的斜率判定一條漸近線與直線垂直,求出,再利用雙曲線的離心率公式和進行求解.【詳解】因為直線的斜率為,所以雙曲線的一條漸近線與直線垂直,所以,即,則雙曲線的離心率.故選:A.卷II(非選擇題6、A【解析】根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性即可求得答案.【詳解】由題意,正態(tài)曲線的對稱軸為,則與關(guān)于對稱軸對稱,于是.故選:A.7、D【解析】不是第一名且不是最后一名,的限制最多,先排有4種情況,再排,也有4種情況,余下的問題是4個元素在4個位置全排列,根據(jù)分步計數(shù)原理求解即可【詳解】由題意,不是第一名且不是最后一名,的限制最多,故先排,有4種情況,再排,也有4種情況,余下4人有種情況,利用分步相乘計數(shù)原理知有種情況故選:D.8、A【解析】根據(jù)兩個平面平行得出其法向量平行,根據(jù)向量共線定理進行計算即可.【詳解】由題意得,因為,所以(),即,解得,所以.故選:A9、C【解析】通過寫出幾項,尋找規(guī)律,即可得到和滿足的遞推公式.【詳解】若甲柱有個盤,甲柱上的盤從上往下設(shè)為,其中,,當(dāng)時,將移到乙柱,只移動1次;當(dāng)時,將移到乙柱,將移到乙柱,移動2次;當(dāng)時,將移到丙柱,將移到丙柱,將移到乙柱,再將移到乙柱,將移到乙柱,;當(dāng)時,將上面的3個移到丙柱,共次,然后將移到乙柱,再將丙柱的3個移到乙柱,共次,所以次;當(dāng)時,將上面的4個移到丙柱,共次,然后將移到乙柱,再將丙柱的4個移到乙柱,共次,所以次;……以此類推,可知,故選.【點睛】主要考查了數(shù)列遞推公式的求解,屬于中檔題.這類型題的關(guān)鍵是寫出幾項,尋找規(guī)律,從而得到對應(yīng)的遞推公式.10、C【解析】求出導(dǎo)函數(shù),令解不等式即可得答案.【詳解】解:因為函數(shù),所以,令,得,所以的單調(diào)增區(qū)間為,故選:C.11、C【解析】首先根據(jù)題設(shè)條件可得,然后利用累加法可得,所以,最后利用裂項相消法求和即可.【詳解】由,得,則,所以,.故選:C.【點睛】本題考查累加法求數(shù)列通項,考查利用錯位相減法求數(shù)列的前n項和,考查邏輯思維能力和計算能力,屬于常考題.12、D【解析】由題意可得的根為,然后利用根與系數(shù)的關(guān)系列方程組可求得結(jié)果【詳解】因為關(guān)于的不等式的解集是,所以方程的根為,所以,得,所以,故選:D二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、(1)直線過定點P(4,3),直線和圓總有兩個不同交點(2)k=1,【解析】(1)把直線方程化為點斜式方程即可;(2)由圓的性質(zhì)知,當(dāng)直線與PC垂直時,弦長最短.【小問1詳解】直線方程可化為,則直線過定點P(4,3),又圓C標(biāo)準(zhǔn)方程為,圓心為,半徑為,而,所以點P在圓內(nèi),所以不論k取何值,直線和圓總有兩個不同交點.【小問2詳解】由圓的性質(zhì)知,當(dāng)直線與PC垂直時,弦長最短.,所以k=1時弦長最短.弦長為.14、2【解析】根據(jù)兩直線平行的充要條件求解【詳解】因為已知兩直線平行,所以,解得故答案為:【點睛】本題考查兩直線平行的充要條件,兩直線平行的充要條件是,或,在均不為0時,用表示容易理解與記憶15、或【解析】按照橢圓的焦點在軸和在軸上兩種情況分別求解,可得所求結(jié)果【詳解】①當(dāng)橢圓的焦點在軸上時,則有,由題意得,解得②當(dāng)橢圓的焦點在軸上時,則有,由題意得,解得綜上可得或故答案為或【點睛】解答本題的關(guān)鍵有兩個:一個是注意分類討論思想方法的運用,注意橢圓焦點所在的位置;二是解題時要分清橢圓方程中各個參數(shù)的幾何意義,然后再根據(jù)離心率的定義求解16、【解析】利用復(fù)數(shù)除法化簡,由共軛復(fù)數(shù)的概念寫出即可.【詳解】,∴.故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)由題意,求出的值,然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求解;(2)根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性關(guān)系,判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,從而即可求解.【小問1詳解】解:由題意,,因為,所以,解得,所以,,因為,,所以曲線在點處的切線方程為,即;【小問2詳解】解:因為,,所以時,,時,,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,即函數(shù)在區(qū)間上的最小值為.18、(1)證明見解析;bn=2n(2)證明見解析【解析】(1)由遞推關(guān)系式轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列即可求解;(2)由(1)求出,再用裂項相消法求和后就可以證明不等式.【小問1詳解】由an+1=2an+1可得所以{bn}是以首項,公比為2的等比數(shù)列所以.【小問2詳解】易得于是所以因為,所以.19、(1)(2)證明見解析【解析】(1)設(shè)出橢圓方程,根據(jù)的坐標(biāo)求得橢圓方程.(2)對直線的斜率分成存在和不存在兩種情況進行分類討論,求得的邊PQ上的高來證得結(jié)論成立.【小問1詳解】設(shè)橢圓方程為,將坐標(biāo)代入得,所以橢圓方程為.小問2詳解】當(dāng)直線的斜率不存在時,關(guān)于軸對稱,由于,所以,即,直線與橢圓有兩個交點,符合題意.所以的邊PQ上的高為.當(dāng)直線的斜率不存在時,設(shè)直線的方程為,由消去并化簡得①,設(shè),則,.由于M是PQ的中點且,所以,所以,即,,,.此時①的.原點到直線的距離為.綜上所述,的邊PQ上的高為定值20、,【解析】先求導(dǎo)函數(shù),再根據(jù)導(dǎo)函數(shù)得到單調(diào)區(qū)間,比較極值和端點值,即可得到最大值和最小值.【詳解】解:依題意,,令,得或,所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,,,所以,21、(1)0.08,150;(2)88%;(3)18;(4)51.【解析】頻率分布直方圖以面積的形式反映數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,所以計算面積之比即為所求小組的頻率.可用此方法計算(1),(2),由公式直接計算可得(1)中樣本容量;根據(jù)(2)問中的達標(biāo)率,可計算不達標(biāo)率,從而求出不達標(biāo)人數(shù),可得(3);單獨計算第三組的頻率,由公式計算頻數(shù),可求出(4).【小問1詳解】頻率分布直方圖以面積形式反映數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,因此第二小組的頻率為=0.08所以樣本容量==150.【小問2詳解】由直方圖可估計該校高一年級學(xué)生的達標(biāo)率為×100%=88%.【小問3詳解】由(1)(2)知達標(biāo)率為88%,樣本量為150,不達標(biāo)的學(xué)生頻率為1-0.88=0.12所以樣本中不達標(biāo)的學(xué)生人數(shù)為150×0.12=18(人)【小問4詳解】第三小組的頻率為=0.34又因為樣本量為15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論