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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《長方形和正方形的周長計(jì)算》作業(yè)設(shè)計(jì)單位：新華區(qū)樂福小學(xué)姓名：陳銳丹組別：三年級(jí)數(shù)學(xué)組年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)課題《長方形和正方形周長的計(jì)算》設(shè)計(jì)內(nèi)容：（學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況自主選擇作業(yè)內(nèi)容）《長方形和正方形周長的計(jì)算》基礎(chǔ)積累作業(yè)讀數(shù)學(xué)課本，示例：讀教材第41頁課本P44（試一試）能力提升作業(yè)1.長方形的長是7米,寬是3米,周長是多少米？2.一個(gè)正方形的邊長是6厘米,它的周長是多少米？3.一個(gè)長方形,長9厘米,寬比長短2厘米,寬是多少厘米？它的周長是多少厘米？4.一個(gè)長方形，寬3厘米,長是寬的2倍，這個(gè)長方形的周長是多少厘米？5.一條繩子長8米正好繞正方形桌面一周，這張桌子的周長是多米？拓展提高作業(yè)計(jì)算下圖的周長設(shè)計(jì)說明：本次作業(yè)設(shè)計(jì)分層針對(duì)不同程度的學(xué)生，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況自主選擇作業(yè)內(nèi)容?！盎A(chǔ)積累”為必做題。這是教材中示例講解了求長方形、正方形周長的方法，讓學(xué)生通過閱讀例題加以思考，回憶課堂上同學(xué)們探究過程及成果展示，有利于培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固新知識(shí)，達(dá)到理解掌握?！澳芰μ嵘睘樘嵘x做題，考察學(xué)生對(duì)長方形、正方形周長計(jì)算方法的掌握程度，通過練習(xí)讓學(xué)生做到熟練運(yùn)用，同時(shí)鍛煉學(xué)生舉一反三的能力?！巴卣固岣摺睘橥卣固魬?zhàn)題，目的在于拓展學(xué)生思維能力。圖形題中考察學(xué)生對(duì)圖形的觀察能力，鍛煉學(xué)生思維能力，可利用對(duì)邊相等及平移知識(shí)解決問題。

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