幼兒園六一主題活動方案

幼兒園六一主題活動方案為保障事情或工作順當(dāng)開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，方案是書面方案，是詳細(xì)行動實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是我整理的幼兒園六一主題活動方案，歡迎大家共享。幼兒園六一主題活動方案1活動時間：20_年6月1日活動地點(diǎn)：幼兒園大操場、班級活動室活動預(yù)備：”六一歡樂珍寶”評比獎狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣、保育老師做好自助餐的預(yù)備工作。活動流程：8：30看電影-班級活動（40分鐘左右）3310：30—11：30跳蚤市場3311：40自助餐活動組織者：張利娜組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅活動過程：一、 看電影1、 請幼兒準(zhǔn)時搬椅子集合觀看電影。2、 找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。二、 班級活動1、 “六一優(yōu)秀珍寶”評比活動頒發(fā)獎狀。2、 嬉戲⑴我是小小領(lǐng)路人目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量。預(yù)備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個玩法：家長和小伴侶站在起點(diǎn)處，嬉戲開頭，家長用眼罩蒙好眼睛，小伴侶牽著家長的手圍著瓶子走S線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為成功。嬉戲⑵”小博士”拼圖目標(biāo)：1、 學(xué)會依據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。2、 提高幼兒的動手操作力量。預(yù)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份玩法：老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看''拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開頭請幼兒對比”拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)”小博士相片框”作為嘉獎。三、跳蚤市場1、 請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品預(yù)備好拿到班級老師這,老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當(dāng)天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布便利攤位需要。2、 請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。3、 先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時間，必需在指定的時間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒留意啦：假如有人想的商品的仆人不在，留下的幼兒能夠代買。）4、拍賣的商品必選價簽上規(guī)定的價格拍賣，不能討價還價。四、自助餐1、 保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。2、 請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前預(yù)備。3、 請家長穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家進(jìn)步教室前先給家長提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必需保持寧靜觀看。4、 自助餐結(jié)束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園。幼兒園六一主題活動方案2這是一個布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下：一、 活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒（教育）的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的”六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、 活動預(yù)備1、 布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)（標(biāo)語）"追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置”六一”主題畫展）。2、 以班為單位作好參與活動的預(yù)備⑴排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2） 留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及（其它）相對應(yīng)材料）（3） 每班設(shè)計一個”親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲方案第九周交），并做好物品預(yù)備工作（物品預(yù)備五月二十日檢查）。（4） 各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編（故事）教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的（閱歷）。（5） 各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些"才藝”。3、 各班做好班級內(nèi)的”二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。4、 你就預(yù)備活動獎品和禮品。5、 _做好主持工作預(yù)備。6、 利用板報向老師、家長發(fā)岀倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出（倡議書），引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。三、活動時間及場地支配5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。5月27日：環(huán)?！庇杏玫募埡小敝谱鞲傎?；5月30日：”二幼之星”競賽；5月31日：慶?！绷弧保▋和┕?jié)”結(jié)（對子）”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;"結(jié)對子”親子游園活動)四、活動內(nèi)容與要求1、 幼兒詩歌表演賽目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。評獎：依據(jù)表演評岀最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。2、 環(huán)?！庇杏玫募埡小敝谱鞲傎惸康模和ㄟ^利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。4、”二幼之星”競賽目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：A、 故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、 才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C、 智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比岀”二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。競賽時間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。5、游園活動活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到"六一”(兒童節(jié))的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目(親子嬉戲或其它嬉戲)?；顒有问剑杭议L可與自己的孩子一同嬉戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1Ho媒介：電視、報紙新聞、本園家長。(方法)：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料幼兒園六一主題活動方案3一、 活動目標(biāo)：共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、 活動組織：策劃：—成員：—后勤：—攝影新聞：—三、 活動時間：6月1日上午8：30-10：50四、 活動預(yù)備：1、 園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。2、 每班預(yù)備兩個嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。3、 每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。4、 每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。五、活動流程：1、 8：30-9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細(xì)支配和嬉戲玩法。2、 9：00-10：30家長帶孩子隨便參與同年齡班級組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個嬉戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑嬉戲卡（必需六個嬉戲全部玩過）換小禮物。3、 10：30-10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。六、小班組活動項目：嬉戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：—）預(yù)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計成果。嬉戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：—）預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。嬉戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：—）預(yù)備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，預(yù)備動身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊為勝。規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。嬉戲四：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：—）預(yù)備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。嬉戲五：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：—）預(yù)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)章：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。幼兒園六一主題活動方案4一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的"六一”兒童節(jié)將以消遣嬉戲的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案：一、活動目標(biāo)：通過開展慶祝"六一”兒童節(jié)游園活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子的共性在活動中得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在活動中 大膽交往，體驗(yàn)勝利、感受歡樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。二、 活動時間：20_年6月1日下午2：30三、 活動地點(diǎn)： 幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）四、 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員： 、 五、 活動預(yù)備 1、 布置富有慶祝氣氛的環(huán)境。（負(fù)責(zé)人：全體老師老師）2、 活動道具、材料的預(yù)備。（負(fù)責(zé)人：一、_）3、 幼兒節(jié)日禮物和嬉戲獎品。（負(fù)責(zé)人：_）4、 場地平安檢查。（負(fù)責(zé)人：_）5、 攝像（負(fù)責(zé)人：_）六、 活動內(nèi)容1、 園長講話2、 講解游園活動的留意事項和嬉戲規(guī)章3、 幼兒游園活動⑴釣魚⑵趣味百寶箱⑶套圈⑷夾珠子⑸看誰投的準(zhǔn)4、頒發(fā)六一禮品幼兒園六一主題活動方案5活動目的：為了讓幼兒度過一個開心而有意義的六、一兒童節(jié),也為了讓每個孩子都能得到一次熬煉和展現(xiàn)自己的機(jī)會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內(nèi)的成長，展現(xiàn)我園藝術(shù)教育的成果。特支配此次活動?；顒訒r間：5月30日 6月1日參與人員：全體幼兒園幼兒、老師及家長?；顒拥攸c(diǎn)：幼兒園操場和格來得大廈演出大廳活動支配：一、預(yù)備階段：4月14日一5月22日4月14H：開會布置慶六?一活動方案。宣布本次活動要求?；顒右螅?、 此次活動要求兩位老師共同組織。2、 要求班級幼兒全員參與。3、 演岀節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突岀班級及愛好小組的特色,每個班、每個愛好小組表演時間5-7分鐘。4、 服裝班級自行預(yù)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費(fèi)用不得超過5元。5、 幼兒園除供應(yīng)場地，支配家長、供應(yīng)音箱話筒外其他演岀道具班級自己預(yù)備。6、 預(yù)備期間不許停課，要在不耽擱正常上課的同時進(jìn)行排練。排練時間自己把握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。二、 檢查、彩排階段：5月22日一一5月29日在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目賜予指導(dǎo),爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。5月29日，對演岀的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。三、 活動階段：5月30日一6月1日（一）繪畫展現(xiàn)階段：目的：讓參與繪畫愛好小組的全體幼兒進(jìn)行展現(xiàn)活動。參與人員：中班、大班繪畫愛好小組全體幼兒及老師時間：5月30日上午8時一10時地點(diǎn)：在幼兒園的前操場繪畫題目：《歡樂的幼兒園》活動方法：全體繪畫愛好小組230名幼兒在我園操場用老師事先預(yù)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來愛好小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展現(xiàn),并把幼兒展現(xiàn)的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。（二）文藝展現(xiàn)階段：目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展現(xiàn)。時間：6月1日地點(diǎn)：格來得大廈三樓演出大廳參與人員：全體幼兒、老師、每名幼兒帶一名家長主持人：一名老師兩名幼兒活動方法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目;英語、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事愛好小組5個節(jié)目;老師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單挨次把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設(shè)以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎03囹，等多種獎項。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，賜予鼓舞。（總結(jié)）階段：6月2日對本次評比活動進(jìn)行總結(jié)、（反思）。各班級及各愛好小組寫岀本次活動的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進(jìn)看法。幼兒園六一主題活動方案6活動時間：5月30日（上午8：30-10：30）活動預(yù)備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤活動要求：家長帶著孩子參與游園活動、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,方可領(lǐng)禮品。及歡迎觀賞慶六一幼兒畫展。觀看幼兒園