零基礎(chǔ)歌曲創(chuàng)作入門智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校

零基礎(chǔ)歌曲創(chuàng)作入門智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校

第一章測(cè)試

音的高低，由發(fā)聲物體振動(dòng)產(chǎn)生的（

）決定。

A:頻率B:幅度C:振動(dòng)持續(xù)的時(shí)間D:不振動(dòng)的時(shí)間

答案:頻率

簡(jiǎn)譜記譜法中，（

）是記錄在音符右邊的小圓點(diǎn)，表示延長(zhǎng)這個(gè)圓點(diǎn)左邊音符時(shí)值的一半。

A:低音點(diǎn)B:高音點(diǎn)C:附點(diǎn)D:復(fù)附點(diǎn)

答案:附點(diǎn)

四二拍，是以四分音符為一拍，每小節(jié)有（

）拍。

A:一B:四C:三D:二

答案:二

下列能夠識(shí)別歌曲信息的方法是（

）。

A:微信搖一搖的歌曲識(shí)別功能B:酷狗音樂(lè)中的哼唱識(shí)別和文字檢索功能C:soundhound音樂(lè)軟件的哼唱識(shí)別功能D:酷我音樂(lè)中的聽(tīng)歌識(shí)曲和文字檢索功能

答案:微信搖一搖的歌曲識(shí)別功能;酷狗音樂(lè)中的哼唱識(shí)別和文字檢索功能;soundhound音樂(lè)軟件的哼唱識(shí)別功能;酷我音樂(lè)中的聽(tīng)歌識(shí)曲和文字檢索功能

休止符“0”上面加一個(gè)小圓點(diǎn)，表示自由延長(zhǎng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

作曲，是為已有歌詞，配上曲調(diào)的歌曲寫(xiě)作。它的前提是有歌詞。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

編曲，在我國(guó)的專業(yè)音樂(lè)領(lǐng)域當(dāng)中，是指綜合音樂(lè)制作的編配方式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

歌詞的主題，是歌曲思想內(nèi)容的核心，歌曲的其他部分都是圍繞著這個(gè)核心來(lái)展開(kāi)的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

歌詞結(jié)構(gòu)清晰，指作者能夠結(jié)合歌曲通篇布局，有效組織和精心安排句式、段落。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

歌詞語(yǔ)言生動(dòng)是指歌詞簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂，如果善于運(yùn)用比喻，則語(yǔ)言生動(dòng)活潑，意蘊(yùn)豐厚。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

頌歌重在歌頌和贊美（

）。

A:特定事件、地點(diǎn)或人物B:母親C:特定情感和風(fēng)俗

答案:特定事件、地點(diǎn)或人物

通俗歌曲的特點(diǎn)包含（

）。

A:風(fēng)格極具時(shí)代感B:易學(xué)易唱C:通俗易事D:凸顯個(gè)性

答案:風(fēng)格極具時(shí)代感;易學(xué)易唱;通俗易事;凸顯個(gè)性

《教我如何不想她》是一首（

）。

A:藝術(shù)歌曲B:通俗歌曲C:頌歌

D:敘事歌曲

答案:藝術(shù)歌曲

以下哪個(gè)不是抒情歌曲的視聽(tīng)特點(diǎn)。（

）

A:深情舒緩、感情細(xì)膩

B:以鮮明的音樂(lè)形象訴說(shuō)特定事件或人物

C:旋律起伏大

D:氣息寬廣、富于歌唱性

答案:以鮮明的音樂(lè)形象訴說(shuō)特定事件或人物

《達(dá)坂城的姑娘》是一首歌舞歌曲。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

單二部曲式可分為哪幾種類型？(

)

A:不帶再現(xiàn)B:重復(fù)C:帶再現(xiàn)D:貫穿

答案:不帶再現(xiàn);帶再現(xiàn)

重復(fù)類發(fā)展手法除了有重復(fù)的手法，還包括哪些常用的手法。（

）

A:變奏B:再現(xiàn)C:貫穿D:模進(jìn)

答案:變奏;再現(xiàn);貫穿;模進(jìn)

展開(kāi)類發(fā)展手法主要有（

）。

A:緊縮與擴(kuò)展B:引申C:承遞D:分裂與綜合

答案:緊縮與擴(kuò)展;引申;承遞;分裂與綜合

緊縮與擴(kuò)展中的緊縮，是指在一個(gè)旋律片段，再次出現(xiàn)時(shí)，在音程距離上予以擴(kuò)大。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

單三部曲式有兩種結(jié)構(gòu)，分別是帶再現(xiàn)單三部曲式和不帶再現(xiàn)單三部曲式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

歌曲旋律的高低走向基本符合歌詞聲調(diào)的調(diào)值走向，基本相符是兩者關(guān)系的一般規(guī)律。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

襯詞是由形容詞構(gòu)成的襯托性詞語(yǔ)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

關(guān)鍵字詞和非關(guān)鍵字詞的節(jié)奏和節(jié)拍位置特點(diǎn)是：關(guān)鍵字詞放在強(qiáng)拍、強(qiáng)位、長(zhǎng)時(shí)值、高音；而非關(guān)鍵字詞放在弱拍、弱位、短時(shí)值、低音。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

對(duì)歌詞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行音樂(lè)化的處理,方法有（

）。

A:擴(kuò)大處理B:同步一致C:簡(jiǎn)化處理

答案:擴(kuò)大處理;同步一致;簡(jiǎn)化處理

《四季歌》是無(wú)變化分節(jié)歌。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第六章測(cè)試

提取音頻文件使用（

）軟件。

A:格式工廠

B:AudacityC:AdobeAuditionD:QQ影音

答案:QQ影音

將歌曲音頻的原本音調(diào)進(jìn)行降低處理，需要將AdobeAudition中的“變調(diào)功能”中的“半音升降表軸”（

）。

A:設(shè)為0B:設(shè)為0.5C:設(shè)為1D:設(shè)為-1

答案:設(shè)為-1

將歌曲音頻的原本速度進(jìn)行加速處理，需要將AdobeAudition中的“變速進(jìn)程”中的“比率R”數(shù)值從100（

）。

A:保持不變B:向上升C:向下降

答案:向上升

如果想將歌曲音頻重新配演唱人聲，在消除人聲之后還需要進(jìn)行（

）。