人教版部編版二年級語文上冊拍手歌課件（二）

拍手歌人教版部編版二年級語文上冊授課老師：XXX共2課時第2課時1.正確流利地朗讀兒歌，體驗兒歌帶來的快樂。2.感受動物生活的自由、快樂，產生保護動物的意識。本課目標同學們，今天我們繼續(xù)來學習《拍手歌》。拍手歌：拍著手誦讀的歌。新課引入你拍一，我拍一，動物世界很新奇。

這句話是文章的中心句，用打節(jié)拍的方式告訴我們動物世界是非常新奇的。課文精講第一句告訴了我們什么？課文精講寫了動物有什么特點？你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。寫了孔雀的好伙伴是錦雞，點明動物之間也是有友情的?？兹刚n文精講錦雞錦緞課文精講你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。課文精講雄鷹飛翔在哪？“云彩間”突出了雄鷹飛得很高。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。問題：1.這句話運用了什么修辭？這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了雁群在天空飛的形狀，就像在寫字一樣。一會兒像“人”字，一會兒像“一”字。課文精講你覺得雁群會寫什么字呢？天空雁群會寫字。課文精講你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。問題：“猛虎”為什么生活在叢林深處？因為叢林深處不但有適合老虎的生長環(huán)境，而且這里便于捕捉獵物。課文精講猛虎在什么地方活動？叢林深處有猛虎課文精講你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。問題：“唱不休”表明什么？表明黃鸝百靈在自己的家里生活的自由自在。課文精講黃鸝百靈愛干什么？黃鸝百靈唱不休課文精講你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。問題：“嬉戲”表明什么？表明熊貓在自己的家里生活的自由自在，非常快樂。課文精講熊貓在干什么？竹林熊貓在嬉戲。課文精講你拍八，我拍八，大小動物都有家。不管是大小動物，他們都有自己的家。課文精講這一句告訴了我們什么？你拍九，我拍九，人和動物是朋友。

你拍十，我拍十，保護動物是大事。問題：為什么人和動物是朋友？為什么要保護動物？人類和動物之間是相互依存的，所以保護動物是一件大事。課文精講這兩句告訴了我們什么？這節(jié)課，我們認識了好多朋友，也了解了它們的生活特點。動物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動物和諧相處，愛護它們，保護它們，共同擁有美麗的大自然。課文總結拍手歌動物世界很神奇人和動物是朋友我們要保護動物課文總結黃鸝錦雞雄鷹百靈課堂檢測我們連一連---------------------------------。你拍八，我拍八，青蛙衛(wèi)士護莊稼你拍八，我拍八，大小動物都有家。課堂檢測仿照樣子，寫句子你拍一，我拍一，奏唱國歌要肅立。你拍二，我拍二，學習其實挺有趣兒。你拍三，我拍三，講究衛(wèi)生不麻煩。你拍四，我拍四，說話不要帶臟字。你拍五，我拍五，文明學生愛護書。你拍六，我拍六，廢紙雜物不亂丟。你拍七，我拍七，時間寶貴要珍惜。你拍八，我拍八，團結友愛笑哈哈。你拍九，我拍九，別人東西不動手。你拍十，我拍