假如我有一支神筆作文三年級300字

假如我有一支神筆作文三年級300字1.假如我有一支神筆作文三年級300字假如我有一支神筆，我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。假如我有一支神筆，我會給無錢買牛耕田的人畫上一頭大犁牛，不讓他們再親自下地耕田。假如我有一支神筆，我會給無力買藥的人畫上一大堆金錢，讓他們有錢治病，不再受病魔的折磨。假如我有一支神筆，我會把大海畫得風平浪靜，讓漁民不再擔心船會翻。假如我有一支神筆，我會給農(nóng)民畫上幾條既兇猛又聽主人話的狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。假如我有一支神筆，我會給露宿街頭的人畫上一座大房子，不讓他們再挨凍，被狗咬，遭白眼。假如我有一支神筆，我會讓欺壓百姓的富人體驗一下被人欺壓的感覺，讓他們不再欺壓百姓。神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實現(xiàn)這些愿望！2.假如我有一支神筆作文三年級300字假如我有一只神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國的大好河山。假如我有一只神筆，我要用它畫出一個能使人聰明善良的頭套，愚笨的人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的人，讓世界充滿愛。假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。假如我有一只神筆，我要用它畫出很多金銀財寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。假如我有一只神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產(chǎn)出來的東西沒有一點垃圾，很衛(wèi)生。假如我有一只神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟愒旄！４笞匀粚篮?，更美麗。假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時，地球將變得更美。假如我有一只神筆，我要用它畫出一個更加美麗的地球！3.假如我有一支神筆作文三年級300字假如我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有足夠大的地方來安家，足夠多的食物來過冬。假如我有一只神筆，我要為江豚畫出遼闊的，清澈見底的江河，為他們提供足夠養(yǎng)活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。假如我有一只神筆，我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收；再畫上一條條平坦的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點亮他們美好的未來。假如我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所所現(xiàn)代化的校舍，讓他們在明亮的教室里上課，在寬敞的圖書室里讀書，讓他們在知識的海洋里遨游！假如我有一只神筆，我要為培育我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業(yè)！再畫出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進入夢鄉(xiāng)，做個美夢！4.假如我有一支神筆作文三年級300字假如我有一只馬良的神筆，我要把灰暗的天空畫成蔚藍的樣子。讓鳥兒在天空中自由自在的飛翔；天上再也不會刮颶風，下暴雨，不會再給人類帶來災害。假如我有一只馬良的神筆，我要把被石油污染的大海畫成湛藍的樣子。讓魚兒快樂的在水里遨游；把波濤洶涌的海浪變得溫柔，它再也不會把人淹沒，把建筑物沖垮。假如我有一只馬良的神筆，我要給沙漠畫上綠樹和小草，讓小動物們都無拘無束的在草地上奔跑。假如我有一只馬良的神筆，我要給大山里的孩子們畫一座美麗的學校。讓他們也能穿著整齊的校服，坐在明亮的教室里讀書。假如我有一只馬良的神筆，我要給人們畫一顆純真善良的心。讓人們彼此相愛、遠離戰(zhàn)爭、珍惜生命；人們再也不會捕獵動物，砍樹伐木、亂扔東西。假如我有一只馬良的神筆，我要把世界畫的更美好。5.假如我有一支神筆作文三年級300字假如我有一支神筆，我就會去幫助很多有困難的人。假如我有一只神筆，我會給乞丐畫一間房子，讓他住進去，假如我有一只神筆，我會給貧窮的小朋友，畫一間學校，再給他們畫許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學，假如我有一只神筆我就會給災區(qū)的人們重新畫一座城市。假如我有一只神筆，我就會給那些得病的人，畫一個非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會給世界畫上幾朵鮮花，讓萬物復蘇，讓鮮花盛開，讓那些寒冷的人們再次感到溫暖，假如我有一只神筆，我會把那些危險的動物消失，多畫幾只小鳥。假如我有一只神筆，我就會把所有的小溪，變得清澈見底，我還會把那些冰凍的河流化開，假如我有一只神筆，我一定會做許許多多的好事的！啊！我多么希望自己有一只神筆呀！6.假如我有一支神筆作文三年級300字假如我有一支神筆，我用它來畫國寶大熊貓，這樣我就可以做熊貓飼養(yǎng)員了！星期天，媽媽帶我來到動物園，可是我在動物園里只看見了孤零零的一只熊貓，呆呆地發(fā)著呆，于是我思緒放飛。假如我有一支神筆，我先要畫一片竹林，竹林里飛著嘰嘰喳喳的小鳥，瞧，還有一條叮叮咚咚的小溪呢。接著把那頭大熊貓遷過來，我又揮動了幾下神筆，給它增添了幾只可愛的熊貓伙伴，最后我放進去了幾只竹鼠，讓他們開開洋葷。看，竹鼠正在偷吃竹子，氣得大熊貓可可正在尋找它的雙胞胎妹妹愛愛一起聯(lián)合起來“攻打”竹鼠呢，我看著它們著急的眼神，樂了，于是又大筆一揮，畫出來一個玩具，放在可可面前，可可不著急了，走上去，圍著玩具