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2017年淄博中考滿分作文:那些無用的美好
人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
夜晚,橘黃的臺燈氤氳著一股暖融融的愜意。兒子已經(jīng)睡著了,胸前還緊緊抱著那只已經(jīng)折了一只翅膀的玩具風(fēng)扇。此刻,他的呼吸美好而恬靜,而我的心中卻波瀾未平。
臨近春節(jié),收拾舊物打掃衛(wèi)生成了當(dāng)務(wù)之急,這其中最令人發(fā)愁的就是孩子的物品。隨著兒子的漸漸長大,日積月累積攢的衣服、玩具和書籍越來越多,家中空間有限,只能橫下一條心:不能再留了,必須馬上清理!
于是,一場舊物清理運(yùn)動立即開始。當(dāng)我用了一個下午的時間把各色的遙控車、沙鏟、拼插積木、恐龍模型等一一清洗,分門別類裝好,放入提前準(zhǔn)備的整理箱時,門鈴響了——那個小人兒放學(xué)了!
他一進(jìn)門,小臉立即變了色:“媽媽,你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看,你的東西這么多,我們的屋子都要盛不下了。特別是這些,都該扔掉了……”我把一個塑料袋指給他看,里面什么都有:干巴巴的彩泥大象、折紙青蛙、爬山時撿回來的松塔兒、有花紋的貝殼和鵝卵石、逛動物園時撿拾的孔雀羽毛,甚至還有許多小蝸牛的干殼……小家伙一步跨過來,蹲在地上,竟大聲地嚷起來:“可是,這些我還要!”“這些已經(jīng)沒有用了!不要了!”“有用!”他的小臉通紅,眼睛里已經(jīng)燃起了怒火。我只好退讓一步:“那好吧!你再選一選,只留下需要的東西?!?/p>
結(jié)果你自然猜到了,所有的東西,都是“需要”的東西。
人家的理由充分得很:這只大象是他的第一個彩泥作品,要留;折紙青蛙是老師發(fā)的獎品,別人都沒有,要留;松塔兒來自的山頂上,也要留;貝殼和鵝卵石的花紋獨(dú)一無二,還要留;孔雀羽毛可以做其他的裝飾,更要留;小蝸牛就更不用說了,這是他最喜歡的小動物……還有一只手搖的黃色小風(fēng)扇,已經(jīng)折了一只翅膀?!斑@是轉(zhuǎn)走的王老師送的,”他興致勃勃地告訴我,“那天班上的小朋友都得到了一份這樣的禮物,大家一起唱歌送王老師走,老師卻哭了……”
講到這里,他的眼神黯淡下來,剛才的憤怒已經(jīng)淡去,顯然被酸酸的記憶取代了。我沒有再堅持,而是選了一個合適的盒子,把這些“寶貝”重新收藏起來,上面貼上標(biāo)簽,然后取出彩筆,握著他的小手,一起鄭重地寫下四個字:時光寶盒。
是啊,誰的記憶里不曾有過這樣一些“無用”的美好呢?也許是一張泛黃的照片,也許是一片干枯的花瓣,也許是一支舊鋼筆,也許是一盒老磁帶……這些,在別人看來就是“有用”的嗎?一個五歲的孩子還說不清楚他的“有用”到底是什么,但他的那些在大人眼里不可思議的美好就應(yīng)該被漠視或丟棄嗎?
我能想象,未來的某一天,我們還會重新打開這個珍藏許久的
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