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小學五年級成長的煩惱作文500字【篇一】小學五年級成長的煩惱作文500字
生活是個兩面人,既有七色陽光又有酸甜苦辣。成長中,既有天真可愛的笑容,也有許許多多的煩惱。我的煩惱就是自己太胖了。
記得一年級的時候我還是個漂漂亮亮的小美妞,可一到三年級,我就變得不一樣了。三年級時,媽媽曾說過我:“別吃那么多肉了,吃點青菜,你看你都變得肥嘟嘟的了?!眿寢屨f過我以后,我認真地思考了一下,我決定去問一問我們班同學身材瘦的秘方。
我問的第一個同學說:“我也沒吃多少,整天也就青菜和肉?!蔽矣謫柫宋覀儼嗄莻€超級瘦的女孩,她一臉茫然地回答我:“什么?秘方?瘦還需要秘方嗎?”我又問了其他的同學。
問了一圈,竟然沒有一個人的回答是令我滿意的。我心里想:我跟別人吃的也一樣,喝的也一樣,可為什么她們60多斤,我就70多斤呢?之后,我又去請教老師,還是老師的回答最令我滿意:“每個人的體質(zhì)不同,有的人吃很多,但怎么吃都吃不胖;有的人吃的很少,但還是很胖。雖然有這么大的差別,但還是要控制食欲。”
有了這樣的一個答案,從今以后我知道該怎么做了。我的體質(zhì)屬于老師說的第二種,我要堅持運動才行。
而現(xiàn)在的我通過那時候的努力已經(jīng)好了很多了,但仍然還有一點胖。唉!我為胖而苦惱。
【篇二】小學五年級成長的煩惱作文500字
在成長的道路上有許許多多的煩惱,不論是學習上的困難、家庭上的問題,還是生活上的不足,都會使自己不知所措。這些煩惱都會變成我們生活中的“攔路虎”,可是,我們一定會克服這些問題。
“怎么樣?叫你少看點電視電腦,現(xiàn)在看不見了吧!”哎,老爸又來教訓我了。每一次吃飯,餐桌上都是“騰云駕霧”,一下子就使我的眼鏡上“陰云密布”。盡管桌上有再多的好吃的,我看不見也沒用,只好脫掉眼鏡,可立馬又看不清了。每次吃飯都是這么倒霉,這下被老爸抓住了把柄,可這也不能怪他,這也是我自己造成的。
戴著眼鏡在生活上可麻煩了。就說上課吧,萬一眼鏡壞了,看黑板,那都是朦朦朧朧的,根本就什么也看不清,這可倒霉。然后一整天就這么給我混過去了。
再說跑步這一回事。跑步的時候,必須脫眼鏡。如果沖得太快了,眼鏡就會掉,如果跑慢了,比賽就是最后一名了,而脫了眼鏡又什么也看不見,這可真是“閉著眼睛”往前沖。
戴著眼鏡,干很多事都不便。別人說戴著眼鏡像有學問,其實這只是說說的,戴眼鏡我看都是打電腦、看電視這樣造成的。從小,老爸就提醒我要注意少看點電視。我不聽,三四年級就成了“四只眼睛”,本來戴了眼鏡就應該反省自己,可我還是照看不誤,現(xiàn)在度數(shù)一點一滴地增加,這么多困難也就突如其來。
這就是我的煩惱,也是的敵人——眼鏡,可是怎么打敗它呢?只有好好的保護它,少看電視電腦,多看綠色植物,多看遠處。寫字做到三個“一”,多讓眼睛休息休息,讓度數(shù)不在升上去,否則可真要“瞎了”!這就是我的煩惱,它讓我面臨許多問題,我一定要好好地把它克服。
【篇三】小學五年級成長的煩惱作文500字
春蠶咬破一根根束縛的絲,終于蛻變成了蛾,飛向那廣闊的天空。而我卻被那“煩惱絲”纏繞?!}記
自初中開始,我就感覺到的壓力日益增重,學習的枷鎖將我緊緊縛住,讓我喘不過氣來,盡管定的目標分數(shù)越來越少,可我還是一次又一次地失敗了。每一次的失敗消磨著我的意志,我開始畏懼了,逃脫了。盡管老師不斷地為我指引方向,可我卻總是迷失自我?;蛟S是老天故意刁難我吧,與同學們并肩而行,讓我充滿了自卑感。
現(xiàn)在的大人,明知我成績不好,可還是不斷詢問,他們可知他們的每一次詢問,在我聽來是那么的`刺耳。為了學習的事,我和爸爸頂嘴了,恨鐵不成鋼的他,狠狠地打了我一巴掌,我傷心至極??晌铱吹桨职帜樕系陌櫦y和兩鬢的白發(fā),又后悔了。我開始羨慕成績好的,夢想有一天我也能“鶴立雞群”。
有人說,我變得叛逆了。是的,是有點,但是這也不是我所希望的!我總是不斷想調(diào)控自我,可是還不行,班主任和我說了許多次,可我還是一如既往,哎!
童年的無憂無慮也許被春天的微風吹走了,也許被夏日的烈日蒸融了,也許被秋日的落葉卷去了,也許被冬日的冰雪覆蓋了。成長中的我從哪里冒出這么多的煩惱,我也無從知道!轉(zhuǎn)念一想其實我也挺幸福,有日夜為我操勞的父親,有關心我的小姑,有疼愛我的爺爺,還有關愛我的老師,我知足了。
【篇四】小學五年級成長的煩惱作文500字
人總是有很多發(fā)煩惱,像天上的星星一樣,永遠數(shù)不清。有的人面對煩惱就是一笑而過,有的人面對煩惱卻無可奈何。若成長是一篇著作,那么煩惱就是藏在段落深處的一個錯別字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是藏在背面的一個瑕疵。對于我這個“國家未來的鮮花”的煩惱很多,且聽我細細道來。
從牙牙學語的嬰兒到幼兒園的小孩子都是無憂無慮的,我現(xiàn)在已經(jīng)進入到了五年級期末復習了。
一天中午,我們班的語文老師走進教室,說:“我來布置一下中午作業(yè)。”說罷,便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫了一句話——把早上學的課文抄三遍,再讀,下午檢查。我心想:作業(yè)不多,我早料到要抄課文,我閑時就抄了一遍了。不一會兒,英語老師走進來,說:“中午作業(yè)把沖刺一百分寫兩張試卷。”我想:這些有點多了。忽然,數(shù)學老師走了進來,說:“我發(fā)給大家兩張試卷,做完,不許空著。”我內(nèi)心已經(jīng)接近奔潰,想:作業(yè)那么多,肯定寫不完。
體驗了我悲慘的經(jīng)歷后,再來看看我的煩惱事怎樣解決的。
期末時,我忍著累,忍著苦,堅持每天背課文、單詞,每天寫日記、隨筆,這使
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