有關(guān)寬容高三滿分作文800字

有關(guān)寬容高三滿分作文800字有關(guān)寬容高三滿分作文800字五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于寬容高三滿分作文800字，希望能給大家提供幫助。

寬容高三滿分作文800字篇1

傳說(shuō)弱水不載萬(wàn)物，羽過(guò)即沉，人心，大抵便是弱水了吧。

古代君王執(zhí)政，統(tǒng)萬(wàn)民，掌江山，靠的是一句“水可載舟，亦可覆舟。”人心的收復(fù)是對(duì)在位者權(quán)利的鞏固，只有生活富足，百姓才會(huì)滿足，但當(dāng)君王如紂

王一般不思進(jìn)取，荒淫無(wú)道，也必然會(huì)有如陳勝吳廣，劉邦項(xiàng)羽之流來(lái)誅滅。因此，帝王之心便會(huì)是弱水，而“弱水”，便會(huì)是包容。

縱觀滔滔歷史長(zhǎng)河，有賢能的君王不少，他們的智謀、手段促使江山霸業(yè)穩(wěn)固，在史書(shū)上留下濃墨重彩的一筆。而曹操一人，更是可稱亂世梟雄。然，他卻不是賢王。因他多猜疑多狡詐手段，卻無(wú)容人的雅量。一生陰謀算計(jì)，只得十二字：狡兔死，走狗烹。飛鳥(niǎo)盡，良弓藏。陳勝本自立為王，登位之主卻是劉邦。因何?因他猜忌未無(wú)度，失去了眾多可信之人，最后遺憾的在伐秦一路上退出歷史舞臺(tái)。他們的心可稱作弱水嗎?不能。

弱水不載萬(wàn)物，換言之，它是容納萬(wàn)物的，因它不承載，萬(wàn)物一過(guò)即沉。俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船。我卻不盡為然，真正包容他人的人，又何止是能撐船呢?而是又肺腑之間那片彌彌的弱水啊。

在校園生活中，同學(xué)們有時(shí)被輕輕推了一下都滿腹牢騷。在別人再三道歉時(shí)生生板著張臉冷哼一聲。依我而言，為什么不去試著寬容體諒他人呢?良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒。自己善意，別人便會(huì)對(duì)自己善意，如若人人都像是陳勝對(duì)同鄉(xiāng)那多語(yǔ)即殺的態(tài)度一般，豈非人人都如他一般下場(chǎng)?帝王之心作弱水，布衣之心更應(yīng)作弱水。

或許一個(gè)小小的寬容會(huì)讓他人感到萬(wàn)千溫暖，或許一個(gè)小小的讓步會(huì)讓他人對(duì)你的好感成倍數(shù)上升，或許一句簡(jiǎn)短的“沒(méi)關(guān)系”會(huì)讓你多結(jié)識(shí)一個(gè)朋友。這便是“弱水”的力量，更也是“寬容”的力量。帝王將相，布衣平民，眾生平等，皆掌其所能。

我仿佛看見(jiàn)，陽(yáng)光下那包容萬(wàn)物的弱水，閃閃發(fā)光。

寬容高三滿分作文800字篇2

學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話，但卻意味無(wú)窮。教師的一言一行都影響著學(xué)生。因此在教學(xué)中我處處留心，爭(zhēng)取做好榜樣的力量。可有一句話是這么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”靠攏。

我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白?？蓞s有著至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫(xiě)?？吹木o點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你靠攏，為什么呢?

我試著讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就連練習(xí)本、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”，拿以前寫(xiě)過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是?就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯??我心中

有許多問(wèn)號(hào)，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他自己寫(xiě)。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧!也沒(méi)批評(píng)他?！睆哪且院?，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì)為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了?；蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對(duì)他要求太高吧!

學(xué)校無(wú)小事處處有教育?？磥?lái)我對(duì)它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。

寬容高三滿分作文800字篇3

媽媽從我小時(shí)候起就教我要學(xué)會(huì)寬容別人，我也嘗過(guò)寬容別人的滋味。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，可還是深深的印在我的腦海里。

那是上小學(xué)時(shí)候的事了。那天，正好上美術(shù)課，我興高采烈地拿出水彩顏料和筆，我的同桌——長(zhǎng)得眉清目秀的琳琳也拿了出來(lái)。這時(shí)，我們的美術(shù)老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，教室里顯得鴉雀無(wú)聲。美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們畫(huà)荷花，模仿美術(shù)書(shū)里面的畫(huà)，好了，開(kāi)始!”

話音剛落，同學(xué)們便“唰唰”地翻開(kāi)了書(shū)，一絲不茍地看著。我和琳琳也不例外，仔細(xì)地看了一下后，拿起筆小心翼翼地模仿起來(lái)。我模仿得太不像，最終還是放棄了，開(kāi)始東張西望。可當(dāng)我看到琳琳的圖畫(huà)時(shí)，不禁大吃一驚，美麗的荷花旁有幾片碧綠的荷葉，尖尖的荷花角上還停留著幾只蜻蜓呢!真是太美了，我被那美麗的圖畫(huà)吸引住了，這分明是從書(shū)上印下來(lái)的!該涂色了，她擠好顏料，便認(rèn)認(rèn)真真地在紙上涂起色來(lái)。突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，不知是我湊得太近，還是琳琳太不小心了，她在收筆時(shí)，可能用力太猛了，顏料潑到了我的衣服上，白色的衣服上頓時(shí)長(zhǎng)出一小片討人嫌的“青春痘”?！鞍?”我頓時(shí)驚叫了一聲，同學(xué)們的目光霎時(shí)聚在我一人身上，再看看琳琳，她顯然被嚇壞了，愣在一邊?！澳?，你，這可是我剛買(mǎi)的衣服呀!”我皺緊眉頭生氣地說(shuō)?！皩?duì)…對(duì)不起，我不是故意的，都怪我太不小心了?！绷樟斩哙轮瑤c(diǎn)自責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)?！澳?”我剛想再痛痛快快地罵她一頓，可是耳邊卻回響起了媽媽的叮嚀聲：“孩子，對(duì)人對(duì)事，都要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐呀!”一想到這，我緊皺的雙眉便松開(kāi)了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑著對(duì)她說(shuō)：“琳琳，沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛，我回家洗洗就好了?！甭?tīng)到這，琳琳如釋重負(fù)地說(shuō)：“真的嗎?你真的不怪我嗎?太謝謝了!”“哈哈……”我們倆笑了起來(lái)，很多同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光

啊，寬容別人的感覺(jué)真好!寬容就是一種美德呀!

寬容高三滿分作文800字篇4

寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，能夠無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自我的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。之后，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰?。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放下這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當(dāng)你寬容了別人，在自我有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人職責(zé)、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康禮貌進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都就應(yīng)重審自我，以寬容的情緒把握生活，用寬容的情緒回報(bào)社會(huì)。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

寬容高三滿分作文800字篇5

看到這個(gè)題目，不禁想起了周恩來(lái)的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事，使我們看到總理身上的美德――寬容。

寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。像周恩來(lái)這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當(dāng)然受到全國(guó)人民的愛(ài)戴與尊敬。人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦。只要是無(wú)惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，像周恩來(lái)那樣主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)于律己，寬以待人。由于各種主客觀原因所致，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，如果在日常的相處中，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能以寬容對(duì)待，就等于給對(duì)方提供改過(guò)的機(jī)會(huì)。在中國(guó)歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點(diǎn)得到眾臣鼎力相助的，從而開(kāi)創(chuàng)了唐代盛世。在唐朝王室爭(zhēng)權(quán)中，魏徵曾鼓勵(lì)太子李建成殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)政變奪取帝位后，不計(jì)舊惡，量才重用，使魏徵覺(jué)得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說(shuō)秦王嬴政，若不是聽(tīng)取了李斯“海河不擇細(xì)流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實(shí)行不計(jì)前怨，廣納賢才的政策，恐怕就會(huì)失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)?？v觀歷史與今天，如果沒(méi)有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，開(kāi)創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。

有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R?！本筒淮笈穑骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎會(huì)不遭人唾棄呢?當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手，還有的人對(duì)別人的過(guò)失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著揪別人的小辯。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒(méi)有一點(diǎn)寬容