突發(fā)事件的應(yīng)急處置

突發(fā)事件的應(yīng)急處置

目錄一、智商與情商二、悟性三、應(yīng)急預(yù)案四、應(yīng)急處置五、應(yīng)急管理存在的問題一、智商與情商突發(fā)事件：是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會平安事件。自然災(zāi)害：地震、洪水、泥石流、臺風(fēng)等事故災(zāi)難：火災(zāi)公共衛(wèi)生事件：食物中毒社會平安事件：重大治安事故危機管理案例5-12汶川大地震深圳9.20重大火災(zāi)事故三鹿奶粉重大平安事故克拉瑪依大火……

汶川大地震……范X忠是四川都江堰光亞學(xué)校的語文老師，地震發(fā)生時，他正在上課，地震發(fā)生后，范X忠是第一個到達足球場的人，網(wǎng)民戲稱他為“范跑跑〞。隨后“范跑跑〞對學(xué)生說了一段頗令人玩味的話：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的〞。在適當(dāng)?shù)臅r候說適當(dāng)?shù)脑挕?/p>

美國著名的EQ實驗……二、悟性悟性的幾個例子……和珅…山東…葉哭…汶川大地震最牛校長—葉志平這是一個奇跡：5月12日,四川大地震發(fā)生后，綿陽市安縣桑棗中學(xué)2300名師生在96秒內(nèi)，全部從教室平安撤離到操場，毫發(fā)無損！葉志平的定位：“保護和教育好孩子，是老百姓對我們的根本要求，更是我們?nèi)嗣窠處熥罡叩穆氊?zé)，我們一定要讓我們的孩子跨進校園，就走進了平安。〞96秒是如何“換〞來的？一是校長平時死抓平安，二是學(xué)校年年搞疏散演習(xí)。

學(xué)校搞疏散演習(xí)不是歷來就有。有一次，葉志平在上海開會，突然被拉入一次消防演習(xí)中，得到了切身的體驗，回來后，他悟到了演習(xí)的重要性。于是，從2005年開始，桑棗中學(xué)每年都必須搞一次疏散演習(xí)。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)2021年12月7日21時許晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們在下樓梯的過程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠。到目前為止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀。湖南湘鄉(xiāng)市教育局局長因校園踩踏事故被免職湘鄉(xiāng)市委介紹,湘鄉(xiāng)市教育局黨委副書記、局長朱清華,對校園踩踏事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,湘鄉(xiāng)市作出決定,免除其教育局黨委副書記職務(wù),按程序免除其教育局局長職務(wù)。

有一所小學(xué)，下課鈴響起，校喇叭立即響起：同學(xué)們，下課要緩慢走出教室，不要擠，靠右行。如果鞋帶開了，第一步，靠右；第二步，蹲下；后面的同學(xué)立即停下……可謂用心良苦。

讓我們記住這句名言：優(yōu)秀，是一種習(xí)慣！三、應(yīng)急預(yù)案生產(chǎn)經(jīng)營單位平安生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)那么〔AQ/T9002-2006〕生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)急預(yù)案

綜合應(yīng)急預(yù)案專項應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場應(yīng)急處置方案

突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案包括：〔一〕、事故預(yù)防；〔二〕、應(yīng)急處置。四、應(yīng)急處置應(yīng)急處置：一旦發(fā)生事故，具有應(yīng)急處理程序和方法，能快速反響處理故障或?qū)⑹鹿氏诿妊繝顟B(tài)。事故既然無法杜絕，問責(zé)又越來越嚴(yán)厲，如何才能防止被奪去“頂戴花翎〞，已經(jīng)成為擺在各級政府官員、單位領(lǐng)導(dǎo)和各級平安管理人員面前亟待思考和解決的課題。事故危機管理危機的概念：

簡單講，危機就是危險加時機。

危機管理的關(guān)鍵在于：把“危〞變成“機〞。

災(zāi)區(qū)喂奶警察擔(dān)任副政委

2021年5月16日，江油市公安局民警蔣曉娟為震區(qū)嬰兒喂奶。蔣曉娟，31歲，原為江油市公安局巡警大隊的一名普通民警，在5·12地震中為9名受災(zāi)嬰兒喂奶，被網(wǎng)友稱為“警察媽媽〞、“喂奶警察〞。因在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，6月19日，她被破格提拔為江油市公安局黨委委員、副政委。

但是，機遇只贈與那些有準(zhǔn)備的頭腦！懂法是合理避險的前提事故等級劃分根據(jù)生產(chǎn)平安事故(以下簡稱事故)造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失，事故一般分為以下等級：(一)一般事故，是指造成3人以下(1-2人)死亡，或者10人以下重傷(包括急性工業(yè)中毒，下同)，或者1000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故。(二)較大事故，是指造成3人以上10人以下(3-9人)死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故；(三)重大事故，是指造成10人以上30人以下(10-29人)死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟損失的事故；(四)特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接經(jīng)濟損失的事故；

所稱的“以上〞包括本數(shù)，“以下〞不包括本數(shù)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項調(diào)查顯示，全球大約50%至60%的交通事故與酒后駕車有關(guān)。

飲酒駕車

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車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml，小于80mg/100ml的駕駛行為?！惨话闱闆r下飲用350mL(約相當(dāng)于1小瓶)啤酒或半兩36度以上白酒(20ml)后，血液酒精濃度就可到達20mg/100ML?！?/p>

醉酒駕車：

車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為?！伯?dāng)飲酒量上升至1400mL(約相當(dāng)于3瓶500ml)啤酒或一兩半36度以上白酒(80ml)時，血液酒精濃度可到達80mg/100ML?！呈鹿守?zé)任分析〔舉例〕叉車撞人事故

責(zé)任倒查：是指事故中不但要追究事故直接責(zé)任者的責(zé)任，還需追究生產(chǎn)經(jīng)營單位或行政主管部門的管理責(zé)任。

事故責(zé)任劃分：1〕直接責(zé)任者：是指其行為與事故發(fā)生有直接因果關(guān)系的人員?！踩邕`章作業(yè)人員等〕2〕主要責(zé)任者：是指對事故發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任的人員?！踩邕`章指揮者等〕以下情況之一，由肇事者或有關(guān)人員負(fù)直接責(zé)任或主要責(zé)任：☉違章指揮或違章作業(yè)、冒險作業(yè)造成事故的；☉違反平安生產(chǎn)責(zé)任制和操作規(guī)程，造成傷亡事故的；☉違反勞動紀(jì)律、擅自開動機械設(shè)備或擅自更改、撤除、毀壞、挪用平安裝置和設(shè)備，造成事故的。3〕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者：是指對事故發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員?！仓饕钦捌溆嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)人員〕具體規(guī)定：有以下情況之一時，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：(1)由于平安生產(chǎn)規(guī)章、責(zé)任制度和操作規(guī)程不健全，職工無章可循，造成傷亡事故的；(2)未按規(guī)定對職工進行平安教育和技術(shù)培訓(xùn)，或職工未經(jīng)考試合格上崗操作造成傷亡事故的；(3)機械設(shè)備超過檢修期限或超負(fù)荷運行，或因設(shè)備有缺陷又不采取措施，造成傷亡事故的；(4)作業(yè)環(huán)境不平安，又未采取措施，造成傷亡事故的；(5)根本建設(shè)工程和技術(shù)改造工程中，塵毒治理和平安設(shè)施不與主體工程同時設(shè)計、審批、同時施工、同時驗收、投產(chǎn)使用，造成傷亡事故的。

精通的目的全在于——應(yīng)用！案例：1、手指頭〔大拇指〕；2、電力工程公司〔電容器〕；3、椰子殼工藝廠；4、用斧傷人與掉斧傷人；……自事故發(fā)生之日起30日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時補報。道路交通事故、火災(zāi)事故自發(fā)生之日起7日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時補報。五、應(yīng)急管理存在的問題1、應(yīng)急預(yù)案本身存在的最大問題就是: