績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告*****小學(xué)-各項(xiàng)工作秉承“成功教育”理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，圍繞學(xué)校制訂的工作計(jì)劃和創(chuàng)新性目的，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在教學(xué)管理、德育創(chuàng)新、教育信息化等方面的突破，獲得了良好的成績(jī)，辦學(xué)效益得到極大提高。對(duì)照績(jī)效考核有關(guān)細(xì)則，現(xiàn)報(bào)告以下：學(xué)校管理工作，重在做好服務(wù)，我們重在做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，立足本職，著眼學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校正常工作和創(chuàng)新發(fā)展盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一、服務(wù)與安排黨政服務(wù)中心的工作服務(wù)于干群，協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的工作，協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排。本學(xué)期做到了一下幾方面的工作主動(dòng)組織安排好每七天一次的全體教師大會(huì)，從會(huì)場(chǎng)的布置，組織簽到、安排會(huì)議議程、主持會(huì)議、做好會(huì)議統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)全程安排，確保了學(xué)校的各項(xiàng)行政決策能及時(shí)向全體教師傳達(dá)并得到有效實(shí)施。設(shè)計(jì)并安排好校務(wù)值日工作。本學(xué)期對(duì)校務(wù)值日工作進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì)和安排，在校長(zhǎng)的總體思路下，黨政服務(wù)中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，職責(zé)明確，安排具體，為學(xué)校的正常秩序奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期修訂了《*****小學(xué)校務(wù)值日規(guī)范》《*****小學(xué)值日人員工作職責(zé)》等規(guī)定。做好服務(wù)與接待工作，本學(xué)期學(xué)校各方面工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，師生面貌煥然一新，多次邀請(qǐng)和迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的檢查指導(dǎo)，黨政服務(wù)中心主動(dòng)做好迎檢和接待工作，做到熱情有禮，安排到位。同時(shí)做好過(guò)程統(tǒng)計(jì)。二、協(xié)助與協(xié)調(diào)本學(xué)期，學(xué)校安排黨政服務(wù)中心協(xié)助學(xué)校教務(wù)工作，基于本人以往的教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，我服從學(xué)校安排，主動(dòng)協(xié)助課程管理中心，做好教學(xué)事務(wù)性的工作。同時(shí)協(xié)調(diào)好各部門做好績(jī)效工資的統(tǒng)籌安排。協(xié)助學(xué)籍管理工作，通過(guò)與學(xué)俠學(xué)籍管理員的交流與溝通，主動(dòng)配合他完畢各項(xiàng)數(shù)據(jù)的整頓與填報(bào)，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)完畢上級(jí)任務(wù)。協(xié)助完畢每年一度的年報(bào)工作，配合學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員，順利完畢區(qū)教育局每年一度的教育事業(yè)年度報(bào)表工作。協(xié)助開(kāi)展學(xué)情檢測(cè)工作。本學(xué)期的學(xué)情檢測(cè)工作更加規(guī)范，本人主動(dòng)配合課程管理中心，對(duì)各學(xué)科數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整頓匯總，及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握學(xué)俠教育質(zhì)量的動(dòng)態(tài)。協(xié)調(diào)各部門，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)光谷教育獎(jiǎng)及績(jī)效的方案進(jìn)行了修訂，為確保做到公平合理，黨政服務(wù)中心主動(dòng)協(xié)調(diào)各部門，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排。工會(huì)管理：強(qiáng)化師德規(guī)范，保障教師權(quán)益1.在工會(huì)工作方面，努力健全學(xué)校工會(huì)制度建設(shè)等有關(guān)制度，主動(dòng)組織開(kāi)展教職工開(kāi)展青年教師崗位練兵、硬筆書(shū)法訓(xùn)練、主動(dòng)參加羽毛球、籃球等文體等活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范學(xué)校民主管理，推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)廣泛收集意見(jiàn)，主動(dòng)開(kāi)展多個(gè)形式的送溫暖活動(dòng)，維護(hù)職工正當(dāng)權(quán)益，主動(dòng)走進(jìn)教師家庭，慰問(wèn)退休教師和困難教師；另外還發(fā)明條件完善學(xué)校“職工書(shū)屋”建設(shè)，主動(dòng)開(kāi)展“武漢教育讀書(shū)聯(lián)盟”活動(dòng)等；2.教育宣傳是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。每學(xué)期都會(huì)將宣傳工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，做到有宣傳分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門，有穩(wěn)定的宣傳工作隊(duì)伍，有固定的通訊員隊(duì)伍，做到校內(nèi)信息溝通渠道暢通，同時(shí)建立健全獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，教育宣傳專用經(jīng)費(fèi)得以保障。全方面完畢教育局分派的年度報(bào)刊征訂任務(wù)，全方面完畢市、區(qū)級(jí)媒體報(bào)道數(shù)量。3.學(xué)校十分重視師德工作，每學(xué)期校長(zhǎng)都會(huì)對(duì)師德師風(fēng)工作進(jìn)行大會(huì)布署或強(qiáng)調(diào)，學(xué)校專門成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園醒目位置張貼有宣傳標(biāo)語(yǔ)或掛有橫幅或設(shè)有宣傳欄，營(yíng)造了良好的師德教育氛圍。在教師會(huì)上會(huì)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)武漢市有關(guān)師德師風(fēng)考核及解決方法等制度，同時(shí)按照市區(qū)有關(guān)部門規(guī)定和學(xué)校實(shí)際主動(dòng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。學(xué)期末都會(huì)認(rèn)真組織年度師德考核工作，并建立健全師德檔案，將師德考核成果及時(shí)歸入檔案，并和評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師聘任工作掛鉤。教學(xué)管理工作：一種中心，多點(diǎn)開(kāi)花重要成績(jī)教師獲獎(jiǎng)16人次，其中國(guó)家級(jí)6人次，市級(jí)6人次，區(qū)級(jí)4人次。學(xué)生獲獎(jiǎng)41人次，其中國(guó)家級(jí)10人次，省級(jí)4人次，市級(jí)17人次，區(qū)級(jí)9人次）重要做法一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平。不停豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。舉辦了“成功杯”教學(xué)比武活動(dòng)，“一師一優(yōu)課一課一團(tuán)體”活動(dòng)，二是制訂《*****小學(xué)備課組活動(dòng)規(guī)范》，各教研組每七天定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展評(píng)課交流，不停總結(jié)提高，活動(dòng)做到有主題，有內(nèi)容。二、加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程

。1、抓常規(guī)，增進(jìn)管理更加規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生的全方面發(fā)展。加強(qiáng)了檢查力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。每月開(kāi)展的曬常規(guī)活動(dòng)，使老師們的常規(guī)意識(shí)更加深化。在總結(jié)會(huì)上進(jìn)行全方面總結(jié)并提出整治意見(jiàn)。每位教師都能按規(guī)定完畢聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)。大部分教師聽(tīng)課、評(píng)課統(tǒng)計(jì)都比較認(rèn)真、具體，全部教師都在聽(tīng)課筆記上對(duì)授課教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理，合理使用電子化教學(xué)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。（1）抓備課。課程管理中心每月對(duì)教師的教案檢查一次，每次檢查都有個(gè)人自查，年級(jí)互查，教師點(diǎn)贊，每次檢查后，都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用“提前預(yù)約”的方式聽(tīng)課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡量把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。（3）抓作業(yè)批改。每月常規(guī)檢查，課程管理中心對(duì)各科作業(yè)批改狀況進(jìn)行了集中檢查，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是較好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，沒(méi)有布置對(duì)應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)等問(wèn)題。針對(duì)這些狀況，我們及時(shí)對(duì)個(gè)別老師進(jìn)行了反饋，提出整治意見(jiàn)。（4）抓教師聽(tīng)課。根據(jù)《*****小學(xué)常規(guī)檢查制度》，規(guī)定教師間要開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課每年不得少于30節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課每年不得少于40節(jié)。聽(tīng)課的范疇較廣，不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校教師發(fā)明了一種改善，提高的機(jī)會(huì)。（5）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時(shí)完畢作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2、抓檢測(cè)，全方面提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期學(xué)校要集中進(jìn)行學(xué)情檢測(cè)四次，每次檢測(cè)嚴(yán)格按照《*****小學(xué)監(jiān)考規(guī)范》和《*****小學(xué)閱卷規(guī)范》執(zhí)行，做到學(xué)生單人單桌，流水閱卷并及時(shí)上傳成績(jī)，制訂了《*****小學(xué)質(zhì)量分析及反饋制度》，每次認(rèn)真分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，尚有因素分析、改善方法等等，有的報(bào)告分析得很到位，這些均闡明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。三、加強(qiáng)共同體交流，合作共贏謀發(fā)展。我校和左嶺小學(xué)，兩校以誠(chéng)相交，以“攜手互惠、共同發(fā)展”為目的，以“共享、共研、共進(jìn)”為基本原則，通過(guò)多個(gè)途徑，多樣活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，豐富教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)。一年來(lái)，我校和左嶺小學(xué)多次開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)形式廣，有網(wǎng)絡(luò)教研，有集體磨課，在*****小學(xué)成功杯、一師一優(yōu)課活動(dòng)、區(qū)教研室聯(lián)合視導(dǎo)期間，左嶺教師多次來(lái)校聽(tīng)課交流，主動(dòng)參加，八小教師送教到左嶺小學(xué)，頻繁的互動(dòng)增進(jìn)感情、增加交流。四、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。

1、學(xué)科活動(dòng)有聲有色。在課程管理中心的組織下，各備課組開(kāi)展了某些列的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，例如：語(yǔ)文學(xué)科“成功杯”作文比賽，作業(yè)展、典型誦讀比賽等。英語(yǔ)學(xué)科書(shū)寫(xiě)大賽、能力大賽等。數(shù)學(xué)學(xué)科口算比賽、奧數(shù)比賽等。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，本著為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、給學(xué)有余力的同窗提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享有到成功的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，增進(jìn)學(xué)生全方面健康發(fā)展。2、社團(tuán)活動(dòng)打造特色。學(xué)校開(kāi)展了多個(gè)多樣的活動(dòng)推動(dòng)成功課堂，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好特長(zhǎng)。每七天四上午第四節(jié)為成功社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校共開(kāi)設(shè)了藝術(shù)類、科技類、體育類、手工類、棋類、學(xué)科類六大類25個(gè)項(xiàng)目44個(gè)課程，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)選報(bào)班級(jí)，走班上課。授課內(nèi)容由輔導(dǎo)老師根據(jù)輔導(dǎo)計(jì)劃自選，也可自編教材。楚風(fēng)畫(huà)苑社團(tuán)與黃州農(nóng)民畫(huà)館牽手，成為了黃州農(nóng)民畫(huà)館教學(xué)基地。與二師院的學(xué)生志愿牽手成為了“雛鷹起飛”實(shí)習(xí)基地。成功德育模式，成果喜人重要成績(jī)1.八大“成功”德育系列活動(dòng)情感與抱負(fù)共生——“我們的節(jié)日”系列在過(guò)去的一年中，我校德育部門運(yùn)用節(jié)日開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。像教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等等，都會(huì)有多個(gè)各樣的特色活動(dòng)。六一小朋友節(jié)和建隊(duì)日這些大型活動(dòng)中，更是全員投入全校參加，讓全校師生收獲多多。創(chuàng)新與智慧同發(fā)——“社會(huì)實(shí)踐”系列在本年中，我們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文華學(xué)院探尋3D打印，組織學(xué)生參加夏令營(yíng)和秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還走進(jìn)了士官學(xué)校參觀等等。不同的教育環(huán)境，讓學(xué)生們也有了不同的收獲，開(kāi)拓了視野。感恩與奉獻(xiàn)并存——“感恩教育”系列感恩教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有體現(xiàn)。在每年的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們會(huì)借助“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這個(gè)教育契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈，日行一善，感恩媽媽，關(guān)愛(ài)綠色森林等活動(dòng)。生命與生活同在——“安全教育”系列安全無(wú)小事。為了強(qiáng)化學(xué)生們的安全意識(shí)，德育部門開(kāi)展了諸多安全講座，例如安全溫暖行教育，大學(xué)生安全課堂等等，深受學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。志氣與夢(mèng)想并進(jìn)——“勵(lì)志教育”系列為了激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，每年都會(huì)進(jìn)行大隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)和“成功之星”評(píng)比。我們?cè)鷮?shí)有效地展開(kāi)這些活動(dòng)，不管是前期的動(dòng)員報(bào)名，還是邀請(qǐng)家長(zhǎng)大學(xué)生志愿者當(dāng)裁判嘉賓，又或是后期的大力宣傳，我們盼望能通過(guò)這些評(píng)比活動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生主動(dòng)向上，爭(zhēng)當(dāng)好少年。文明與禮儀共進(jìn)——“禮儀教育”系列校園禮儀，也是我們德育部門常抓不懈的工作重點(diǎn)。除了大隊(duì)部常規(guī)的文明禮儀檢查外，我們還運(yùn)用每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《成成禮儀手冊(cè)》教育。另外，美德少年演講比賽，由班級(jí)初選到校級(jí)復(fù)賽到區(qū)級(jí)決賽，以及賽后的宣傳，都是對(duì)全校學(xué)生一次較好的文明禮儀教育。責(zé)任與奉獻(xiàn)同在——“志愿服務(wù)”系列我校志愿者隊(duì)伍龐大，有大學(xué)生志愿者、成成志愿者、家長(zhǎng)志愿者和校外輔導(dǎo)員。每學(xué)期的志愿活動(dòng)都很豐富，有大學(xué)生進(jìn)講堂系列活動(dòng)，有成成志愿者文明導(dǎo)乘、慰問(wèn)敬老院、清掃家園活動(dòng)，有家長(zhǎng)志愿者的走進(jìn)餐飲公司和家長(zhǎng)進(jìn)課堂系列活動(dòng)，尚有聘任的校外輔導(dǎo)員五老志愿者，為學(xué)生講述革命故事。文化與修養(yǎng)并重——“書(shū)香校園”讀書(shū)系列“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中，我校德育部門抓住此契機(jī)進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”書(shū)香校園活動(dòng)。學(xué)生們觀看中國(guó)夢(mèng)紀(jì)錄片，參加中國(guó)夢(mèng)征文，進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)評(píng)比，繪制中國(guó)夢(mèng)黑板報(bào)等等。2.德育隊(duì)伍的培養(yǎng)我校德育團(tuán)體有三大隊(duì)伍：班主任隊(duì)伍，德育干事隊(duì)伍，學(xué)生干部隊(duì)伍。三支隊(duì)伍的培養(yǎng)，齊頭并進(jìn)，并駕齊驅(qū)，在過(guò)去的一年中都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)有班主任論壇、“一對(duì)一”老幫輕、班主任手冊(cè)培訓(xùn)、每七天的網(wǎng)絡(luò)班主任會(huì)議、德育隊(duì)伍管理制度的完善學(xué)習(xí)、優(yōu)秀班主任赴重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。對(duì)德育干部的培養(yǎng)，重在悉心指導(dǎo)，手把手教，他們團(tuán)結(jié)，有上進(jìn)心，同時(shí)含有一定得創(chuàng)新能力，讓他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中得到充足鍛煉。學(xué)生干部的培養(yǎng)有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗——自己的行為自己管、紅領(lǐng)巾少活室——自己的活動(dòng)自己搞、紅領(lǐng)巾廣播站——自己的故事自己講。3.成功德育的探索與成就我校德育部門在探索八小特色“成功”德育的道路上，始終孜孜不倦，不停獲得佳績(jī)。我們德育部門參加的武漢市“十二五”規(guī)劃課題《新區(qū)學(xué)校成功文化建設(shè)與學(xué)生自信心培養(yǎng)的行動(dòng)研究》成功結(jié)題，在區(qū)級(jí)十二五德育工作總結(jié)中我校節(jié)目《成成來(lái)相伴，文明伴我行》作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目并獲得一致好評(píng)，我校《培養(yǎng)自信陽(yáng)光隊(duì)干方略的研究》市級(jí)課題正在主動(dòng)籌辦中，我校自編的《成成禮儀手冊(cè)》已編寫(xiě)成功并開(kāi)始投入使用，新編排的《班主任工作手冊(cè)》由繁到簡(jiǎn)，對(duì)班主任工作的指導(dǎo)更加簡(jiǎn)要直接。在，我校還獲得了“全國(guó)紅領(lǐng)巾示范基地”、“武漢市愛(ài)路護(hù)路文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)；403中隊(duì)表演的節(jié)目獲湖北省校園藝術(shù)大賽銀獎(jiǎng)；我校優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表東湖高新區(qū)參加了武漢市第七屆少代會(huì)。重要做法1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的重視和我校德育隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的德育工作非常重視，在各大型活動(dòng)中校領(lǐng)導(dǎo)都親自掛帥，非常支持我們的工作。在經(jīng)費(fèi)這一塊，更給了我們充足的物質(zhì)保障。我校德育隊(duì)伍老中青配備合理，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，樂(lè)于分享，青年教師干勁十足，勤學(xué)好問(wèn)，更有一批有能力有抱負(fù)有干勁的骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中起著先鋒帶頭的作用。大家互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我校各項(xiàng)德育工作得以順利開(kāi)展實(shí)施的有力保障。2.緊跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策方向，并將它與我校實(shí)際狀況相融合我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策，各項(xiàng)德育工作的開(kāi)展都是緊跟上級(jí)文獻(xiàn)精神。在武漢市創(chuàng)立文明都市的活動(dòng)中，我校認(rèn)真完畢上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際狀況，借此契機(jī)，展開(kāi)全方面教育，提高我校師生文明素養(yǎng)更進(jìn)一步。3.制訂詳實(shí)工作計(jì)劃，活動(dòng)必有方案總結(jié)為確保每一項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校德育部門在制訂活動(dòng)計(jì)劃時(shí)都會(huì)重復(fù)商討，逐個(gè)貫徹，分工明確，力求做到每個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前必有方案，結(jié)束之后必有總結(jié)。以此精益求精的態(tài)度，使得每次活動(dòng)都能達(dá)成預(yù)期的效果。4.整頓校內(nèi)外多個(gè)資源，發(fā)明性開(kāi)展德育工作我校正處在一種快速發(fā)展的階段，校園周邊的環(huán)境也正在發(fā)生著變化。德育部門主動(dòng)整頓校內(nèi)外多個(gè)資源，發(fā)明性地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，例如開(kāi)辦了尤克里里特色中隊(duì)，博士進(jìn)校園活動(dòng)，參觀士官學(xué)校，大學(xué)生國(guó)旗班，走進(jìn)社區(qū)敬老院等等。5.努力踐行“成功”德育理念，逐步形成八小德育特色八小的教育理念是“成功”教育。德育部門在日常的管理工作中，緊緊圍繞“成功”二字，旨在培養(yǎng)能成功進(jìn)行自我管理的少先隊(duì)員，為了踐行我?！俺晒Α钡掠砟?，在各項(xiàng)活動(dòng)中，德育部門會(huì)故意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理的培養(yǎng)，從意識(shí)到制度到行動(dòng)再到模式，逐步形成八小的“成功”德育特色。教師專業(yè)化發(fā)展，異彩紛呈，成果明顯重要成績(jī)教師課堂教學(xué)類獲獎(jiǎng)16人次，其中國(guó)家級(jí)6人次，市級(jí)6人次，區(qū)級(jí)4人次。教師論文類獲獎(jiǎng)11人次，其中國(guó)家級(jí)5人次，區(qū)級(jí)6人次。重要做法1.培訓(xùn)制度化。學(xué)校規(guī)定每七天一下午4:30進(jìn)行全體教師研訓(xùn)會(huì)，每七天五下午4:30進(jìn)行青年教師書(shū)法培訓(xùn)。培訓(xùn)前有規(guī)定，培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，及時(shí)記筆記，培訓(xùn)后有針對(duì)性地完畢作業(yè)。2.培訓(xùn)層次化。我校有教師培訓(xùn)工作規(guī)劃，每年都根據(jù)本校實(shí)際制訂教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容切合教師發(fā)展需求。有一系列的通識(shí)培訓(xùn)，如安全培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育法律法規(guī)培訓(xùn)等；有針對(duì)青年教師的粉筆字培訓(xùn)、班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)等；有針對(duì)中年教師的外語(yǔ)培訓(xùn)、云空間建設(shè)、電子白板使用培訓(xùn)、PPT培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)等。學(xué)校還能根據(jù)教師在培訓(xùn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題對(duì)教師管理及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善，教師能從中受益。3.培訓(xùn)多樣化。培訓(xùn)重要采用大會(huì)通識(shí)培訓(xùn)，教研組例會(huì)制的拉動(dòng)，備課組活動(dòng)帶動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等方式提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，故意識(shí)的構(gòu)建教師的學(xué)習(xí)型團(tuán)體，為全方面主動(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定師資基礎(chǔ)。4.培訓(xùn)互助化。對(duì)新教師實(shí)施“青藍(lán)工程”，骨干教師發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，運(yùn)用師徒結(jié)對(duì)，課題帶動(dòng)，校外培訓(xùn)，開(kāi)展青年教師入門課，骨干教師引領(lǐng)課等重要方式來(lái)提高新教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求通過(guò)三年規(guī)劃完畢青藍(lán)工程，盡快成為一名稱職的教師。5.堅(jiān)持“以賽帶訓(xùn)、以練帶培”的方略。為增進(jìn)教師扎實(shí)基本功，增進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)校提供了一系列供教師展示的平臺(tái)。如：“一師一優(yōu)課，一課一團(tuán)體”活動(dòng)、“成功杯”教學(xué)技能賽等。教師會(huì)定時(shí)上交作業(yè)，一周一次的粉筆字作業(yè)、一月一次的讀書(shū)筆記和毛筆字作業(yè)。比賽中有辨析與交流，作業(yè)中有成長(zhǎng)與感悟，教學(xué)研討氛圍濃厚。6.堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方略。我校為確保校本培訓(xùn)的專業(yè)與實(shí)效性，經(jīng)常外請(qǐng)專家教師為我校教師開(kāi)展培訓(xùn)講座，如水果湖二小劉進(jìn)的書(shū)法培訓(xùn)、市教科院當(dāng)代教育技術(shù)中心丁軍主任的《新型課堂教學(xué)形式與傳統(tǒng)教學(xué)之比較》講座等。同時(shí)，為了宣傳我校辦學(xué)理念與學(xué)術(shù)成果，我校也主動(dòng)向外推出教師進(jìn)行交流。教育科研：內(nèi)涵充實(shí)，飛速發(fā)展重要成績(jī)重要做法一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教科研工作

我校為增進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以骨干教師作為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)和課后反思為突破口，重視過(guò)程管理。進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教科研意識(shí)，增強(qiáng)教科研工作者的責(zé)任感和急迫感，快速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫，以科研帶動(dòng)教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校專門成立教科研領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，教科研工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃和學(xué)校年終總結(jié)。聘任校外的專家、名師來(lái)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)講座，引導(dǎo)教師建立新的教學(xué)理念和教學(xué)辦法。同時(shí)，趙云校長(zhǎng)親自上陣在全體會(huì)上講《教師的專業(yè)能力》，如何進(jìn)行教科研，葉青老師主講《如何進(jìn)行課題研究報(bào)告的撰寫(xiě)》等等。并且把行政干部分派到各課題組，進(jìn)一步到各課題組中，參加交流活動(dòng)，監(jiān)督并貫徹活動(dòng)的進(jìn)程。

二、學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)健全

學(xué)校教科研的組織健全，在平時(shí)的教研組活動(dòng)中融合了諸多的教科研活動(dòng)，各科研課題組經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)校能有效地組織、開(kāi)展學(xué)校的教科研工作，制訂各組探究課題，學(xué)習(xí)理論，制訂探究的環(huán)節(jié)和辦法，完畢開(kāi)題報(bào)告，探究過(guò)程中的交流與在學(xué)習(xí)，修改探究的環(huán)節(jié)和辦法，完畢中期報(bào)告等，都在教科研的引領(lǐng)下，有條不紊的一步一種腳印的踏實(shí)進(jìn)行著。

我校有的市級(jí)課題、區(qū)級(jí)課題和校級(jí)課題，都能按照各級(jí)部門的規(guī)定準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)的完畢上級(jí)科研管理部門布置的工作。

三、學(xué)?？蒲兄贫韧晟茖W(xué)校的教科研管理有制度，有激勵(lì)機(jī)制，我校上校級(jí)課題課，在校內(nèi)交流經(jīng)驗(yàn)、獲市區(qū)級(jí)論文獎(jiǎng)等等都和績(jī)效工資掛鉤，在年終的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)中有所體現(xiàn)，有效的提高了教師的教科研的熱情，調(diào)動(dòng)了大家的主動(dòng)性。

教育信息化：課堂改革帶來(lái)喜人變化重要成績(jī)重要做法學(xué)校進(jìn)一步貫徹貫徹教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全方面深度融合，加緊提高教育信息化整體水平，實(shí)現(xiàn)教育當(dāng)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校信息化建設(shè)，不停加緊教育信息化建設(shè)步伐，推動(dòng)學(xué)校教育跨越式發(fā)展。現(xiàn)對(duì)各方面工作進(jìn)行總結(jié)（一）加大了經(jīng)費(fèi)投入，改善了應(yīng)用環(huán)境。1、完善機(jī)房，增進(jìn)更加好的教學(xué)。為更加好地進(jìn)行信息教學(xué)，學(xué)校建立了兩個(gè)機(jī)房，全部都是新機(jī)器共80臺(tái)，區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽也順利在*****小學(xué)舉辦，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校又購(gòu)置了紅蜘蛛多媒體教學(xué)軟件和90個(gè)耳機(jī)，更加好地協(xié)助了教師進(jìn)行信息教學(xué)，學(xué)生也能多方面地感受教學(xué)內(nèi)容。2、改造校園音響設(shè)備，確保活動(dòng)秩序。*****小學(xué)建校以來(lái)，校園音響設(shè)備始終沒(méi)有進(jìn)行過(guò)更新，多數(shù)設(shè)備長(zhǎng)久帶病工作，問(wèn)題不停，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序和活動(dòng)安排。為此，在校長(zhǎng)的安排下，學(xué)校著手對(duì)各班音響進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，同時(shí)添置大功率功放一臺(tái)，在教學(xué)樓花園處添加室外音箱2個(gè)，確保雨天學(xué)生在走道開(kāi)展大課間活動(dòng)的音樂(lè)效果，另外在大操場(chǎng)添置室外音箱2個(gè)，確保學(xué)校大課間組織有力?，F(xiàn)在通過(guò)對(duì)廣播系統(tǒng)的第一次改造，基本確保了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。（二）重視了設(shè)備管理，完善平臺(tái)建設(shè)。我們堅(jiān)持定時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、電話機(jī)、電視機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、無(wú)線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測(cè)、維修和保養(yǎng)，減少了故障率，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，提高了設(shè)備的運(yùn)用率和穩(wěn)定性。真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通、室室通。借著教育局為我校配備17臺(tái)交互式電子白板的良好契機(jī)，對(duì)學(xué)校班班通進(jìn)行了全方面的理解和排查，理解到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)入口帶寬30M，出口帶寬僅為4M，多數(shù)班級(jí)由于建校后無(wú)電腦設(shè)備造成網(wǎng)線不通等狀況，及時(shí)向校長(zhǎng)反映。經(jīng)申請(qǐng)同意后，聘任專業(yè)人員對(duì)我校路由器進(jìn)行更換，線路進(jìn)行重組，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬30M正常使用，班班通真正實(shí)現(xiàn)。同時(shí)針對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)交流運(yùn)用平臺(tái)在教師中的廣泛使用，為各辦公室配備無(wú)線路由，基本實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。（三）協(xié)調(diào)學(xué)校工作，服務(wù)教師教學(xué)。本學(xué)期在教育局的統(tǒng)一布署下，學(xué)校主動(dòng)開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”，為配合學(xué)校順利圓滿完畢此項(xiàng)工作，專門購(gòu)置高清攝像機(jī)，對(duì)學(xué)校每位教師的說(shuō)課及授課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制，黨政服務(wù)中心負(fù)責(zé)錄制工作并配合課程管理中心進(jìn)行資料的收集，形成“*****小學(xué)七個(gè)一工程”，為學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源庫(kù)的打造奠定了基礎(chǔ)。（四）組織教師培訓(xùn)，深化教育信息化理念主動(dòng)為教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育信息化的全方面鋪開(kāi)搭建平臺(tái)。本學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行