《跳皮筋活動》教學(xué)設(shè)計(湖北省縣級優(yōu)課)-教案

傳統(tǒng)體育—花樣皮筋教案班級403班人數(shù)32人授課教師舒蓉教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)體育——花樣皮筋教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解跳皮筋的多種玩法以及練習(xí)皮筋對身體的好處（2）技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生身體的柔韌、靈巧、協(xié)調(diào)和跳躍能力，學(xué)習(xí)一個套路并會熟練的轉(zhuǎn)身連跳。（3）情感目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和活潑、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、合作學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)重點根據(jù)兒歌節(jié)奏完成跳皮筋的動作方法難點身體的協(xié)調(diào)配合，動作輕巧自然，點、跳動作過渡自然，轉(zhuǎn)身流暢開始部分教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織形式時間一、體育課堂常規(guī)二、宣布本課的內(nèi)容和要求三、隊形隊列練習(xí)——三面轉(zhuǎn)法四、熱身跑五、舞蹈：《快樂的歌》1．整隊、師生問好，宣布本課的內(nèi)容和要求2.教師引導(dǎo)示范組織形式：四列橫隊△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△●要求：集合動作要快、安靜、整齊，精神飽滿●：教師△：學(xué)生7分鐘基本部分一、玩轉(zhuǎn)皮筋兒學(xué)生自由嘗試跳皮筋設(shè)計意圖：體驗皮筋快樂，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊二、組合動作學(xué)習(xí)兩個八拍：一二跳進(jìn)繩，三四后點地前點地，五六繩中跳，七八前點地，第二個八拍與第一個八拍動作相同，方向相反。重點強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)身方法。口訣：腳尖腳尖輕輕跳，動作輕盈我最俏設(shè)計意圖：從易到難，從低到高，從慢到快，花樣多變，循序漸進(jìn)，在多樣的變換形式中，學(xué)會套路，體驗合作與快樂，口訣的應(yīng)用不僅能使學(xué)生記住要領(lǐng)，還能使課堂更加活潑有趣。三、游戲：快快跳起來游戲方法：教師在指定區(qū)域內(nèi)擺動皮筋，全班同學(xué)各種形式跳起來躲避，凡是碰到皮筋花球或者越線的同學(xué)被淘汰，淘汰后，主動退出賽場，站在指定位置。接著被淘汰的同學(xué)擺動皮筋，輪換兩人后，最后留在賽場的同學(xué)為勝利者。設(shè)計意圖：二次利用橡皮筋，一物多用，同時游戲本身趣味性強(qiáng)，考驗學(xué)生靈敏性、速度、耐力和柔韌性，也讓學(xué)生體會遵守規(guī)則的重要性。教師組織學(xué)生自由玩轉(zhuǎn)皮筋兒學(xué)生自由嘗試練習(xí)1.教師示范組合動作2.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起無繩練習(xí)3.學(xué)生分小組自由練習(xí),出示圖示和口訣4.學(xué)生展示并評價6.增加皮筋高度練習(xí)7.分組四人同時輪回練習(xí)8.加快速度練習(xí)9.全班展示1.教師講清游戲規(guī)則并示范2.學(xué)生和教師按要求進(jìn)行游戲3.獎勵優(yōu)秀學(xué)生△△△△△△△△●△△△△△△△△要求：注意力集中，大膽嘗試△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△●要求：認(rèn)真模仿練習(xí)大膽展示，積極參與△△△△△△△△△△△△●△△△△△△△△△△△△組織形式：學(xué)生在圓圈內(nèi)散點站立要求：積極參與，注意安全，遵守規(guī)則3分鐘18分鐘5分鐘結(jié)束部分1、放松操2、小結(jié)本課3、師生再見3、回收器材1.跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)2.師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)情況3.師生再見4.回收器材△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△●要求：充分放松大膽發(fā)言5