小學(xué)下學(xué)期班級(jí)及學(xué)生辦理方案

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—20xx年下學(xué)期小學(xué)班級(jí)及學(xué)生辦理方案

為執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培育德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，特?cái)M定班級(jí)及學(xué)生辦理方案如下：

一、安全教育常抓不懈

安全教育是校園作業(yè)的重中之重，班主任及任課教師一定要建立安全教育認(rèn)識(shí)，不時(shí)事事教育學(xué)生注意安全。讓“安全榜首，預(yù)防為主”的思維扎根于學(xué)生心中。咱們要加強(qiáng)責(zé)任心，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)校園表里存在的安全隱患，相互提示，防患于未然。

二、使用主題班會(huì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為

主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維教育的首要陣地。班主任要厚實(shí)有效地使用主題班會(huì)時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育。包含學(xué)生學(xué)習(xí)和日常行為教育。別的，班主任要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)呈現(xiàn)的不良預(yù)兆而及時(shí)阻止糾正，發(fā)明合適學(xué)生生長(zhǎng)的班級(jí)環(huán)境。

三、常常提示學(xué)生恪守校園次序

俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。咱們要常常提示學(xué)生恪守校園次序，包含路隊(duì)、上下樓梯、教室內(nèi)、走廊上。要求走路隊(duì)時(shí)學(xué)生不打鬧，班主任靠好路隊(duì)護(hù)衛(wèi)學(xué)生過馬路。上下樓梯靠右側(cè)按次序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁堵、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內(nèi)走廊上堅(jiān)持安靜，不大聲喧鬧，跑跳打鬧。

四、輔導(dǎo)組織學(xué)生打掃校園衛(wèi)生

清潔高雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。咱們要做到四凈：教室潔凈、走廊潔凈、樓梯潔凈、衛(wèi)生區(qū)潔凈。四規(guī)整：課桌規(guī)整、衛(wèi)生東西規(guī)整、書柜規(guī)整、窗臺(tái)擺放物規(guī)整。天天打掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間打掃衛(wèi)生，每周五下午第二節(jié)課后衛(wèi)生大掃除，班主任應(yīng)及時(shí)巡查輔導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不盡人意的當(dāng)?shù)卦俅驋邼崈簟?/p>

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建文化氛圍

出好黑板報(bào)、墻報(bào)，發(fā)揮學(xué)生自主立異才能，甩手讓學(xué)生去干，在干中得到訓(xùn)練和提高。豐厚書柜，展開“人人拿一本，能讀五十本”活動(dòng)，將圖書貼標(biāo)簽，做好借閱記載，定時(shí)評(píng)選“我是讀書小明星”。

六、班級(jí)量化揭露通明合理

有句話是沒有最好，只要更好。班級(jí)量化也只能是尋求更合理。這學(xué)期持續(xù)推廣一周一發(fā)布一月一匯總結(jié)算。有查看就爭(zhēng)奪有分?jǐn)?shù)，就參加當(dāng)周量化。校園一些活動(dòng)能量化就量化，要讓班主任干的作業(yè)看得見。

七、展開好“六一”兒童節(jié)活動(dòng)

“六一”兒童節(jié)是訓(xùn)練學(xué)生才能的渠道，咱們要使用好這一渠道，展開系列活動(dòng)，豐厚學(xué)生日子，開發(fā)學(xué)生潛力。

以上方