《需要多少錢》教學(xué)設(shè)計(jì)(甘肅省縣級(jí)優(yōu)課)x-三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

需要多少錢教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。2、理解乘法的意義，能解決簡單的實(shí)際問題，體數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法。難點(diǎn)：一位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）口算。教具學(xué)具：多媒體。課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)生嘗試練習(xí)：(請(qǐng)寫出計(jì)算過程，試一試你能想出幾種計(jì)算方法來，并說一說。)12×415×4教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)教師出示上節(jié)課所學(xué)的口算乘法練習(xí)。100×68×1000200×7400×580×7創(chuàng)設(shè)情境1、（課件出示一群孩子來到大海邊游玩的情境）師：你從圖中看到了什么?（什么地方、什么人、準(zhǔn)備做什么、游泳器材的價(jià)錢等）你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?生1:買3個(gè)游泳圈要多少錢?生2:買5個(gè)游泳圈和1個(gè)球一共需要多少錢?生3:買3個(gè)球需要多少元?生4:用100元錢可以買幾個(gè)游泳圈、幾個(gè)球?新授。1、師：大家提的這些問題都非常有探索價(jià)值，我們先來解決生1的問題。板書：買3個(gè)游泳圈需要多少錢？師：你會(huì)列式解答嗎？學(xué)生先獨(dú)立列式計(jì)算12×3或3×12，再在小組里交流自己的口算方法，（要求：大膽說出自己的算法，認(rèn)真傾聽、學(xué)習(xí)他人的算法）然后匯報(bào)。師巡視，認(rèn)真聽取小組內(nèi)成員的想法或在必要時(shí)參與討論。2、集體交流生1：我是這樣算的：12+12+12＝36生2：他算得對(duì)，不過我是這樣算的：10×3＝30，2×3=6,30+6=36生3:我認(rèn)為也可以這樣算：2×3=6,1×3=3所以12×3=36師：你算的真快，為什么3要寫在十位上？6要寫在個(gè)位上呢？引導(dǎo)學(xué)生得出因?yàn)?×3表示1個(gè)十乘3（或者是用十位上的1乘3），所以乘得的積寫在十位上。生4:我還有一種方法：12×3=6×（2×3）=6×6=36這種方法可以嗎？引導(dǎo)學(xué)生爭論，評(píng)價(jià)。師小結(jié)：你把兩位數(shù)乘一位數(shù)轉(zhuǎn)化為表內(nèi)乘法來計(jì)算，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。在將來的學(xué)習(xí)中我們碰到難題時(shí)就可以像今天這樣把這些難題轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的知識(shí)來解決。生5：12×3=36讓學(xué)生自己說下乘法豎式的算理。師：能用豎式計(jì)算出這道題的得數(shù)，很好！在以后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)繼續(xù)研究豎式。3、嘗試解決問題：買4個(gè)球需要多少錢?師:你能算出來嗎?學(xué)生列式計(jì)算15×4或4×15后,先同桌交流自己的口算方法,再匯報(bào).生1：我是這樣算的：15×4就是4個(gè)15相加,15+15+15+15=60(元)。生2：我和你的結(jié)果相同，但咱們的計(jì)算方法不同，我是這樣做的：15×4就是4個(gè)10再加上4個(gè)5，10×4=40，5×4等于20,40+20=60(元)……師:你認(rèn)為怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)才能做到又對(duì)又快?拓展題（）×4=6012×（）=842×3=65×3=1530+6=3630+15=45板書 買3個(gè)泳圈需要多少錢？一個(gè)小皮艇多少錢？ 12×3=36（元）18×4=72（元） 12=10+2 18=10+810×3=30 10×4=402