寒門(mén)貴子劉媛媛演講稿

第寒門(mén)貴子劉媛媛演講稿【篇1】寒門(mén)貴子劉媛媛演講稿

在漫長(zhǎng)的中國(guó)古代封建社會(huì)，人們講究“出身門(mén)第”：誰(shuí)的祖先出身高貴、地位顯赫，家業(yè)雄厚、生活富裕，誰(shuí)的臉面就光彩榮耀、在社會(huì)上也會(huì)受人尊敬;反之則自卑自賤、受人歧視。在這種社會(huì)背景和社會(huì)思維的情況下，原本是貧困家庭出身、又驟然間當(dāng)了皇帝的趙匡胤，出于避免人們議論自己出身的考慮，為自己制造一些“奉天受命”的神話(huà)、像世人喜歡“攀附名人”、“以光門(mén)楣”的心理一樣，為自己的家族找一位有名望、有地位的歷史名人來(lái)充當(dāng)自己家族的祖先，是再合理不過(guò)和可以令人理解的。趙匡胤“黃袍加身”奪取政權(quán)、建立宋朝以后，由于趙宋皇室一直宣傳自己的家族是漢代“京兆尹”、涿郡人趙廣漢之后，他的家族的真正歷史情況，即趙匡胤籍貫趙城羅云村和祖先曾經(jīng)窮困乞討的“皇家秘史”，遂被長(zhǎng)期塵封埋沒(méi)，鮮為人知。這樣說(shuō)有兩點(diǎn)理由：一，不論是在《宋史》或皇家玉牒《南外天源趙氏族譜》中，都沒(méi)有任何能夠把“趙廣漢”與趙匡胤的高祖“僖祖”趙眺直接聯(lián)系起來(lái)的世系記錄，因?yàn)樗瓉?lái)就根本不存在;二，據(jù)河北《清苑縣志》記載：原清苑縣“御城”西北有“宋三陵”，葬趙匡胤四世“僖祖”眺、三世“順祖”廷，二世“翼祖”敬。宋朝建立后，即將“三陵”遷葬于河南“皇陵”。但在河南鞏縣的“七帝八陵”中，卻只有趙匡胤之父“宣祖”趙弘殷的“永安陵”，根本沒(méi)有“僖祖”、“順祖”、“翼祖”三陵的蹤跡。可見(jiàn)當(dāng)年清苑縣的“宋三陵”和“遷陵”之說(shuō)，完全是趙宋皇室掩人耳目的虛構(gòu)之辭。趙匡胤的“僖祖”、“順祖”二人，可能早就因?yàn)榧揖池毟F而死后不知所葬，只有“翼祖”之妻劉氏在山西孝義縣留下了墳?zāi)购圹E，為今天揭開(kāi)“趙匡胤籍貫”之謎，留下了寶貴的線(xiàn)索。趙匡胤籍貫、家世之謎的破解，為我們更好地了解和認(rèn)識(shí)趙匡胤的歷史功績(jī)，提供了一把鑰匙。也為《宋史?列傳》中為什么記載了慕容延釗、羅彥環(huán)、高懷德、郭從義、武行德、侯章等對(duì)宋朝開(kāi)國(guó)有功的眾多山西太原人物，提供了可信的答案?！白怨藕T(mén)出貴子，從來(lái)紈绔少偉男”。據(jù)《宋史?太祖本紀(jì)》載：“帝孝友節(jié)儉，質(zhì)任自然，不事矯飾……”“宮中葦簾，緣用青布;常服之衣，干濯至再?！庇捎谄矫癯錾淼呢毨Ъ沂篮涂部馈⑵D難生活的磨煉、砥礪，使他從小養(yǎng)成了正直善良、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)和樸素節(jié)儉的生活習(xí)慣;使他能夠?qū)ξ宕L(zhǎng)期戰(zhàn)亂給人民造成的災(zāi)難和痛苦，持有客觀、冷靜的認(rèn)識(shí)和看法，在發(fā)動(dòng)“陳橋兵變”時(shí)，采取了一系列保護(hù)社會(huì)安定和百姓利益的舉措;在取得帝位以后，執(zhí)行了一系列有利于社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確對(duì)策。“起介胄之中，踐九五之位……務(wù)農(nóng)興學(xué)，慎罰薄斂，與世休息，迄于太平;治定功成，治禮作樂(lè)……考論聲明文物之治，道德仁義之風(fēng)，宋與漢唐，蓋無(wú)讓焉?！睆内w匡胤身上，人們可以看到一種“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，不向命運(yùn)低頭屈服、永遠(yuǎn)奮斗進(jìn)取，奪取事業(yè)成功的可貴民族精神。這是他能夠結(jié)束“五代”戰(zhàn)亂，成功地建立北宋王朝的關(guān)鍵。

【篇2】寒門(mén)貴子劉媛媛演講稿

窮，不僅讓大人無(wú)奈，更可能讓孩子自卑和絕望。鬼腳七曾在文章《記憶碎片·有錢(qián)難買(mǎi)少年窮》。里說(shuō)：“窮人家的孩子有很強(qiáng)的自尊，同時(shí)也很自卑，那看上去淡定的外表，其實(shí)十分脆弱，一點(diǎn)就破?！惫砟_七是用自己幼時(shí)親身經(jīng)歷過(guò)的窮苦生活告訴我們，窮人家的孩子內(nèi)心世界是多么的脆弱。我們常說(shuō)，“窮人的孩子早當(dāng)家”然而，事實(shí)真的是這樣嗎？前些日子，網(wǎng)易針對(duì)陳祎離家出走的事件做了一個(gè)主題為“窮人家的孩子真的能當(dāng)家嗎？”的小調(diào)查，參與調(diào)查的7,327位用戶(hù)中，89%的人都支持“不能，沒(méi)錢(qián)寸步難行，更別說(shuō)當(dāng)家成材了”。是的，窮人家的孩子，他們?cè)诔錾臅r(shí)候輸在了起跑線(xiàn)上。窮人家的孩子從小就被教育說(shuō)，“你要更早地懂事，只有通過(guò)努力讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)，才不會(huì)一輩子都做風(fēng)吹日曬、看天吃飯的農(nóng)民?！比欢聦?shí)是怎么樣呢？事實(shí)卻是無(wú)論窮人家的孩子多么的懂事，多么的努力，但是當(dāng)窮人家的孩子費(fèi)勁九牛二虎之力考上大學(xué)，走出家門(mén)，與富人家的孩子走到一起時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)與富人家的孩子相比，自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都不會(huì)、英語(yǔ)聽(tīng)不明白說(shuō)不流利、交際能力差……他們唯一能拿得出手的就是所謂的“早當(dāng)家”。等到大學(xué)畢業(yè)，出到社會(huì)還要面對(duì)種種的不公平競(jìng)爭(zhēng)。他們沒(méi)有任何可以從上一輩繼承的資源財(cái)產(chǎn)，卻要肩負(fù)上一輩鯉魚(yú)躍跳龍門(mén)的期盼。我想起20-年永樂(lè)大帝二世在天涯論壇的帖子《寒門(mén)再難出貴子》，這篇當(dāng)時(shí)火遍整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的文章通過(guò)幾個(gè)窮人與富人家的孩子在銀行實(shí)習(xí)的經(jīng)歷表現(xiàn)一針見(jiàn)血地指出當(dāng)下社會(huì)寒門(mén)再難出貴子的殘酷現(xiàn)實(shí)。這篇文章引起了強(qiáng)烈的反響和普通大眾對(duì)社會(huì)資源分配不公的吶喊。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)寒門(mén)出貴子的可能性，但絕非如劉媛媛在《超級(jí)演說(shuō)家》里所說(shuō)“現(xiàn)實(shí)生活中，寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)”。中國(guó)幾千年來(lái)，都用“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這樣非常淺顯的道理來(lái)勉勵(lì)學(xué)子們勤奮學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候不管窮人還是富人，只要認(rèn)真讀書(shū)，通過(guò)國(guó)家的科舉考試，就可以過(guò)上有錢(qián)有老婆的好日子。而到了現(xiàn)代這個(gè)道理似乎不那么行得通了。為什么呢？因?yàn)樽詮奈覀兊拇髮W(xué)教育擴(kuò)招之后，大學(xué)不再是精英教育的象征。過(guò)去窮人唯一能夠通過(guò)科舉考試翻身立命的機(jī)會(huì)都被堵上了。我是農(nóng)村來(lái)的，我非常清楚，當(dāng)他們傾盡所有，四處借債送孩子讀了大學(xué)出來(lái)，國(guó)家不安排工作不說(shuō)，出了社會(huì)還不一定能找到一份滿(mǎn)意的工作。他們出來(lái)還要和擁有各種社會(huì)資源的富人的孩子拼國(guó)家單位的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果十個(gè)崗位里面有三個(gè)是開(kāi)放出來(lái)公平競(jìng)爭(zhēng)的，但是你要和千軍萬(wàn)馬競(jìng)爭(zhēng)僅有的幾個(gè)可憐的名額容易嗎？劉媛媛在《超級(jí)演說(shuō)家》里提到的英國(guó)紀(jì)錄片《人生七年》，其實(shí)，這部影片恰恰應(yīng)正的是寒門(mén)難出貴子的道理。片中跟蹤報(bào)道12個(gè)來(lái)自不同階層的小孩，從7歲到47歲的人生經(jīng)歷，他們每七年訪(fǎng)問(wèn)一次，到最后孩子成年后發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，僅有一個(gè)叫做尼克的貧窮小孩通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授。當(dāng)然，你可以像劉媛媛那樣很樂(lè)觀地說(shuō)“命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的”，但是我們不覺(jué)得很悲哀嗎？誠(chéng)然，社會(huì)階層并非完全不可逾越，但要有很大的跨度，卻是難之又難。下層可以上到中產(chǎn)，但很難到達(dá)上層；中產(chǎn)可以到上層，也可能因?yàn)槟承┰?，淪到下層；但上層終究還是上層。因?yàn)楦蝗说暮⒆映苏急M教育資源，財(cái)富，人脈之外，越是上層社會(huì)，他們對(duì)子女的管束越嚴(yán)格，孩子們也學(xué)習(xí)更加努力和刻苦，他們認(rèn)為他們肩負(fù)著改變社會(huì)的責(zé)任，所以更加認(rèn)真、執(zhí)著。他們成材，早當(dāng)家的可能性就更大。所以，不是所有的富二代都是廢材，你在新聞看到的只是被放大的個(gè)例而已。在《人生七年》里我們可以看到，父母，家庭對(duì)一個(gè)孩子造成的終生影響有多大。在家庭和睦的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，他們得到父母的陪伴更多，在人生中更從容、自信。而這些恰恰又是窮人家的孩子缺乏的。窮人家的孩子都是放羊式的教育環(huán)境成長(zhǎng)的。他們送孩子讀書(shū)，但卻從來(lái)都把教育當(dāng)做是學(xué)校的任務(wù)，對(duì)于能否成材，能否考上大學(xué)，他們更多的歸咎于孩子個(gè)人的命運(yùn)?！叭绻隳芸忌洗髮W(xué)，砸鍋賣(mài)鐵我都送你讀。但如果考不上，那時(shí)你命該如此”。我正是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的，所以小時(shí)候非常大的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，深怕萬(wàn)一真的考不上，這一輩子就要和父母一樣耕田種地。我可以樂(lè)觀地認(rèn)為，我的父母從來(lái)沒(méi)有催促過(guò)我看書(shū)寫(xiě)字，讓我有一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。但實(shí)質(zhì)上父母的這種放羊式管理卻是迫不得已的。因?yàn)樗麄兊慕逃潭群椭R(shí)能力決定了他們沒(méi)法給予我們更多的學(xué)習(xí)關(guān)懷。所以，當(dāng)我看到自己的堂弟堂妹們，又是學(xué)鋼琴，又是學(xué)古箏，學(xué)書(shū)法什么的，我就特羨慕。出身寒門(mén)的人，他們不善言談，交際能力差，自信心不足。他們有強(qiáng)烈的自尊心，和深入骨子里的深深的自卑感。如果他們內(nèi)心夠強(qiáng)大，夠樂(lè)觀，少年時(shí)候的窮苦經(jīng)歷就會(huì)成為他們?nèi)松膬魟儇?cái)富。而如果他們沒(méi)法承受住社會(huì)的壓力，最終失敗的可能性會(huì)更大。所以，窮人的孩子，當(dāng)家真的很難。但是，我們并不能因此放棄。我們每個(gè)人的人生不都是用來(lái)奮斗的么？就如劉媛媛所說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候，我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌](méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能，……你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)。……你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，……這個(gè)故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”窮人的孩子難當(dāng)家，但是，再難我們也要上，因?yàn)槟愀揪蜔o(wú)路可退。我們常把人生比作馬拉松?？墒?，我們知道，沒(méi)有哪一個(gè)馬拉松選手贏在起跑線(xiàn)了就可以贏得最終的冠軍。我們的人生不僅僅有起點(diǎn)，還有非常漫長(zhǎng)的一個(gè)可以讓你出去廝殺奮斗的過(guò)程。我們的馬拉松賽道上也不僅僅只有一條賽道，你完全可以闖出一條屬于你自己的人生道路。請(qǐng)記住，能夠決定你人生的，不是別人，而是你自己。無(wú)論你是窮人的孩子，還是富人的孩子。

【篇3】寒門(mén)貴子劉媛媛演講稿

我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們當(dāng)中有誰(shuí)覺(jué)得自己是家境普通，甚至出身貧寒，將來(lái)想要出人頭地只能靠自己?你們當(dāng)中又有誰(shuí)覺(jué)得自己是有錢(qián)人家的小孩，起碼奮斗的時(shí)候可以從父母那兒得到一點(diǎn)助力?前些日子有一個(gè)在銀行工作了十年的資深的HR(人力資源管理師)他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子叫做《寒門(mén)再難出貴子》，意思是說(shuō)在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面寒門(mén)的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了。這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺(jué)得這句話(huà)有道理嗎?先拿我自己說(shuō)，我們家就是出身寒門(mén)的，我們家都不算寒門(mén)，我們家都沒(méi)有門(mén)?，F(xiàn)在想想，我都不知道我爸跟我媽那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個(gè)孩子我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué)、上研究生。我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò)，她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說(shuō)家庭富裕的小孩做比較，說(shuō)我們之間有什么不同，或者有什么不平等，但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的。他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒(méi)有，他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有，但是我們不能抱怨。每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有——人生跟人生是沒(méi)有可比性的"，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪(fǎng)問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階層的七歲的小孩，每七年再回去重新訪(fǎng)問(wèn)這些小孩，到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)：富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人。但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授，可見(jiàn)命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。所以當(dāng)我們?cè)庥龅绞〉臅r(shí)候，我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出身上去，更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母。因?yàn)榧揖巢缓?，它并沒(méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生中遇到很大困難的時(shí)候，我就會(huì)在北京的大街上走一走看著人來(lái)人往，那時(shí)候我就想：“劉媛媛，你在這個(gè)城市里面真的是依無(wú)所依，你有的只是你自己，你什么都沒(méi)有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)?！逼鋵?shí)我剛剛在問(wèn)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了：我們大部分人都不是出身豪門(mén)的，我們都要靠自己!所以你要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

【篇4】寒門(mén)貴子劉媛媛演講稿

孫康：晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人，孫秉之子，東晉長(zhǎng)沙相孫放之孫。元嘉中為起部郎，遷征南長(zhǎng)史，有集十卷，為孫氏映雪堂始祖。兒子孫伯翳位終驃騎鄱陽(yáng)王參軍事。孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日地讀書(shū)，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光