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-.z.我認為,“開卷有益〞
傳說,宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍,曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事,還要去看書,會不會太辛苦了,于是就去勸他,免得過度勞神??商诨实蹍s答復說:“只要翻開書本,我就會得到許多樂趣,多看些書,總會有益的〞后來,他仍然堅持讀書,就算有事耽誤了,也會抽空補上。多看些書是好的,但有人說萬一看了不安康的書呢"我認為,這不必擔憂。只要你閱讀了大量的好書籍,懂得分別是與非,再與你碰到不安康的書籍時,你也會抵抗,不承受那些書籍,將它們拒之門外。赫爾岑說過,不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),也沒有什么鑒別能力。所以,讀書不僅能讓我們知道更多的知識,還會讓我們了解社會,了解世界,清楚更多國家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通〞,不是更好嗎"我曾聽媽媽說過,將來的社會,競爭劇烈,你必需懂得許多東西,才在殘酷的社會中留下來,甚至比別人更上一層樓??烧l又能給予則多的知識呢"那就是書本,書本是公平的,誰都可以擁有,只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷,才能讓我們知道比原來更多,更豐富和知識,擁有更多的“財產〞!我認為“開卷有益〞!不知你是否同意。開卷有益辯論會我認為開卷有益。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。〞多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎"他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),又進展了大量的實踐,才創(chuàng)造出來電燈。世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重。〞這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這么多知識呢"如果沒有了知識,我們怎樣區(qū)分人們誰是誰非呢"古人云:“開卷有益。〞確實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。〞這一點是不能否認的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,則著個曾經華麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。同學們,我方觀點就是“開卷有益〞。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。〞書是人類智慧的結晶,書是人類歷史經歷的總結,書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以洞曉世事滄桑,讀書可以廣濟天下民眾,讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來,人欲成才,士欲濟世,務必讀書。只有飽覽群書,方可成人成才。此答復由管理員L海米推薦為最正確答復。我認為開卷有益。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。〞多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎.他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),又進展了大量的實踐,才創(chuàng)造出來電燈。世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重。〞這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這么多知識呢.如果沒有了知識,我們怎樣區(qū)分人們誰是誰非呢.書是歷史經歷的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以徹悟人生道理;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢.馬克思開卷,獲益甚多。他寫"資本論"時,就讀了一千余冊的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出"資本論"來了。四中高二學生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識面廣,文理兼優(yōu),還在多家報刊發(fā)表文章30余篇,征文獲獎五次。一個年方17的學生能有如此成就,缺乏以說明“開卷有益〞嗎.人欲成才,士欲濟世,務必開卷讀書。我們讀書多了,看到那些對我們身心不安康的書,一讀就區(qū)分出來了,就不會再看,再買。
“讀書破萬卷,下筆如有神。〞又如“讀萬卷書,行萬里路。〞讀書是有好處的。希望同學們快快行動起來吧!開卷有益!正方:開卷有益在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養(yǎng),對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停頓讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你根本想不出好詞好句。[例子]開卷有益,每個月讀一本書,一年下來你就會有很多新的知識。最正確答案認為開卷有益。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。〞多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎.他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),又進展了大量的實踐,才創(chuàng)造出來電燈。世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重。〞這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這么多知識呢.如果沒有了知識,我們怎樣區(qū)分人們誰是誰非呢.書是歷史經歷的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以徹悟人生道理;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢.馬克思開卷,獲益甚多。他寫資本論"時,就讀了一千余冊的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出資本論"來了。四中高二學生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識面廣,文理兼優(yōu),還在多家報刊發(fā)表文章30余篇,征文獲獎五次。一個年方17的學生能有如此成就,缺乏以說明“開卷有益〞嗎.人欲成才,士欲濟世,務必開卷讀書。我們讀書多了,看到那些對我們身心不安康的書,一讀就區(qū)分出來了,就不會再看,再買?!白x書破萬卷,下筆如有神。〞又如“讀萬卷書,行萬里路。〞讀書是有好處的。毛主席熟讀兵書,才可以讓新中國成立的。世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重。〞這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這么多知識呢.如果沒有了知識,我們怎樣區(qū)分人們誰是誰非呢.書是歷史經歷的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以徹悟人生道理;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢.們語文書的第一課,是毛主席寫的,因為他也喜歡讀書,所以才有則好的文采。我們玩電腦游戲,游戲中有許多字,我們要靠讀書認識呀!如果不讀書,就會想街上的有些乞丐,不讀書,弄到最后都無家可歸。古人云:“開卷有益。〞確實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。〞這一點是不能否認的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,做詩的時候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,則這個曾經華麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。開卷只有益,沒有壞,不讀書者不成材,讀書者自成仙。所以開卷有益。們常說:“開卷有益。〞但仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣,那“開卷有益〞就未必有益?,F(xiàn)在的同學都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊,有時能到達廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進入了書中的“角色〞便走火入魔,那他們上課便一心只想著書,沒心思學習,成績一落千丈。更有甚者,被書中的角色所吸引,模仿書中人物,有時甚至會走向犯罪的道路。為什么“開卷〞會造成如此嚴重的后果呢.主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不安康的或不宜身心的書,那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警覺!這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我們必須在茫茫書海里仔細尋找對自己有益的書,這樣才叫真正的“開卷有益〞!菲爾丁說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。〞確實,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!由此看出,“開卷有益〞必須有個前提,就是讀“益卷〞,取其精華,只有這樣勤奮讀書,拓寬視野,那你才能真正悟出“開卷有益〞的本意,終身受益無窮!在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養(yǎng),對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停頓讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出則幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。世事無絕對的,關鍵在開卷人的心了。記得從前聽過一個故事,說一個人熱愛讀書,他的富翁朋友就與他打賭,請他住進自己的莊園里,每日獨守書房,不能離開房間,一日三餐給他從窗口送進去,時間為一年。如果能堅持下來,富翁許諾將莊園輸給他。一年過去一半的時候,富翁朋友還不信世上還真能有如此書癡,他仍然勝券在握的樣子。一年過去了。當那個熱愛讀書的人從書房沉著地走了出來時,富翁朋友徹底服輸了。沒方法,他只好履約??赡俏蛔x了一整年書的朋友說,你讓我讀了則多好書。讀了這些書后,我明白了很多事情,我還要你的莊園干什么呢"說完飄然而去。哪個重要,想讀哪個,要自己選擇了,讀什么樣的書,就會變什么樣的人。事務書讀多了,人就變成了技術能手,養(yǎng)生書讀多了,人就變成了養(yǎng)生專家,做人書讀多了,人就變得很明辨通世,藝術書讀多了,人就變得情趣高雅,娛樂書讀多了,人就變得詼諧幽默,如果,智慧尚低,就把糟粕書燒了吧。這些書,最有用的還是做人的書,做人是一切的根底,修養(yǎng)是決定人生成敗的關鍵。為人的程度決定了人生的價值!做人看似簡單,幸福就不簡單了,小人得志不值得羨慕。做人的原則是最容易動搖的,窮其一生,也難有幾人對人生到達不惑的!第一只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴,使人深入其中,則哪會造成這樣的結果呢"如果這書的構造布局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇,第三我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,則就一定有它的益處.第
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