八年級(jí)語(yǔ)文試題-語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題及答案

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題及答案

一基礎(chǔ)知識(shí)（26分）

1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．綽號(hào)（chuò）帶挈（qiè）拙病（zhuó）錠子（diàn）

B．發(fā)酵（xiào）招徠（lái）賄賂（lù）乳酪（luò）

C．巾幗（guó）許諾（ruò）瞥見(jiàn)（piē）詛咒（z）

D．阿諛（yú）衣襟（jīn）豢養(yǎng)（huàn）倔強(qiáng)（jué）

2．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．鈞旨（命令）不言而喻（明白）

B．招徠（招攬）首當(dāng)其沖（沖鋒，第一）

C．迸出（爆裂）茅塞頓開（茅草）

D．腆著（挺）泰然處之（平安；安寧）

3.填充四字詞語(yǔ)。（4分）

眉飛色尖嘴猴暴跳如略勝一

千絲萬(wàn)焦不安逼人無(wú)動(dòng)于

4.根據(jù)課文內(nèi)容填寫（4分）

《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的故事情節(jié)可用四個(gè)字概括：（）－（）－（）－（）；《范進(jìn)中舉》中范進(jìn)生活在一個(gè)（）的社會(huì)環(huán)境中。

5．將下列各句運(yùn)用的描寫手法寫在句后括號(hào)內(nèi)。（4分）

（1）他真不明白這一切是怎么發(fā)生的，在前一天早上還恨著一個(gè)人，而第二天早上，你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深愛(ài)上那個(gè)人。（）

（2）只見(jiàn)張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來(lái)，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，金帶、皂靴。（）

（3）魯達(dá)大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血。（）

（4）“同學(xué)們，拿出毅力來(lái)！”查老師鼓勵(lì)道，“當(dāng)然，我也很需要毅力！”（）

6．下列表述完全正確的是（）（2分）

A．《儒林外史》是明代小說(shuō)家吳敬梓。

B．《水滸傳》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，是羅貫中。

C．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》與《范進(jìn)中舉》選自的兩篇小說(shuō)同為中國(guó)古典文學(xué)四大名著。

D．秦文君是當(dāng)代兒童文學(xué)家，代表作有《男生賈里》《女生賈梅》。

7．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（2分）

A．那個(gè)新搭的售貨鋪，主要賣各種各樣的電器和卡拉OK機(jī)。

B．通過(guò)這件事，使賈里認(rèn)識(shí)到誰(shuí)才能真正做學(xué)生會(huì)主席。

C．街坊鄰居并鄭屠的火家，誰(shuí)敢向前來(lái)攔他。

D．人類挖掘了一些死寂的接連不斷的星球，報(bào)紙上令人遺憾地報(bào)道這些星球上都沒(méi)有生物了。

8．下面填入橫線上的句子，順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，；不是所有的順利都表達(dá)成功，。

（1）就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡（2）就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛

（3）就像不是所有的沉默都表達(dá)否定（4）就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸

A、（3）（2）（1）（4）B、（1）（3）（2）（4）

C、（2）（3）（1）（4）D、（4）（3）（1）（2）

9．結(jié)合語(yǔ)境，按要求回答問(wèn)題。（4分）

音樂(lè)課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號(hào)子》，忽見(jiàn)一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說(shuō)：“你怎么把《川江號(hào)子》聽(tīng)成了《搖籃曲》？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“?！?/p>

（1）老師這句話的言外之意是：

（2）如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：

二閱讀題（34分）

（一）（18分）

范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來(lái)，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來(lái)。這六兩多銀子，老爹拿了去?！蓖缿舭雁y子在手里緊緊的，把拳頭過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)向老爹討來(lái)用?！蓖缿暨B忙把拳頭了回去，往腰里，口頭說(shuō)道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用？?jī)醇依锏你y子，說(shuō)起來(lái)比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無(wú)事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來(lái)望著女兒，說(shuō)道：“我早上拿了錢來(lái)，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說(shuō)：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來(lái)給他用，只怕姑老爺還不希罕?！袢展黄淙?！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭迷迷地去了。

1．課文《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《》這是我國(guó)古代一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。（2分）

2．在選文空缺處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，這些動(dòng)詞刻畫了胡屠戶的性格特征。（4分）

3．從文段中劃?rùn)M線句子可看出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)境況？我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)“張老爺”？（4分）

4．文段結(jié)尾處寫胡屠戶“千恩萬(wàn)謝”，請(qǐng)聯(lián)系課文開頭的“千恩萬(wàn)謝”，說(shuō)說(shuō)其作用。（4分）

5．“（胡屠戶）說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷地去了?！边@一句用了哪些描寫方法？想想，胡屠戶“笑迷迷”的原因是什么？（4分）

（二）（16分）

病人

每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。她若有所思的時(shí)候，能看到她那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋她典雅的氣質(zhì)。

她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她都表現(xiàn)得異常耐心。

起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。

樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。

下一趟人照樣很多，大概也有十多個(gè)，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)