《驛路梨花》公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
《驛路梨花》公開課教學(xué)設(shè)計_第2頁
《驛路梨花》公開課教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

驛路梨花公開課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:了解中國傳統(tǒng)文化中花藝的基本知識和技巧。掌握驛路梨花的基本知識和技巧。提高自身藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。二、教學(xué)內(nèi)容驛路梨花的歷史淵源和文化背景介紹。驛路梨花的材料和工具介紹。驛路梨花的制作步驟和技巧。學(xué)生們分組進(jìn)行驛路梨花制作?;ハ嘈蕾p、評價和分享各自的作品。三、教學(xué)重點掌握驛路梨花制作的基本步驟。理解驛路梨花的意義和文化背景。提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。四、教學(xué)方法講授法:通過媒體資料、視頻等方式介紹驛路梨花的歷史文化背景和基本技巧。演示法:老師示范制作驛路梨花,并根據(jù)學(xué)生的反饋適當(dāng)調(diào)整。合作學(xué)習(xí)法:將學(xué)生分成小組進(jìn)行驛路梨花的制作,相互合作,共同完成作品。評價和分享法:學(xué)生在制作完成后互相欣賞作品,進(jìn)行評價和分享心得。五、教學(xué)流程第一步:引入講師簡單介紹本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容。展示一些驛路梨花的照片和樣品,引起學(xué)生的興趣和好奇心。第二步:講解以PPT或視頻的形式,介紹驛路梨花的歷史淵源和文化背景。介紹制作驛路梨花的材料和工具。講解驛路梨花的制作步驟和技巧。第三步:演示講師現(xiàn)場展示如何制作驛路梨花,同時講解注意事項。學(xué)生可以現(xiàn)場觀看老師的制作過程,同時提出問題和疑惑。第四步:合作制作將學(xué)生分成小組,每組2-4人。分配材料和工具,并指導(dǎo)學(xué)生開始制作驛路梨花。老師巡回指導(dǎo),傾聽學(xué)生的問題和建議。第五步:評價和分享各小組完成制作后,可以在班內(nèi)互相欣賞和評價制作的驛路梨花。學(xué)生可以分享制作的心得和感想,以及互相提出改進(jìn)的建議。最后,每組展示他們制作的驛路梨花,并介紹他們的想法和創(chuàng)意。六、教學(xué)反思本節(jié)公開課利用了多種教學(xué)方法,講授法、演示法和合作學(xué)習(xí)法,使得教學(xué)過程更加生動有趣,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和合作意識。但是,教學(xué)時間的安排還需再加強(qiáng)。由于本節(jié)課所需要的材料和工具較為復(fù)雜,時間安排不充分會影響學(xué)生的制作效果。另外,在學(xué)生的互相評價和分享過程中,老師需要提出一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論