中學(xué)生七年級(jí)生命敘事話題作文_第1頁
中學(xué)生七年級(jí)生命敘事話題作文_第2頁
中學(xué)生七年級(jí)生命敘事話題作文_第3頁
中學(xué)生七年級(jí)生命敘事話題作文_第4頁
中學(xué)生七年級(jí)生命敘事話題作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)生七年級(jí)生命敘事話題作文中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文大全

任何一個(gè)喜愛生命、珍愛生命的人們,莫非會(huì)在這樣的情景面前無動(dòng)于衷?面對(duì)這樣堅(jiān)韌堅(jiān)韌的小草、這樣知難不懼的小草,面對(duì)這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡,我的心靈受到了極大的震撼和洗禮,感到生命無比充實(shí)渾厚,這里給大家共享一些關(guān)于中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文1

當(dāng)我們降落到這個(gè)人世間,就意味著又有一個(gè)全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個(gè)新的生命而慶賀。生命,無論顯赫與卑微,無論名貴與低賤,無論強(qiáng)大與弱小,都是神圣的,值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>

弘一大師在圓寂前告誡他的弟子,要他們?cè)诨鸹约褐畷r(shí)在棺材下的四角各墊一個(gè)盛滿水的小碗碟,為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時(shí)被一齊燒死,以免損害了無辜的生命。在我看來,他的確已經(jīng)達(dá)到了很高的境界,由于他讀懂了生命的深刻蘊(yùn)意,明白了生命誕生的難能珍貴;他敬重生命,乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧,體會(huì)萬物間的那一片真情。

我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇感人的文章,令我感受頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時(shí),警方隨即趕到?;艁y中,劫犯劫持了一名婦女來做人質(zhì),雙方僵持了許久。突然那位婦女發(fā)出了苦痛的呻吟,劫犯這才發(fā)覺自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦,由于過度驚嚇而即將面臨早產(chǎn),劫犯思索片刻后,依舊舉起手來投降圍觀的人群中竟然響起了一片掌聲。就當(dāng)警察將拷走劫犯,同時(shí)將孕婦送往醫(yī)院時(shí),孕婦已即將分娩,狀況極其危急。這時(shí)劫犯大聲說:“我是醫(yī)生,讓我來吧”為了保證母子這兩條生命,他竟打開了劫犯手上的手銬。此時(shí)的劫犯,不,此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫(yī)生,不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣嘹亮的啼哭聲劃過耳際,劃過了城市上空,圍觀的群眾再一次響起熱鬧的掌聲。

當(dāng)時(shí),我被劫犯在面臨這道困難的選擇題,依舊選擇后者而感動(dòng)。這,無疑是一場(chǎng)道德、良心與罪惡、金錢的角逐:一邊是漫長無邊的牢獄之災(zāi),而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的生命。假如我自己是那個(gè)劫犯,或許會(huì)對(duì)那牢獄望而卻步,由于在那兒,暗淡無光,鋪張青春。但另一方面,活潑可愛,孕育著生氣,孕育著盼望,或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景又閃耀在我的腦海之中,或許,我不得不被這個(gè)生命而制服。由于生命,那是嶄新、光明、盼望、美妙的象征。它,能喚起人們對(duì)內(nèi)心的和善、幸福的渴求,這宏大的折服,能讓最黑暗的心靈被陽光照亮,能讓最墮落的靈魂得到救贖,那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性,使他恢復(fù)了立志;是生命,感化了兇殘的罪犯。也是這個(gè)新的生命戰(zhàn)勝了邪惡。

生命,古往今來始終為人們所贊頌。生命,一個(gè)通向人內(nèi)心最深處的代名詞,它使人敬重,敬重的時(shí)間不會(huì)是一時(shí),是一生,是永久……

中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文2

我們要珍惜生命,由于生命只有一次,失去了,就不行能再回來,所以我們要珍惜生命。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。魯迅說過:“生命是以時(shí)間為單位,鋪張時(shí)間無異于慢性?!睕]錯(cuò),時(shí)間不容鋪張,尤其是零散的時(shí)間。其實(shí),當(dāng)你在吃喝玩樂的時(shí)候,就是在鋪張自己的生命;當(dāng)你在望天發(fā)呆的時(shí)候,就是在鋪張自己的生命;當(dāng)你坐在電視機(jī)旁,目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候,就是在鋪張自己的生命。不要小看這零散的時(shí)間,利用好了,同樣擁有巨大的價(jià)值,而我們鋪張的正是這零散的時(shí)間。

作家魯迅,當(dāng)人們問起他勝利的緣由時(shí)。他說:“我把她人用來喝茶的時(shí)間用來干工作,當(dāng)然會(huì)勝利?!?/p>

不假,珍惜現(xiàn)在的一分一秒,仔細(xì)對(duì)待這零散的時(shí)間,才能使有限的生命得以拓寬,才能讓整個(gè)生命更有意義,才能讓生命的價(jià)值發(fā)揮到。而我們呢,卻很少有做到珍惜時(shí)間的,總認(rèn)為自己的生命還很長,認(rèn)為自己的生命很“堅(jiān)韌”,認(rèn)為自己的生命是“取之不盡”的。要記住,人的生命是有限的,過去了,就不再回來。

正是由于生命過去了就不再回來,那么我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待生命,仔細(xì)對(duì)待生命中的每一步。

仔細(xì)對(duì)待生命中的每一步便是珍惜生命。人的生命猶如一個(gè)完整的圓,而我們便在圓的外側(cè)前行而你永久無法知道你剩了多少路程,直到最終一步,才發(fā)覺腳下已是萬丈深淵,想退,卻又左右不了時(shí)間的車輪,只好墜入深淵,懊悔終身,悔自己不珍惜生命,悔自己沒能認(rèn)仔細(xì)真走誕生命中的每一步。

仔細(xì)對(duì)待每一步吧,這一步邁出后,就不行能在收回。

由于這一步邁出后無法收回,我們應(yīng)當(dāng)更好的邁出這一步,那么,只有擁有毅力,才能邁好這一步。

擁有堅(jiān)韌毅力便是珍惜生命。?作家海倫凱勒依靠堅(jiān)韌的毅力寫出了《假如給我三天光明》這樣原本鴻篇巨作;物理學(xué)家霍金,憑借堅(jiān)韌的毅力,寫出來舉世著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》二位堅(jiān)韌的毅力,實(shí)在是令人折服。他們就是依靠著這股力氣來生活,來制造!假如他們失去了毅力,就不會(huì)有這兩本巨作,可能早就放棄生命了。正是由于有了這堅(jiān)韌的毅力,他們的人生才得以輝煌!

同學(xué)們,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,仔細(xì)對(duì)待生命中的每一步便是珍惜生命,擁有堅(jiān)韌毅力便是珍惜生命。珍惜生命吧,讓生命之花常開;珍惜生命吧,生命只有一次。珍惜生命吧,不要讓這僅有的一次生命虛度而過。

同學(xué)們,珍惜生命從現(xiàn)在做起。

中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文3

再一次來到了這個(gè)屬于我自己的地方:片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花,可是它們卻盡情的享受著陽光的沐浴;旁邊一條小河也在盡情的跳動(dòng),翻騰,激起一朵朵晶瑩剔透的浪花,好不滿意!我徑直走進(jìn)這片“天堂”,倚在一棵柳樹上,順手抓起幾朵小花,在手里隨便擺布著,回憶著早晨的一點(diǎn)一滴……

“不行,你必需好好學(xué)習(xí),否則你就別進(jìn)這個(gè)家門!”“可我有我自己的抱負(fù)和愛好,學(xué)習(xí)就這么重要嗎?”“我不管,你必需按我的規(guī)定來做,好好學(xué)習(xí),其他的什么也別想!”“我不,我不……我寧愿不做你的兒子!”隨著“嘭”的一聲關(guān)門,我含淚跑了出去,我恨這個(gè)家庭,我恨這個(gè)家庭里每一個(gè)人!為什么我沒有選擇的權(quán)利……

我晃了晃頭,由于我不想把在人間的最終一點(diǎn)時(shí)間留給這些令人苦惱的事情上面……

我站了起來,漸漸的走到了河邊,不知怎么回事,我的步伐是那么沉重,或許是世間有許多美妙的事還牽絆著我吧!可是我依舊沒有轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼拇蛩?,重新抬起了頭,努力讓自己在世間再傲慢一次!

陽光還依舊照在我的身上,我下意識(shí)的深了個(gè)懶腰,享受著她,走到了河邊,水中倒映著我的影子,“這是我嗎,面貌已沒有了以前的瀟灑,剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨。突然,似乎有一股暖和的生命的水貫穿了我的身體,甚至是每個(gè)毛孔,讓我無法呼吸,我知道我已經(jīng)跳了下來,我也知道我自私的躲避掉了很多的苦惱,我緊閉雙眼,等待著死亡的來臨……

不知過了多久,我似乎隱模糊約聽到了熟識(shí)的卻希望了許久的聲音,我努力的睜開疲乏的雙眼,看到了一切熟識(shí)的東西,我知道了,我還活著,并沒有死……并且父母也開頭理解了我的內(nèi)心,開頭支持我的想法了!從今,我被紫色的幸福包圍著……

我慶幸,自己沒有死,由于假如我死了,我將失去一切,包括愿望,愛好,甚至失去了為自己抱負(fù)奮斗的機(jī)會(huì)!從今,我遇到什么事,就從來沒有想過死亡,由于我知道死亡是最沒用的人才會(huì)與選擇的做法,只有活著,才會(huì)有進(jìn)行一切事物的本錢!

生命是無止境的,只要你有信念活下去,生命之花會(huì)永久為你綻放!

中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文4

我不知道該不該艷羨流云,在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱,在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間,在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。

我該是自由的,在繁華的街邊,一行翠柳下駐足,摩挲堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是歡樂的,在喧囂的凡塵中,靈透的池水邊,掬一捧積年的芳香,異世的珍寶;我該是充實(shí)的,在燥熱的下午,尋一處蟬鳴柳蔭,翻開沉淀的思想,品嘗智珠妙語。

我不知道生命真諦。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年,他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻,他已了悟生命的妙語——隨遇而安,即成方圓。

緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海,地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼,完善的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始,生生不息。

任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間,一朵花有其為花的生命時(shí)間,一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的,有些生命是緘默的寧靜的,好像他們從來沒有生命,但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命,一樣感受生命,一樣像你我探求生命的真諦。

我想生命最開頭是藏在一粒不知名的種子里的,我奇怪???他會(huì)長出花還是草或者是一顆樹。慢慢的我忘卻了他,但他并沒有遺忘這個(gè)世界。即使被忘卻,依舊成長,他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的奇妙生命。

他可能被踩在泥土里,接受大地帶來的暖和,汲取雨露陽光漸漸成長,伸展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時(shí),我們回頭看她,贊揚(yáng)他是如此漂亮,如此珍貴。卻不知道,原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。

生命就是這樣,在我們忽視他的時(shí)候讓我們看到她的漂亮。我們?cè)撌琴澝郎?。?dāng)我們打開電視機(jī),你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng),你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。

生命是美妙的,對(duì)于每一個(gè)人。今日被遺忘,明天或許在后天被想起,不論那天,生命在開花的那天,不就是被人記起的時(shí)刻么?

中同學(xué)七班級(jí)生命敘事話題作文5

我們都知道女媧造人的傳奇,中國神話認(rèn)為,是女媧給予了我們生命。在西方,那里的人們又認(rèn)為是上帝讓亞當(dāng)和夏娃給予了人類生命。生命究竟是怎樣的呢?

早晨,呼吸著新奇的空氣,我正滿意地享受這時(shí)間,不經(jīng)意間,瞥見了那顆很不起眼的小樹——堅(jiān)韌的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上,它瞬間真的震撼了我的心靈,生命真的太堅(jiān)韌了!一陣清風(fēng)吹來,它搖曳著,抖下昨日的灰塵,用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它究竟有多么的不吸引人,多么的不漂亮,但總能給人一種力氣,是樂觀的,是向上的,取之不盡,用之不竭。

噢,我懂了,生命,是堅(jiān)韌的。

走在路上,又是那關(guān)鍵的一瞥,讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草,每天要經(jīng)受許多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓,甚至,被小孩玩笑似的連根拔起,這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷嬉戲,他們沒有選擇,或者,他們能選擇死亡——這明顯是不行能的。擁有生命的每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn),關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。

噢,生命也是存在挑戰(zhàn)的。

曾看過一個(gè)電視劇,男仆人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚,她的丈夫特別愛她,就在新婚的其次天,她想吃草莓蛋糕,他依著她去買了,誰也沒想到,回來的路上遭受了車禍,再也沒有醒過來,在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過,生命竟然是如此的脆弱。到那時(shí)我才明白——噢,生命,原來也有脆弱的一面。那時(shí)我才4歲。

2021年,經(jīng)受過的人永久不會(huì)忘了那一年,那才是真正的悲喜交加。從年初的南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論