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文檔簡介
101種防御機制曾奇峰概說:按照發(fā)展中出現(xiàn)的大概的先后次序口欲期:0—3歲1、投射:你把自己的東西加到別人身上。在嬰兒看來,把他喂養(yǎng)的很舒適的乳房(母親)是好的,并且是一切好東西的代表。此時,他覺得乳房(母親)是好的,社會是好的,自己也是好的。相反,如果嬰兒經(jīng)常被餓著活著沒有得到適時的照顧,那么他會認為乳房(母親)是壞的,社會是壞的,自己也是壞的。長大后來,就變成自己是好的,社會是壞的,形成反社會型人格。諸多人認為自己懂得的別人也應(yīng)當(dāng)懂得就是一種投射,把自己的東西加到別人身上。2、內(nèi)射:你形成了一種別人的意象。一位男士的父親經(jīng)常指責(zé)他,并且在他看來這些都是無端的惡毒的指責(zé),他想要自殺,心理咨詢師告訴他這是想用自殺的方式報復(fù)他的父親。之后,在他再度想自殺的時候,他想到了咨詢師的話,沒有自殺。這位男士形成了咨詢師的意象。內(nèi)射與內(nèi)化的對比:內(nèi)化是指這個人的意象永遠活在自己內(nèi)心。例如:一位父親告訴兒子在生活中要堅強,當(dāng)兒子碰到困難時,他想到了父親的話,這是形成了父親的意象,也就是內(nèi)射。在后來的生活中,無論碰到什么困難,他都告訴自己要堅強,這就是內(nèi)化,把父親的教導(dǎo)內(nèi)化成自己的信念。3、幻覺:你看到或者聽到你想聽到或者看到的—愿望、評論、想象或者批評—沒有現(xiàn)實檢查。肛欲期:1.5—5歲4、投射性認同:三種使用方式。A投射給B,B認同了A予以的投射。a)投射了如此之多的自己給別人,以至于造成了他或者她的巨大變化;例:父母重復(fù)說孩子的數(shù)學(xué)成績不好,孩子的數(shù)學(xué)成績果然不好。b)刺激別人產(chǎn)生你的不愉快情感(“痛苦的戀人伙伴”)例:你不愉快,刺激別人跟你同樣不愉快。c)刺激別人產(chǎn)生你的不愉快情感,加上使這個人像那個曾經(jīng)讓你不快的人同樣看待你。出現(xiàn)投射性認同時,咨詢師要警惕,能夠采用面質(zhì)技術(shù):你剛剛指責(zé)我,讓我很難受,我想懂得你在以前是不是也有過這種感覺。能夠在網(wǎng)上搜一下這篇文章《投射性認同在夫妻治療中的運用》5、投射性指責(zé):你由于自己的問題不公正地指責(zé)別人。例:一種部長放了個屁,大家看向部長,部長看著科長,科長連忙說:不是我不是我?;厝ブ?,部長對科長說:原來要提高你,現(xiàn)在看還是算了吧,屁大的事你都擔(dān)不起。6、否認:假設(shè)你自己感知到了現(xiàn)實:a)本質(zhì)否認:盡管現(xiàn)實明確存在仍加以否認。b)行為中的否認:用行為象征性地說,“那個骯臟的現(xiàn)實并不是真的!”c)幻想中的否認:堅守不對的的信念,因此不樂意看到現(xiàn)實。d)言語上的否認:使用特殊的詞匯讓自己相信現(xiàn)實是虛假的。7、失區(qū)別(自體-客體混亂):你變成了別人要你變成的那個人。有某些來訪者,會讓你幫他做出決定,總是說:你說怎么辦?你告訴我怎么辦吧?這時候,咨詢師能夠采用面質(zhì)技術(shù):你這樣仿佛是讓我替代你做決定,我想懂得你以前是什么樣的狀況?這樣的來訪者往往是在生活中總被規(guī)定的人,已經(jīng)變成了別人要他變成的樣子,以致自己什么事情都拿不出自己的主張。8、分裂:你認為某些人是完全可恨的,另某些人是完全可愛的。或者,你現(xiàn)在恨著你愛過的魔鬼。最常見的就是認為“男人沒有一種好東西”的女人。9、泛靈論:你將人類的屬性給與非人類。小孩經(jīng)常做這樣的事:與桌椅板凳說話等。這是一種將孤單投射給桌椅板凳的方式。10、去生命化:你看到的那個人不是人,因此你不必擔(dān)憂?!安桓厍蛉似胀ㄒ娮R!”諸多咨客會把咨詢師去生命化,神化咨詢師,咨詢師暴露個人生活時,咨客會有崩潰的感覺,因此咨詢師保持一定的神秘感是必要的。11、反向形成:你有相反的感覺??偙蝗丝床黄鸬娜朔炊闪顺晒θ耸?,這個人就是反向形成。12、抵消與典禮:你做著違反良心(超我)的事情?;蛘吣阕鲎屪约焊械絻?nèi)疚的事,作為彌補你又在另外的象征形式上處罰自己。有外遇的丈夫給妻子買車、買鉆戒,以顯示自己是盡責(zé)的,抵消自己的自責(zé)感。不陪孩子的父母給孩子買衣服、玩具,以顯示自己是愛孩子的。父母生前未盡孝道,作為兒女深感內(nèi)疚,辦起極其奢華的葬禮,以減輕自己的負疚感。13、隔離(情感):你不注意自己的情感。在地震中,有人的親人已經(jīng)遇難,但他仍能救人,這闡明他已將自己的情感隔離。14、外化:你認為“社會”批評你,而事實上是你感到內(nèi)疚。潛逃的罪犯往往一聽到警車的聲音,看見警察,覺得都是抓自己的,其實是他自己內(nèi)心感覺應(yīng)當(dāng)被抓的。這是投射的一種,把自己對自己的監(jiān)視,變成了外界對自己的監(jiān)視。把自己內(nèi)心的東西投射到了外在的世界。15、轉(zhuǎn)向本身:你對某個人憤怒,轉(zhuǎn)而攻擊或者殺掉自己。自殺是孩子對抗父母的方式,這是把攻擊轉(zhuǎn)向本身。16、消極主義:你回絕合作,并且以謙卑的態(tài)度看待別人。與被動攻擊差不多。某些人很容易承諾幫別人的忙,態(tài)度較好,但極少真的幫人忙。17、小團體化(compartmentalization):你通過建立關(guān)系來限定自己。有人只和老鄉(xiāng),或者同窗交往,這樣的人“玩不出去”。中國自古以來,就存在黨同伐異的現(xiàn)象。18、敵意的攻擊:你進入爭斗以隱藏不愉快的情感。生活中有某些不扯皮就難受的人,這是滿足攻擊驅(qū)力和性驅(qū)力。打人是有性快感的,特別是父母打孩子。第一生殖器期:2—6歲19、替代:你感到跟一種人親近,但卻轉(zhuǎn)變?yōu)橛H近另一種人或者狀態(tài)。A愛上B,卻親近C,與C結(jié)婚了,后來才明白自己愛的是B。20、象征化:你賦予某些心理功效以不合理的意義。諸多女人相信夢的預(yù)示性。21、凝縮:你把完全不同的想法聚在一起,使它們成了整體。一位咨客認為樓下的豪華轎車是咨詢師的,因素是他岳父很有錢,開著豪華的車,咨詢師應(yīng)當(dāng)也是很有錢的,因此那輛車就是咨詢師的。顯然,在分析的過程中,咨客把諸多不同的想法聚在了一起,中間丟掉了諸多信息。22、幻想形成或者白日夢:你持續(xù)地幻想某些沮喪的或者愉快的場景,并且懂得那是幻想。幾乎每個人在與人爭執(zhí)之后,自己獨處時都會在腦海中繼續(xù)構(gòu)思吵架的場景,在這個場景中,自己句句是理,把對方駁斥的體無完膚,而我們都懂得這是幻想。23、搪塞:你為了一種目的和由于某個因素撒謊。24、閑聊:你對不懂得的事情撒謊,以減少低自尊感。男人閑聊時經(jīng)常講中央領(lǐng)導(dǎo)的事情;北京的的士司機經(jīng)常講“宮廷”里的事情。25、壓抑:你忘記不應(yīng)當(dāng)忘記的想法或情感。26、否認性幻想:你對發(fā)生在你面前的災(zāi)難視而不見。汶川地震后,仍能好好工作的人就與否認性幻想。隔離與否認性幻想的區(qū)別:隔離:承認事實存在,否認情感。否認性幻想:不承認事實。27、力比多壓制(精神上的性壓制):你對性或者武斷感到膽怯,因此你變得依賴(口腔)或者固執(zhí)。固執(zhí)、嚴肅的男人也有可能是力比多壓制,性功效不行。有一種笑話:有一種男人說,我跟我老婆同名同姓!另一種男人說,我最討厭日本人了!28、自我壓抑:三種使用途徑a)一種功效受到干擾:你的自我功效或自我強度停止工作,因此你不能感受某事造成的不愉快;日常生活中,會聽到諸多人說:我不在乎別人說什么。而事實上沒有人會不在乎別人怎么看自己的。有一種老和尚被別人在臉上唾了一口,老和尚一點也不憤怒。b)退回到早年的防御機制:你開始使用心剪發(fā)展早期的防御機制;不懂得汶川地震后,煙酒的消耗量與否增大,如果增大就闡明人們退回到口欲期的防御機制。c)無效的防御方法:你的防御再不能切斷情感,通過這樣的失敗處罰你來減輕內(nèi)疚。親人逝世,過分悲哀。這樣的人可能會有優(yōu)越感,指責(zé)那些沒有如他們同樣嚎哭的人,而沒有體現(xiàn)悲哀的人,可能會受跟深程度的內(nèi)傷。29、現(xiàn)實壓抑:你關(guān)注過去的時光,不考慮現(xiàn)實沖突?;叵?。30、形態(tài)學(xué)壓抑:你通過做夢來回避痛苦的現(xiàn)實。31、壓制:你有目的地試圖去遺忘。想忘記一種人,用盡方法都忘不掉。32、向幻想認同:你向你喜歡的英雄同樣行事。33、向父母潛意識的和意識的但愿和幻想認同:你父母嚴禁什么你就做什么,把他們墮落的愿望見諸行動,并受到處罰。諸多優(yōu)秀的父母孩子卻非常糟糕!因素可能是父母的潛意識中壓抑了諸多墮落的東西,這些東西投射給了孩子。孩子向父母潛意識的但愿和幻想認同,就變成了如此糟糕的孩子。因此,教育孩子核心的是看父母怎么想,而不是怎么做。三種基本情緒:恐懼——現(xiàn)在,現(xiàn)在正在發(fā)生可怕的事情。抑郁——過去,可怕的事情已經(jīng)發(fā)生。焦慮——將來,可怕的事情即將發(fā)生。34、向抱負形象或者客體認同:你向你認為偉大的某個人同樣思考和行動。35、向攻擊者認同:你虐待一種人,由于別人曾經(jīng)虐待過你;這使你不感覺到痛苦的情感。36、向受害者認同:類似于“替代性創(chuàng)傷”37、向喪失的客體認同:你像一種你失去了的親人同樣行事。如果你總是收集他的紀念品而一向沒有悲哀過,那你就處在“擬定的病理性哀傷”中。《哀傷與抑郁》——弗洛伊德38、向內(nèi)射物認同:你使內(nèi)射物成為自己的超我的一部分。39、誘惑攻擊者:你通過色情或者阿諛奉承誘惑別人,以減輕恐懼。潛伏期:6—11歲40、升華:你主動參加一種活動,這種活動能夠在象征層面使夢想成真。一切藝術(shù)活動都是性驅(qū)力的變化層面。41、挑釁:你誘惑別人發(fā)生性關(guān)系或者處罰你,或者兩者同時。42、合理化:你找個借口來減輕張力,普通是在否認某些現(xiàn)實之后。咨客在商定見面時總是遲到,他找到多個借口諸如“塞車、生病……”之類。43、窮思竭慮:你“過分分析”和“徒勞無益”地試圖解決問題。44、逆恐行為:你越怕什么,越做什么。爬摩天大樓,可能是恐高的人,把人際關(guān)系的敵意投射到了空間關(guān)系上,只有潛在的可傷害性。45、理智化:你被一種特殊的行為理論所激勵??磩钪緯娜司褪堑湫偷倪\用理智化防御機制的人。46、社會化與疏離:你用你的社交能力使你遠離痛苦的想法。社交就是讓自己處在人群中,以免碰觸傷口。47、自我功效的本能化:你賦予一種自我功效以一種象征性的含義。例如:“洗碗是女人的事情,”這是不合理地將一種特定的工作與性別等同起來。48、某一種自我功效的壓抑:你將自我功效轉(zhuǎn)化為本能,并受到內(nèi)疚感的沖擊,因此你關(guān)閉了這一功效。例如:你不能閱讀,由于閱讀等同于被嚴禁的性行為。孩子都有弒母嫁父或者弒父娶母的想法,想獨占自己的父親或者母親,慢慢地懂得這是不能夠的,于是這些想法就壓抑,長大后就轉(zhuǎn)向其它方面??荚嚱箲]癥就是怕自己考好了,由于一旦自己考好了就是對父親或者母親的一種攻擊。49、抱負化:你過高評價某個人,由于—a)自戀:減輕自己不完美而造成的恥感;自戀=自卑,我吹噓別人,就是減輕自己不完美而造成的恥感。b)自戀:你將此人與你過高的自我意象(自體客體)融合起來;吹別人就是在吹自己。c)愛:避免體驗失望;一種男人愛一種女人,就猛吹這個女人好,否則豈不是自己很沒品?d)移情:他們就像你小時候的完美的父母同樣。50、貶低:你瞧不起某個人,方便保護你的自尊。貶低別人抬高自己。青春期和后青春期—第二生殖器期(13—20歲后來)51、幽默:你到處搞笑以回避痛苦的情感。52、具體化:你停止使用抽象思維(原來你有的);你譴責(zé)某種“化學(xué)失衡”,或者尋找一種病毒,以回避思考那些讓你沮喪的關(guān)系。把因素歸結(jié)到一件具體的事情上。53、反認同:你努力變得跟父母不同。54、小團體形成:你身處人群中以對抗性沖動。小團體化與小團體形成的區(qū)別:小團體化:形成一種人際圈子進行排外——黨同伐異小團體形成:身處人群中逃避孤單。55、禁欲:你回避與人交往。56、同性客體選擇:你的同性別的“伙伴”減輕了你對同性戀刺激的恐懼。雜類:57、一種情感對抗另一種:你專注于一種情感,而回避另一種。父親媽媽緊張孩子出事,于是不允許孩子出門,父親媽媽專注于“安全”這一情感,而無視了其它情感。丈夫?qū)W⒂凇坝亚椤?,而無視“愛情”,這必定要出問題的。58、過分抽象化:你濫用理論。如果你也否認或者重建現(xiàn)實,那你有可能是精神病。59、沉默:你停止說話以避免被發(fā)現(xiàn)。60、饒舌:你說得太多,而沒有顧及場合和話題。說的太多其實是不想說,這是阻抗的一種。面對這樣的阻抗,咨詢師能夠面質(zhì)咨客:我發(fā)現(xiàn)你說了那么多,可是有用的不多,你能不能再說一遍,不說沒用的。61、回避:你遠離某些環(huán)境,由于那些環(huán)境會制造沖突。62、被動:在面臨攻擊時,你自動選擇選擇順從的或者軟弱的態(tài)度。63、自大/無所不能:你是上帝給與地球的禮物,有著神奇的力量。能夠在網(wǎng)上搜一下這篇文章:《新中國以來封帝一覽表》64、從被動到主動:“你不能向我開火;我走了!”你掌控著你自己的謊言。受父母虐待的孩子往往會主動激惹父母,因素是與其不懂得什么時候開始,還不如自己先動手,懂得什么時候開始,什么時候結(jié)束。65、軀體化:你專注于自己的身體,以避免口欲、性和仇恨的沖動造成的沖突。過分關(guān)注自己的健康,重復(fù)查體,但不一定真的有疾病。66、正常化:你不顧自己明顯的精神癥狀,而確認自己是正常的。正?;牟±頎顟B(tài)基本上等同于自知力的喪失。67、戲劇化:你將你的情感投注到你的言論中,以減輕被關(guān)注的沖突。一位女士只要一開口說話,就能逗得大家笑掉牙齒,當(dāng)她說的時候,我們關(guān)注的是她的語言,如果她不說話,她會覺得被關(guān)注很難受。語言包裝——掩飾內(nèi)心的虛弱奇裝異服也是一種戲劇化的體現(xiàn),我們關(guān)注的是他們的衣服。68、沖動化:你用性、吃或者仇恨緩和張力或者不愉快的情感。張力:英文是stress,繃得很緊的意思。沖突。69、物質(zhì)濫用:你使用某種物質(zhì)來平息不愉快的情感。濫用藥品、濫用煙酒70、依附:抓住一種回絕你的人?;噬线x女婿,派兩個大臣到國子監(jiān)選人,監(jiān)生們趨之若鶩,只有蘇東坡躺在東床上睡覺,于是大臣就說:就是他了??磥砘亟^也是能夠勾引人的。71、埋怨:牢騷滿腹,你看不見你的嬰兒般的但愿被照顧的愿望。推薦書目:《不埋怨的世界》72、假性獨立:你變成了獨行俠,不允許任何人協(xié)助你。73、病理性利他:事實上是向受害者投射和認同—你否認口欲期欲望,將其投射到窮困者身上,然后替代性地感到被滋養(yǎng)。你協(xié)助的對象不能夠過的比自己好,否則就是病理性利他74、煤氣燈:你引發(fā)別人精神紊亂,或者相信別人精神紊亂了。75、最小化:你意識到了痛苦的現(xiàn)實,但你卻輕視它。來訪者告訴咨詢師:這件事已通過去了,沒什么了,但事實上不是。76、夸張:你在某件事情上付出太多。超價觀念77、普遍化:不恨某一種人,將其視為魔鬼中的一員。78、重建現(xiàn)實:你否認現(xiàn)實之后,重造一種情景。79、移情:你將既往情景和關(guān)系的記憶轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實中的一種人。然后你用舊的防御忘記過去,或者通過象征性生活其中來掌控它或者是變化它的后果。80、分離:a)你完全忘記你自己;b)你讓某個人評論你,然后你回絕他或者她的觀點。a)一種男人有兩個家,他在第一種家中睡覺,不懂得怎么的就到了第二個家,在那他也有份工作,后,又不懂得怎么的又回到了第一種家,妻子問他:這你去哪了?他居然什么都不懂得。b)一位咨客重復(fù)問咨詢師如何評論她,但咨詢師評論完,她都會否認他的評論。邊沿型人格障礙重復(fù)使用分離防御機制。81、拍照恐怖:你回避光線,以回避你的偷窺沖動。小朋友的一種欲望:窺視父母在做什么。偷窺到會內(nèi)疚,因此發(fā)展到最后就是“我偷窺了,但光線不好,我什么也沒有看到。”對什么敏感表達喜歡什么。82、冷漠:你對啟動情感沒有任何愛好。汶川地震中,趁機拐賣小朋友之人,一定是在早期受到饑餓、暴力,甚至可能是性暴力的狀況,因此才會高度冷漠、高度分離。83、脅迫別人—欺凌弱小:你使別人處在警惕狀態(tài),以減輕自己的焦慮。黑社會威脅平民,以減輕自己隨時被警察打掉的焦慮。84、匱乏賠償:你排斥那些比你整合得更加好的人。如果你非常好,一定要忍住某些人排斥你,嫉妒你。85、精神性痙攣:抖動,以減少張力或憤怒。坐在椅子上不停抖動的人。86、內(nèi)?。耗闳褙炞⒂趦?nèi)在反省以減少張力,或者回避外在現(xiàn)實。過分內(nèi)省,就是回避外在現(xiàn)實,就有問題了。建議大家看看《正念療法》、《抑郁癥的內(nèi)觀療法》。87、限定合同:你部分同意以避免對抗。“我同意你的說法,但是……”88、弱化的自我功效的本能化:你的情感耐受力和沖動控制力(肌肉的或者性的)較弱,你賦予其溫柔的內(nèi)涵。89、偽裝:你騙人,或許是習(xí)慣性的90、過分現(xiàn)實化:你使用次級過程以避免情感。日子過得非常具體,沉溺于生活的瑣碎,而不讓自己介入情感。與“理智化”有重疊的部分。91、曖昧:你隱藏細節(jié)。當(dāng)來訪者使用“曖昧”的防御機制時,咨詢師能夠采用面質(zhì)技術(shù):你十幾年的經(jīng)歷,你幾分鐘就說完了,你隱藏了什么?或者,你能講講你小時候的故事嗎?92、過分唯美:你沉溺于美與真理,以回避現(xiàn)實和情感。美是一種讓人沒有欲望的東西(西藏的美),女性過分追求美本身就是一種性壓抑。愛情中美是第二位的,性感是第一位的。男性追求抽象真理也是過分唯美。例如:舊社會時,在現(xiàn)實家庭中,特別是大家族中生活不好的男性就離家追求革命真理。93、油腔滑調(diào):你說得很快,但內(nèi)容空洞。94、軀體暴力:你“廢掉客體”,以終止你的仇恨。落后的政治體現(xiàn):在肉體上消亡對手。95、與受傷客體認同:你弄傷一只你認識的(有時候是所愛的)小鳥,然后再模仿它。一位媽媽帶著女兒學(xué)琴,女兒學(xué)不好,媽媽就打女兒,女兒就哭,媽媽覺得心疼也哭。96、形式上的退行:你停止使用邏輯的、時間定向的思維。自由聯(lián)想也屬于形式上的退行。
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