山西省太原市第三十六中學校2023-2024學年八年級10月月考語文試題

2023-2024學年第一學期八年級教學質量檢測考試（10月月考）語文注意事項：1．本試卷考查范圍：第1課~5課，第10課、11課完，課外古詩詞誦讀（上）。本試卷共8頁，滿分120分，考試時間為150分鐘。2．本試卷采用網閱形式閱卷，請將答題信息與答題過程在配套的答題卡上完成。試卷上答題無效。3．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等相關信息填寫在本試卷配套答題卡的相應的位置里。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、讀·書（12分）優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化啟迪著我們的智慧，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們一起品析和傳承，賞書法作品，誦古典詩文，悟做事之理，覓詩意人生?！緯o聲的樂章】1．我國的書法藝術源遠流長，名家名作燦若群星。下面是書法愛好者小明同學搜集到的兩幅作品，請你從下面的選項中為甲乙兩幅作品分別選出最恰當?shù)脑u價。（2分）甲乙A．此作品為行書，大小相間，放縱流動，寓意凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。B．此作品為篆書，筆法古樸，粗細均勻，表現(xiàn)出了，做人應該誠實守信的原則。C．此作品為隸書，字形扁方，蠶頭燕尾，教育人不要追名逐利，要做對他人有利的人。D．此作品為楷書，字體端正，筆畫平直，啟示做人應該心胸寬廣，包容他人。甲（）乙（）【詩文歌者的情懷】2．詩文中的不屈氣節(jié)和雄心壯志：《贈從弟》（其二）中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵堂弟在惡劣的環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：____________________？____________________；《龜雖壽》中“_________________，_________________；_________________，_________________”表明詩人雖然到了晚年，但仍有志向干一番事業(yè)，表達了自己積極奮發(fā)的精神和偉大的抱負。詩文中的風光美景和煙火人間：讀陶弘景《答謝中書書》中“__________________，_________________”讓人感受到了夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲的活力之美；讀曹植的《梁甫行》中“__________________，__________________”讓我們感受到了作者對家園荒蕪、野獸出沒的，貧苦人民生存環(huán)境的憂思。二、讀·思（38分）學習了新聞單元，同學們探究新聞的熱情高漲，班級舉行了“新聞你我，心系天下”的綜合實踐活動?！净顒右患亦l(xiāng)動態(tài)視野】為進一步做好新學期校園消防安全教育工作，全面提升廣大師生消防安全意識和消防自救能力，8月30日，朔州市山陰縣消防救援大隊消防救援人員走進校園，為師生們送上消防“大餐”，助力“開學第一課”。消防救援人員緊緊圍繞校園火災特點和危害，用通俗易懂的語言向師生講述了校園消防安全、怎樣發(fā)現(xiàn)和消除身邊的火災隱患、如何正確撥打119報警電話、如何正確逃生自救等消防安全知識，并重點叮囑日常生活中如何安全用火、用電，避免火災發(fā)生。3．活動開始，板報組“家鄉(xiāng)視點”板塊的同學搜集到了以上材料，請你閱讀材料，給材料加個標題概括其主要內容。（要求：用一種修辭）（2分）______________________________________________________________________________________________【活動二優(yōu)秀人物采風】2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙成功著陸。三名宇航員健康狀態(tài)良好，神舟十五號載人飛行任務取得圓滿成功。在三名宇航員中，有個面孔特別引人注目，他就是航天員鄧清明。今年56歲的鄧清明，是我國第一批航天人，曾三次進入飛天備選名單，可每次又與飛天夢擦肩而過。慶幸的是，鄧清明從未放棄過飛天夢，并一直堅持訓練。這次，他終于圓夢。他走出艙時說：“回到地球的懷抱，回到祖國的懷抱，看到這么多親人，我非常高興，非常幸福。25年的飛天經歷，讓我更加堅信夢想的力量，更加相信堅持的力量，無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的。”鄧清明堅守的日日夜夜，有果敢和堅毅，有期待和夢想，也有一次次的失落與煎熬，但是夢想的力量，讓他堅持下來，終在56歲飛天歸來。4．活動中，同學們準備進行一次模擬采訪。上面材料是同學們搜集到的有關航天員鄧清明的信息，假如你有幸能夠采訪到航天員鄧清明，你會設計什么樣的問題？（2分）我的采訪：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活動三經典品讀助力】5．活動接近尾聲時，同學們?yōu)榱讼乱徊降男侣勗u論能順利進行，一起將閱讀經典的收獲作為鋪墊，請你也一起參與。我第二次見他正當傍晚時候，他正光著頭在街上散步，一邊和兩個年輕的農民談著，一邊熱切地做著手勢。我認不出是他，直到人家指出時才知道。南京雖然懸賞二十五萬元購買他的首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起散步。他和紅軍戰(zhàn)士沒什么兩樣，所有的只是一條毛毯，幾件個人用品——包括兩套棉制的制服。選段中的“他”是__________（人名）本選段出自經典__________（書名）從選段中可以看出“他”具有____________________品質？（5分）閱讀下面的材料，完成第6~7題。做一只美麗的蝴蝶黃小平①有這樣一個孩子，他相貌丑陋，說話口吃，左臉局部麻痹，嘴角畸形，一只耳朵失聰，但這個孩子卻立志做生活的強者。②當別的孩子在游戲中打發(fā)時間時，他就沉浸在書本中，他讀的書中有很大一部分是成人讀物，他卻讀得津津有味。③為了矯正自己的口吃，他就嘴里含小石子講話?？粗齑胶蜕囝^都被石子磨爛的兒子，母親心疼地流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子照顧你?！倍碌乃鎷寢尣粮裳蹨I說，“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，_______________________________________________________。④1993年10月，博學多才、有建樹的他參加總理競選。他的競選口號是“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”。⑤當年他高票當選為總理，并在1997年的競選中再次獲勝，連任總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”，他，就是加拿大第一位連任兩屆、跨世紀的總理讓·克雷蒂安。6．仔細閱讀文章，請將文中橫線處的內容補充出來。（3分）______________________________________________________________________________________________7．讀了文章，同學們感慨頗深，圍繞“如何變成一只美麗的蝴蝶”展開了討論。

小智說：“要想變成一只美麗的蝴蝶，就要勇于面對生活中的苦難”。

小花說：“要像變成一只美麗的蝴蝶，就要有自己的目標”。

小琴說：“要想變成一只美麗的蝴蝶，要有不屈不撓，持之以恒的精神”。那么，如何才能變成一只美麗的蝴蝶呢？你贊同他們誰的觀點？或以自己的看法為觀點，寫一段評論性文字。（8分）寫作提示：①觀點要明確；②闡述要條理清晰，合乎邏輯；③不少于150字。閱讀經典古詩文，我們可覽秀麗風光，可品文人墨客之情韻。了解中華文化的博大精深，從而更好地認識自己的文化根源和文化自信。閱讀下面古詩文完成8~13題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！庇洺刑焖乱褂翁K軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。8．【辨其音·走進文本】與“有時朝發(fā)白帝”中“朝”的讀音和詞義相同的一項是（）（2分）A．只爭朝夕B．四腳朝天9．【明其義·理解內容】請完成下面語句的翻譯。（3分）（1）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。翻譯：等到春天和冬天的時候，____________________，____________________。（2）但少閑人如吾兩人者耳！翻譯：_____________________________________________________________________________________。10．【取其精·習其文法】在閱讀完《記承天寺夜游》和《三峽》后，同學們對其中“月”這一意象展開了探究，請你補全下面的對話。（3分）★梅梅：在《記承天寺夜游》中，蘇軾描寫月色不是直接寫，而是用__________的修辭手法，寫出了月光____________________的特點。★茜茜：《三峽》中“不見曦月”的“月”，雖然不像蘇軾那樣寄托了濃厚的情感，但在寫作手法上也有其重要的作用：___________________________________。11．【悟其理·學以致用】小思最近因競選班長落選，心情很糟。作為他的好朋友，你會怎樣安慰他？請從《記承天寺夜游》中選一句話作為開頭，寫一段話，幫他走出低迷。（4分）游江（節(jié)選）鄭燮昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋有棋聲有茶煙飄揚而出心竊樂之。次日過訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內，是一種境地；由中望外，又是一種境地。予以為，學者誠能八面玲瓏”①，千古文章之道，不出于是，豈獨畫乎？[注釋]①八面玲瓏：原指屋子四面八方敞亮通明，這里指多角度思考或者欣賞）12．請為文中畫橫線的語句劃分節(jié)奏。（限劃三處）（3分）其中有茅屋有棋聲有茶煙飄揚而出心竊樂之13．山水風光，寄情寓理。作者通過游江的所見所感既表達了____________________，又從眼前的山水悟出了____________________的道理。（3分）14．如漫畫名為《請讓我呼吸》，請你簡要說明漫畫內容及其寓意。（6分）寫作提示：①介紹畫面內容表達要調理；②語言簡練、得體；③60字左右。太行山里的秋天郭振海①在北方，太行山里的秋天是迷人的，也是忙碌的，更是喧鬧的。②秋風節(jié)令一過，天高地闊，高遠空靈，通透的藍天更加通透，潔白的云團更加潔白，翠綠的群山仿佛感知到某種召喚，開始脫去夏裝，換成秋天的盛裝，滿山遍野紅葉似火，黃葉賽金，層層疊疊，五顏六色，仿佛是誰失手打翻了調色板，各種顏色交織在一起，形成太行山里獨特而迷人的秋景。③和多彩的群山相比，田地也不遜色，放眼望去，一地金黃，成熟的谷子是金黃的，玉米是金黃的，大豆也是金黃的，在陽光照耀下發(fā)出奪目的金光。此時的村莊是一年之中最為喧鬧的，農人們忙著檢修收割機，說笑聲伴著機聲轟鳴，村莊里的狗跑得比任何時候都要歡，它們相互嬉鬧著、追逐著。④我曾用一上午時間去觀察一只田鼠，秋天的田鼠是最活躍的，它們似乎學會了和人共處，遠遠看到我走近，一點也不會慌張。這種小動物雖然住在陰暗潮濕的洞穴內，但它似乎很愛干凈，時不時就會蹲坐在田岸邊，用兩個前爪梳理自己的皮毛，一身暗黃色的皮毛始終保持一塵不染，散發(fā)著光澤。一個上午，我看到這個小家伙忙著一趟一趟跑，從地里收集糧食，往洞穴內搬運，或大豆、或玉米，我曾指著奔跑的田鼠說：“快看，這家伙又在偷糧食。”A話剛出口，就被村里的張大爺打斷說：“它可不是偷，秋天的糧食只要沒有顆粒歸倉，就有它的一份?！焙髞砦揖蛯ⅰ巴怠睋Q成了“收集”。在太行山里，人與萬物共生，善良的天性仿佛與生俱來，根植在農人們的血液里。⑤秋天對于山里的麻雀來說是最幸福的，谷子或高梁成熟了，這些成群結隊的小家伙，飛來飛去，雖然它們不像田鼠那樣儲糧過冬，但它們可以每天自由自在地吃得飽飽的。我不清楚螞蟻會不會儲藏糧食，但我知道秋天的螞蟻，也會用嘴咬著一粒谷籽兒跑，這些小螞蟻個個就像勇士，搬運著一粒粒飽滿的谷籽兒，飛快地奔跑也不忘昂著頭。B農人們看見了，會挪開腳，盡量不去踩著它們。⑥秋天的太行山是忙碌的，這忙碌不僅僅屬于農人，還有田鼠、松鼠和螞蟻等各種各樣的動物和昆蟲。秋天的太行山是喧鬧的，這喧鬧也不僅僅屬于農人，更屬于萬物。一株植物，不管是莊稼還是野草，春生夏長，歷經風雨雷電，總希望秋天能結出豐碩的果實：忙碌的農人，春種夏忙，總希望是一個豐收的秋天：奔跑的小動物和昆蟲，忙忙碌碌中，也希望在秋天有更多的收獲。15．班級組織美文薦讀活動，李振同學選擇了山西作家郭震海先生的散文《太行山里的秋天》。（1）領讀環(huán)節(jié)，有同學提出了自己的思考：作者對農人的描寫筆墨雖不多，卻耐人尋味。請你品讀文中畫線的兩個句子，說說其表達效果。（5分）（2）薦讀環(huán)節(jié)，同學們從不同角度對這篇散文進行了點評。請你任選其中一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學們分享交流。（不少于150字）10分）★在作者筆下，太行山秋天的特征如此鮮明?！镄闹杏袗郏P下有情，作者給我們以啟示。閱讀下面材料，完成第16題。材料一：什么是“花盆效應”花盆效應又稱局部生境效應?；ㄅ枋且粋€半人工、半自然的小生境。首先，它在空間上有很大的局限性；其次，由于人為地劍造出非常適宜的環(huán)境條件，在一段時間內，作物和花卉可以長得很好，但一離開人的精心照料，經不起溫度的變化，更經不起風吹雨打。在教育生態(tài)中，花盆效應表現(xiàn)的尤為明顯：在學校教育中，由于受到封閉或半封閉的教育體制的影響，學生大多數(shù)時間坐在教室里極易與現(xiàn)實生活脫節(jié)。從書本到書本，形成封鎖式小循環(huán)。人就像這花一樣，在溫室中待的時間越長，越難走出來。材料二：“花盆效應”帶來的危害1．面對困難會懼怕花盆效應讓我們不想去挑戰(zhàn)，久而久之，在面對困難的時候我們便會產生懼怕心理和自我否定，變得迷茫又無助，覺得自己肯定是做不到的，而且會形成惡性循環(huán)。2．總想待在舒適區(qū)，不思進取人一旦在舒適的花盆中待久了，就會安于現(xiàn)狀，不愿開辟新領域，逐漸妥協(xié)于"低配"的適應性。最終一事無成。3．調節(jié)能力差受花盆效應的影響，很多人對時間的自我調節(jié)能力會變得越來越差，不管做什么事都拖拖拉拉，而且會形成過度依賴身邊人的惡習，長期的依賴會使人徹底喪失自我調節(jié)能力。材料三：打破“花盆效應”的妙招1．培養(yǎng)好奇心，鍛煉勇氣多看外面的世界，從不同的角度去看問題，不斷嘗試接受新的事物，勇于創(chuàng)新，盡量保持激情的狀態(tài)。2．遇到挫折，自我調控_____________________________________________________________________3．適當獎勵，堅持為重萬事開頭難，堅持最重要。將大目標化解成一個個小目標，并逐步的實現(xiàn)它們每當取得進步時，不要忘記給自己適當?shù)莫剟睢?．與友結伴，監(jiān)督鼓勵可以和朋友共同尋找自己在哪方面存在“花盆效應”，然后共同制訂計劃，在過程中監(jiān)督完成進度，同時互相鼓勵，一起完成計劃。材料四：“盆中花”的心里話●明明：每次面對一個新的挑戰(zhàn)我都會很緊張、焦慮，感覺自己肯定不能很好地完成，一旦遇到困難我就想放棄，只想安安靜靜的過每一天，不想有大的變化?！窳亮粒阂郧?，每件事都是媽媽幫我計劃、甚至代勞，最近媽媽出差去了外地，我都不知道該怎么生活了。16．班級開展了“打破‘花盆’，你我皆是創(chuàng)造者”的主題班會，同學們搜集了以上材料，請你一起參與。（1）材料三中提出了不少打破“花盆效應”的小妙招，請你補充兩個遇到挫折時自我調控的具體辦法。（4分）（2）活動過程中，明明和亮亮說出了自己心中的煩惱，請你結合材料，幫助他們解開心中的困惑。（10分）寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于150字。17．秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。金秋的陽光溫暖舒適，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的谷穗上，也許就藏在沉甸甸的瓜果里，也許就藏在綠油油的菜地間。相信在這個秋天里，你一定有許多的故事要訴說，你能寫下來告訴你的伙伴們嗎？請你從以下兩個題目中任選一個，寫一篇600字左右的文章。（35分，含書寫分3分）題目一：__________的秋天題目二：秋景堪題寫作提示：①如果選擇題目一，請先補全題目，然后作文；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。2023-2024學年第一學期八年級教學質量檢測考試（10月月考）語文參考答案及評分標準1．（2分）甲（C）乙（A）2．（10分）豈不罹凝寒；松柏有本性；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已；昔日欲頹；沉鱗競躍；柴門何蕭條；狐兔翔我宇。3．（2分）示例：消防進校園安全駐心間4．（2分）示例一：鄧清明叔叔，您好！請問是什么樣的力量讓您這么多年不放棄對飛天夢的追求呢？示例二：鄧清明叔叔，您好！請問您在這25年的等待中，為了飛天夢做了哪些努力？5．（5分）毛澤東（1分）；《紅星照耀中國》（1分）；平易近人，沒有領導架子；勇敢無畏；作風簡樸，勤儉節(jié)約，樸實無華。（3分）6．（3分）如果別人把繭剪開一道口，由繭變成的蝴蝶是不美麗的，而我要做一只美麗的蝴蝶。7．（8分）示例：做一只美麗的蝴蝶需要頑強的毅力去承受努力的痛苦。破繭成蝶千古佳話，但繭的痛苦是它用頑強的毅力戰(zhàn)勝的，是浴火重生的美麗。冰心說過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。蝴蝶總理若無頑強的毅力去戰(zhàn)勝生活中的種種痛苦，他也或許仍是一只被“繭”束縛的“蛹”。相信吧，今天的痛苦掙扎是為了明天能展翅高飛。8．（2分）A【解析】“有時朝發(fā)白帝”的“朝”讀“zhāo”，意思是“早晨”；A．“只爭朝夕”的“朝”讀“zhao”，指“早晨”；B．“四腳朝天”的“朝”讀“cháo”，意思是“向著；對著”。故選A。9．（3分）（1）就可以看見白色的急流、回旋的清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。（2）只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。10．（3分）比喻；空靈澄澈；從側面表現(xiàn)出山的高峻挺拔。11．（4分）示例一：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！碧K軾謫居黃州，卻不因仕途不順而怨天載道，而是將身與心都融進了皎潔的月色中。小思，這次雖沒有競選成功，但不必低迷失落，要用樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)生活中的小美好。12．（3分）其中有茅屋/有棋聲/有茶煙飄揚而出/心竊樂之13．（3分）對山水美景的喜愛之情（1分）；作畫、寫文章，乃至做學問都應多角度、多層次地去思考或欣賞。（2分）14．（6分）內容：面露痛苦而無奈表情的地球被塑料袋死死的裹著，無法呼吸，只露出四肢，畫面上方有“NOPLASTIC”的英文字樣。寓意：塑料垃圾正傷害著我們賴以生存的地球母親！15．（1）（5分）示例：A句是寫張大爺打斷“我”的話并向“我”解釋，語氣堅定，態(tài)度明確。句中“就有它的一份”耐人尋味，張大爺是把田鼠當作與自己平等的生靈來看待，表達出人與動物共生的理念。B句中“挪開腳”這一動作寫出了農人們對螞蟻的關愛，“盡量”一詞更是傳遞出農人們的善良和悲憫情懷。評分標準A句和B句分析各2分，語言流暢1分，共5分。（2）（10分）示例一：在作者筆下，太行山秋天的特征如此鮮明。文章首段選用“迷人”“忙碌”“喧鬧”三個詞語，極為準確地概括了太行山秋天的特征。太行山秋景的迷人在于色彩之繽紛：通透的藍天、潔白的云團、翠綠的群山、似火的紅葉、