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江蘇省海安市八校聯(lián)考2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.用化學(xué)方程式解釋生活中現(xiàn)象,其化學(xué)方程式書寫和反應(yīng)基本類型均正確的是A.照明彈,發(fā)出耀眼的白光:Mg+O2MgO化合反應(yīng)B.打開汽水瓶,有氣泡產(chǎn)生:H2CO3=H2O+CO2分解反應(yīng)C.成語“百煉成鋼”:C+O2CO2化合反應(yīng)D.用過量鹽酸除水垢時(shí),鋁壺?fù)p壞:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑置換反應(yīng)2.甲乙兩份等質(zhì)量的氯酸鉀,其中甲中加入少量的高錳酸鉀,乙不加任何物質(zhì),均加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。下列圖像與實(shí)驗(yàn)相符的是A. B.C. D.3.科學(xué)研究表明,氯胺(NH2Cl)是一種很好的強(qiáng)消毒劑,用氯胺消毒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為NH2Cl+H2O==X+HClO,其中X的化學(xué)式為A.H2 B.NH3 C.N2 D.N2H44.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣彈夾口瓶內(nèi)水面變化情況,實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是()①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④5.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A.活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣C.氧氣可供給呼吸D.天然氣用來煮飯6.既表示一種元素,又表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是()。A.Cu B.O C.Fe3O4 D.C607.碳﹣14常用于測量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為1.下列關(guān)于碳﹣14原子的說法中,正確的是()A.最外層電子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為1C.核外電子數(shù)為1 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為148.屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.密度 B.熔點(diǎn) C.導(dǎo)電性 D.可燃性9.下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是選項(xiàng)ABCD物質(zhì)名稱硫酸鉀氯化鐵氫氧化鈣氧化鋁化學(xué)式K2SO4FeCl2Ca(OH)2Al2O3A.A B.B C.C D.D10.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是()A.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C.電解水能生成氫氣和氧氣,兩者體積比為2:1D.用過濾的方法可以使硬水軟化11.以下說法錯(cuò)誤的是()A.煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能B.植物進(jìn)行光合作用時(shí),能量的變化是光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)D.化學(xué)變化常常伴隨著能量變化12.酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥的松散些,可使火焰更旺。其原理是A.降低酒精的著火點(diǎn) B.增大酒精與空氣的接觸面積C.增加空氣中氧氣含量 D.提高燈芯處酒精的濃度二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列裝置,回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________②____________(2)用裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是________________(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用____________(填裝置序號)(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______,要制備并收集一瓶干燥的氧氣,你從上述裝置中選擇的是________________(填裝置序號)(5)汽車尾氣中的一氧化氮(NO)是一種大氣污染物,但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能.NO是一種無色氣體,難溶于水,密度不空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是________________(填序號)①排水集氣法②向上排空氣集氣法③向下排空氣集氣法④向上排空氣集氣法或者排水集氣法(6)鐵絲可在氧氣中燃燒,火星四射。在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需要放一層細(xì)沙或留少量水,目的是________________14.根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題。(1)甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待_______時(shí),將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________。(2)按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn):①關(guān)閉K,通入氫氣點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先__________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_______有關(guān)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為________。15.請根據(jù)下面的裝置圖回答:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①_______②______(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不易溶于水。選用______裝置制備甲烷,收集氣體時(shí)可選用_____.(4)將30g氧化銅和木炭的混合物在高溫條件下反應(yīng)一段時(shí)間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為23.4g.求被還原的氧化銅的質(zhì)量。(提示:)________16.(1)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____。(2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列裝置圖,結(jié)合所學(xué)知識,請回答下列問題:(1)儀器①的名稱為_____。(2)實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取O2時(shí),相應(yīng)反應(yīng)的符號表達(dá)式式為_____,A裝置存在的不足之處是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣的符號表達(dá)式為_____,該裝置的優(yōu)點(diǎn)為_____,若要收集較純凈的氧氣,可選擇的收集裝置為_____。若改用C裝置收集,則氧氣應(yīng)從_____進(jìn)(填“a”或“b”)。用該裝置收集時(shí),如何驗(yàn)滿?_____。(4)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____A.MN段B.NP段C.PQ段②MN段和NP段相比較,說明_____。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時(shí)幾乎不再變化。18.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取和收集氣體,請據(jù)圖回答:(1)寫出A裝置中①的名稱__________。(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號)。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________,A裝置試管口要塞團(tuán)棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。(3)乙同學(xué)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫出名稱),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________(填裝置序號)。(4)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有_______(不定項(xiàng)選擇)。①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率②反應(yīng)都不需加熱③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來達(dá)到目的④兩種方法所需儀器相同四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥,下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字,請回答下列問題。xx牌化肥主要點(diǎn)分:硝酸銨(NH4NO3)凈重:50kg/袋含氮量:34.3%(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為____________________。(2)一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為____________千克?(3)求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量____________。(寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程)
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】
由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。上述四種反應(yīng)類型都是基本反應(yīng),氧化反應(yīng)、中和反應(yīng)都不是基本反應(yīng)類型?!绢}目詳解】A.照明彈的原理是:鎂燃燒生成氧化鎂,發(fā)出耀眼的白光:2Mg+O22MgO,是化合反應(yīng),錯(cuò)誤;B.打開汽水瓶,有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)樘妓岱纸馍啥趸己退?,反?yīng)方程式為:H2CO3=H2O+CO2↑,是分解反應(yīng),錯(cuò)誤;C.鋼和生鐵都是鐵的合金,主要成分是鐵,主要雜質(zhì)是碳,煉鋼的原理是鐵燃燒生成二氧化碳,降低碳的含量成為鋼,化學(xué)方程式為:C+O2CO2,是化合反應(yīng),錯(cuò)誤;D.用過量鹽酸除水垢時(shí),鋁壺?fù)p壞,因?yàn)殇X和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,是置換反應(yīng),正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(即“+”)連接起來;2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等);3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個(gè)條件,等號上面寫一個(gè)下面寫一個(gè);4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。2、C【解題分析】甲中混入了高錳酸鉀,因此生成的氧氣較多,而且還生成了二氧化錳,加快了氯酸鉀的分解速率,因此甲生成的氧氣比乙多,且反應(yīng)速率加快。故選C。3、B【解題分析】
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl+H2O=X+HClO可知,反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、1、1,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、1、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】
①紅磷量不足,會引起測量結(jié)果偏小,而甲同學(xué)結(jié)果是偏小的,故①符合題意;②情況即裝置的氣密性不好,導(dǎo)致的結(jié)果也是偏小,而甲同學(xué)結(jié)果是偏小的,故②符合題意;③沒夾緊彈簧夾導(dǎo)致空氣從導(dǎo)管逸出,結(jié)果會偏大,乙同學(xué)結(jié)果是偏大的,故③符合題意;④插燃燒匙太慢導(dǎo)致部分空氣逸出,結(jié)果會偏大,乙同學(xué)結(jié)果是偏大的,故④符合題意;綜上所述,①②③④都符合題意,故選D。5、A【解題分析】
A、活性炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)正確;B、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣可供給呼吸是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、天然氣用來煮飯是利用天然氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。6、A【解題分析】
A、Cu可以表示銅元素,可以表示一個(gè)銅原子,還可以表示銅這種物質(zhì);故選項(xiàng)正確;B、O不能表示氧氣這種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、Fe3O4不能表示一種元素,不能表示一個(gè)原子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、C60不能表示一個(gè)原子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。7、D【解題分析】在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);利用碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14來解答。解:A、因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為6,則電子數(shù)為6,根據(jù)電子的排布,最外層電子數(shù)為4,說法錯(cuò)誤,故A不正確;B、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù)為6,說法錯(cuò)誤;故B不正確;C、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則電子數(shù)為6,說法錯(cuò)誤;故B不正確;D、因核電荷數(shù)為6,根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),則質(zhì)子數(shù)為6,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14,說法正確;故D正確。故選D。點(diǎn)睛:解題關(guān)鍵是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。8、D【解題分析】
通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。【題目詳解】A、密度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、熔點(diǎn)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、物質(zhì)的燃燒屬于化學(xué)變化,物質(zhì)具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),D選項(xiàng)正確,符合題意。故選D。9、B【解題分析】
硫酸鉀、氫氧化鈣、氧化鋁的化學(xué)式書寫都是正確的;氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià),化學(xué)式應(yīng)該是:FeCl3,F(xiàn)eCl2中鐵顯+2價(jià),是氯化亞鐵,因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】鐵元素有+2和+3兩種價(jià)態(tài),在化學(xué)式命名中+2價(jià)的稱為“亞鐵”。10、C【解題分析】
A.水是由水分子構(gòu)成的,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì),不一定是蒸餾水,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.電解水能生成氫氣和氧氣,兩者體積比為2:1,此選項(xiàng)正確;D.用煮沸的方法可以使硬水軟化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、C【解題分析】
A、煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能,此選項(xiàng)正確;B、綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)吸收能量,將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,此選項(xiàng)正確;C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們都含有碳元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)變化常常伴隨著能量變化,此選項(xiàng)正確。故選C。12、B【解題分析】
酒精燈的火焰太小,將燈芯拔的松散些是為了增大酒精與空氣的接觸面積,使其燃燒的更加旺盛。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】著火點(diǎn)是物質(zhì)的特性,不會因?yàn)橥獠凯h(huán)境的改變而使其發(fā)生改變。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、分液漏斗;錐形瓶;堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水中,用手捂住錐形瓶,過一會兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明B裝置氣密性良好;B;D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E①;防止濺落物炸裂瓶底.【解題分析】
(1)儀器1是分液漏斗,儀器2是錐形瓶。(2)裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;或關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水中,用手捂住錐形瓶,過一會兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明B裝置氣密性良好;(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),選用固液不加熱型裝置,為了控制反應(yīng)的速率,節(jié)約藥品,故用分液漏斗,故選B。(4)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故選固固加熱型裝置D。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣可以選排水法和向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣較純,向上排空氣法收集的氧氣較干燥,故選向上排空氣法收集裝置E。(5)NO是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體,故不能選排空氣法收集,只能選排水法①收集。(6)鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱量,為了防止濺落物炸裂瓶底,需要在集氣瓶底放少許沙子或水。14、火柴快燃盡或鐵絲紅熱3Fe+2O2Fe3O4驗(yàn)純濃度2H2+O22H2O【解題分析】
(1)甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中火柴的作用是引燃鐵絲,點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待火柴快燃盡或鐵絲紅熱時(shí),將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4;(2)按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn):①關(guān)閉K,通入氫氣點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度,因?yàn)辄c(diǎn)燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,空氣中氧氣含量為21%,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O?!绢}目點(diǎn)撥】在配平化學(xué)方程式時(shí),切不可改動(dòng)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號。15、酒精燈長頸漏斗AEAC或E24g【解題分析】
(1)儀器的名稱①酒精燈,②長頸漏斗;(2)加熱高錳酸鉀制氧氣,屬于固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可以選擇排水法和向上排空氣法收集氧氣,排水法收集的氧氣較為純凈,所以要收集一瓶較為純凈的氧氣可以選擇E裝置;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:;(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可以選擇A,甲烷的密度比空氣小,不易溶于水,收集氣體時(shí)可選用C或E。(4)由質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:30g-23.4g=6.6g;設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x:x=24g被還原的氧化銅的質(zhì)量為24g。16、AD汞【解題分析】
混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?!绢}目詳解】(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣和液氧中只有氧分子,故屬于單質(zhì)的是A;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,冰水中只有水分子,故屬于化合物的是D。(2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是汞。【題目點(diǎn)撥】臭氧和氧氣是同種元素組成的不同單質(zhì),屬于同素異形體。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、分液漏斗試管口未放一團(tuán)棉花可以控制反應(yīng)的速率Da把帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處,如果木條復(fù)燃,表明已集滿A溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)速率越快21%【解題分析】
(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱為分液漏斗;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式式為:;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,反應(yīng)的符號表達(dá)式式為:,可選裝置B制取氧氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;若要收集較純凈的氧氣可選擇排水法;若用C裝置收集氧氣,氧氣的密度大于空氣,故氣體應(yīng)該從a口進(jìn)入;用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿:把帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處,如果木條復(fù)燃,表明已集滿;(4)分析兩圖可得:①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是MN段;②MN段和NP段相比較,說明:溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)速率越快;③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化?!绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。18、鐵架臺AE防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)
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