北京豐臺(tái)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

北京豐臺(tái)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體的顏色 B．插入燃著的木條 C．加入澄清的石灰水 D．聞氣體的氣味2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()A．①實(shí)驗(yàn)：檢查裝置的氣密性B．②實(shí)驗(yàn)：用木炭探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C．③實(shí)驗(yàn)：檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水D．④實(shí)驗(yàn)：既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物3．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．瓷碗破碎 B．石蠟熔化 C．紙張燃燒 D．濕衣晾干4．二氧化碳?xì)怏w加壓降溫會(huì)變?yōu)楦杀Ｏ铝杏嘘P(guān)該過程的說法正確的是（）A．分子運(yùn)動(dòng)速率不變 B．分子之間相互作用力不變C．化學(xué)性質(zhì)不變 D．分子之間的間隔不變5．把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油6．某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，每100ml水中含圖中的Na、K、Ca是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)7．科學(xué)家已研究出高能微粒N5+，則N5+的結(jié)構(gòu)可能是()A．N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì) B．N5+中只有質(zhì)子，沒有中子和電子C．每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子 D．N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子8．如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移9．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)并運(yùn)用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻(xiàn)，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于青蒿素說法正確的是()A．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282gC．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素 B．②表示的原子容易失兩個(gè)電子變成陽離子C．④表示的元素是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示。（1）2個(gè)氫原子_____________（2）氖氣_____________（3）4個(gè)亞鐵離子_____________（4）N2O5中氮元素的化合價(jià)_____________（5）氫氧化鎂__________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。（1）若用150g某過氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g，請(qǐng)計(jì)算該過氧化鈣樣品的純度（樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少？_____________（2）往150g上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量，在圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖。__________（3）過氧化鈉Na2O2與水發(fā)生類似上述的反應(yīng)，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．目前應(yīng)用最廣泛的金屬材料是鐵和鐵的合金，圖甲是鐵元素在周期表中的相關(guān)信息，圖乙是鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)分析并回答：（1）地殼中含量居第四位的是鐵，人體缺鐵容易患貧血病，口中符號(hào)________；這里的“鐵”是指________（填“分子、原子、離子、元素”）；（2）鐵元素的原子序數(shù)為________，圖乙中X的值為________；“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶中預(yù)先放入一些水或鋪一層細(xì)沙，請(qǐng)分析其原因________________，其化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。14．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問題:(1)如圖是元素周期表的一部分，圖中③處元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符號(hào)為________________；①和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因_________________。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:①該反應(yīng)溫度在100℃以上，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_______(填元素名稱)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出的CO2與自救器藥的生氧劑（過氧化鈉：Na2O2）接觸能產(chǎn)生氧氣”后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?；顒?dòng)Ⅰ：收集過氧化鈉與CO2反應(yīng)后生成的氧氣于集氣瓶里并檢驗(yàn)氧氣（1）檢驗(yàn)氧氣的方法是_________(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其它物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物。[作出猜想]（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和化合物X，X中一定含___元素，于是作出以下兩種猜想：①可能是Na2CO3；②可能是NaHCO3；通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，你認(rèn)為猜想_______一定是錯(cuò)誤的。已知：（3）Na2CO3與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為可以加入_____初步檢驗(yàn)碳酸鈉。寫出該物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：______活動(dòng)Ⅲ：探究“氧自救器藥罐”中的生氧劑過氧化鈉是否需要更換[老師提示]：人呼出的氣體中含有水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷。取少量樣品于試管中，加少量的_________(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)[交流討論]（4）過氧化鈉含有過氧根離子，與有利健康的負(fù)氧離子（氧分子得到2個(gè)電子形成的）符號(hào)相同，過氧根離子符號(hào)為______________16．加熱硝酸銅[Cu(NO3)2]可以制取氧化銅。用圖1裝置加熱藍(lán)色硝酸銅固體。發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃。[提出問題]硝酸銅加熱生成什么氣體?[查閱資料]①含氮化合物中，只有二氧化氮是紅棕色、有刺激性氣味的氣體②二氧化氮密度大于空氣，具有助燃性，…………[猜想假設(shè)]猜想一:生成氣體是(填寫化學(xué)式)________________。猜想二:生成氣體是二氧化氮和氧氣[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在圖1的試管和集氣瓶之間連接圖2所示裝置，重新加熱硝酸銅；[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]________________。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想二正確:寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:________________。[反思與評(píng)價(jià)](1)根據(jù)圖2裝置補(bǔ)充參閱資料②中“………..”NO2的性質(zhì)是________________。(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，經(jīng)計(jì)算生成二氧化氮與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為4:1;已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒有資料②，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也能推出二氧化氮可能具有助燃性。理由是________________。[實(shí)驗(yàn)延伸]取制取的氧化銅0.2g,加入5mL5%的雙氧水中，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃;氧化銅是否為反應(yīng)催化劑?請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)證明。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)不變，是雙氧水制取氧氣的催化劑。_________________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、三種氣體都為無色，故不能用觀察顏色鑒別，不符合題意；B、燃著的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，故能別鑒別，符合題意；C、在盛有空氣和氧氣的瓶中滴加澄清石灰水無現(xiàn)象，在二氧化碳的瓶中滴加振蕩會(huì)變渾濁，故只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別出空氣和氧氣，不符合題意；D、三種氣體都無味，故不能用聞氣味鑒別，不符合題意。故選B。2、C【解題分析】

A、實(shí)驗(yàn)過程中，試管中的氣體膨脹，會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出，因此該選項(xiàng)不能檢驗(yàn)裝置的氣密性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、木炭燃燒產(chǎn)物為氣體，其壓強(qiáng)幾乎不變，無法測(cè)空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧，說明生成了水，圖中實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的，故選項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)中紅磷不能燃燒，只是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，并不能說明紅磷不是可燃物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、C【解題分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，瓷碗破碎是物質(zhì)形狀的變化，屬于物理變化，石蠟熔化是物質(zhì)狀態(tài)的變化，屬于物理變化，紙張燃料生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，屬于物理變化。4、C【解題分析】

A、二氧化碳?xì)怏w加壓降溫變成干冰固體過程中，由于物質(zhì)的狀態(tài)改變，所以分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生改變。A錯(cuò)誤；B、二氧化碳?xì)怏w加壓降溫變成干冰固體過程中，由于物質(zhì)的狀態(tài)改變，所以分子之間相互作用力發(fā)生改變。B錯(cuò)誤；C、二氧化碳?xì)怏w加壓降溫變成干冰固體過程中，物質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以二氧化碳分子沒有改變，因此化學(xué)性質(zhì)不變。C正確；D、二氧化碳?xì)怏w加壓降溫變成干冰固體過程中，由于物質(zhì)的狀態(tài)改變，所以分子之間的間隔變小。D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解題分析】

A、食鹽加入水中，鈉離子和氯離子會(huì)均勻的分散在水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖加入水中，蔗糖分子會(huì)均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；C、酒精加入水中，酒精分子會(huì)均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，符合題意。故選D。6、C【解題分析】

元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，物質(zhì)中的Na、K、Ca是對(duì)所有Na、K、Ca原子的總稱，意即鈉元素、鉀元素、鈣元素，而不是它們的原子、分子和單質(zhì)。故選C。7、C【解題分析】

A、高能微粒N5+帶一個(gè)單位的正電荷，屬陽離子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)C正確；D、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解題分析】

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小，紅墨水左移。

故選A。9、D【解題分析】

A、青蒿素是有機(jī)物，是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不是g，故不能帶g，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5，故質(zhì)量比不可能是15：22：5，故錯(cuò)誤；D、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：22：16×5）=180：22：80，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。10、B【解題分析】

A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、②表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)說法正確；C、④表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HNe4Fe2+Mg（OH）2【解題分析】本題考查了常見化學(xué)用語，在書寫時(shí)注意書定的規(guī)范。（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；（2）氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào)，即：Ne；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)亞鐵離子可表示為：4Fe2+；（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以N2O5中氮元素的化合價(jià)，故可表示為：2O。（5）氫氧化鎂化學(xué)式表示為Mg（OH）2點(diǎn)睛：亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、96%2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑【解題分析】

根據(jù)生成的氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算純度以及對(duì)應(yīng)的消耗的水的質(zhì)量。進(jìn)而繪制對(duì)應(yīng)的圖?！绢}目詳解】解：（1）設(shè)樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，消耗的水的質(zhì)量為y，x=96%，y=36g，

（2）往150g上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量，在圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖，對(duì)應(yīng)的水的質(zhì)量為36g，生成氧氣為32g，如圖：；（3）過氧化鈉Na2O2與水發(fā)生類似上述的反應(yīng)，即過氧化鈉和水墳塋生成氫氧化鈉和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、元素12防止灼熱的生成物落入集氣瓶底，受熱不均，炸裂集氣瓶（其他符合題意的答案均可）【解題分析】

（1）由圖甲可知，鐵元素的化學(xué)符號(hào)為Fe，人體缺鐵容易患貧血病，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故填：Fe；元素。（2）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為1，該元素的原子序數(shù)為1．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則1=2+8+14+x，x=2。為了防止灼熱的生成物落入集氣瓶底，受熱不均，炸裂集氣瓶，因此“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶中預(yù)先放入一些水或鋪一層細(xì)沙，鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：；故填：1；2；防止灼熱的生成物落入集氣瓶底，受熱不均，炸裂集氣瓶（其他符合題意的答案均可）；。14、得到S2-最外層電子數(shù)相同C+H2OCO+H2碳【解題分析】

（1）③處是16號(hào)元素，是硫元素，硫原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，所以易得到2個(gè)電子，形成8電子結(jié)構(gòu)。形成的粒子符號(hào)為S2-。①和③處元素的最外層電子數(shù)相同，故化學(xué)性質(zhì)相似。（2）①由圖可知，1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氫氣分子，反應(yīng)的條件是高溫，故反應(yīng)的方程式為：C+H2OCO+H2。②反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，氧元素的化合價(jià)沒有變，故化合價(jià)升高的是碳元素?！绢}目點(diǎn)撥】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層的電子數(shù)決定。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則說明收集的氣體是氧氣鈉、碳②鹽酸Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2取少量樣品于試管中，加少量的水，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，即可判斷生氧劑是否需要更換O22-【解題分析】

活動(dòng)Ⅰ：（1）氧氣具有助燃性質(zhì)，檢驗(yàn)氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則說明收集的氣體是氧氣；活動(dòng)Ⅱ：（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和化合物X，X中一定含鈉、碳元素；反應(yīng)物中沒有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物也一定沒有氫元素，所以猜想②一定是錯(cuò)誤的；（3）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，Na2CO3與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，可以加入鹽酸初步檢驗(yàn)碳酸鈉，觀察是否有氣泡生成，若有氣泡生成則是碳酸鈉；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2；活動(dòng)Ⅲ：（1）老師指出：人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，據(jù)此鑒定氧自救器藥罐中生氧劑過氧化鈉是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法可以是：取少量樣品于試管中，加少量的水，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，即可判斷生氧劑是否需要更換。（4）過氧根離子是氧分子得到2個(gè)電子形成的，過氧根離子符號(hào)為O22-。16、NO2含冰制冷劑中的U型管中出現(xiàn)紅棕色液體；集氣瓶中收集的氣體無色，帶火星木條復(fù)燃，試管中藍(lán)色固體逐漸變黑沸點(diǎn)低、易液化生成氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%與空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)接近，但帶火星木條在空氣