江蘇省泰興市2023年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案

江蘇省泰興市2023年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案一、積累和運(yùn)用自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校正在開(kāi)展以“自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們一起參與其中，完成以下任務(wù)。（一）自強(qiáng)不息的力量中華民族是自強(qiáng)不息、朝氣（péng）勃的青春民族，更是歷史悠久、飽經(jīng)（cāngsāng）的古老民族。在5000多年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中，中華民族始終有著【甲】自古英雄出少年【甲】的傳統(tǒng)，始終有著“長(zhǎng)江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。千百年來(lái)，青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行【乙】（yì）立于世界民族之林的磅礴力量！————習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。2.在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.【甲】書(shū)名號(hào)【乙】逗號(hào) B.【甲】引號(hào)【乙】逗號(hào)C.【甲】書(shū)名號(hào)【乙】頓號(hào) D.【甲】引號(hào)【乙】頓號(hào)3.下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是（）A.“歷史悠久”“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”“勇毅前行”這三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。B.“中華民族是自強(qiáng)不息、朝氣péng勃的青春民族，更是歷史悠久、飽經(jīng)（cāngsāng）的古老民族?！边@句話在上面語(yǔ)段中表達(dá)沒(méi)有問(wèn)題。C.畫(huà)線句子運(yùn)用了排比的修辭手法，層層遞進(jìn)，順序不可調(diào)換。D.“聞雞起舞”這個(gè)典故可以用作“自強(qiáng)不息”主題故事演講會(huì)的材料。答案：1.蓬滄桑屹2.D3.B（二）自強(qiáng)不息的心聲4.古詩(shī)文填空。自強(qiáng)不息的體現(xiàn)詩(shī)句出處詩(shī)句看淡悲歡的豁達(dá)蘇軾《水調(diào)歌頭》①______________________，月有陰晴圓缺。一往無(wú)前的勇氣李白《行路難》（其一）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，②___________________。寧折不屈的骨氣《魚(yú)我所欲也》③________________，行道之人弗受；④____________________，乞人不屑也。生生不息的活力劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》⑤__________________________，⑥_________________________。先憂后樂(lè)的襟懷范仲淹《岳陽(yáng)樓記》⑦_(dá)_________________________，⑧__________________________。答案：①.人有悲歡離合②.直掛云帆濟(jì)滄海③.呼爾而與之④.蹴爾而與之⑤.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑥.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑦.先天下之憂而憂⑧.后天下之樂(lè)而樂(lè)（三）自強(qiáng)不息的人物5.語(yǔ)文書(shū)中有許多自強(qiáng)不息的人物值得尊敬，請(qǐng)從下面的參考人物中任選一位，仿照示例格式來(lái)贊美他們。（參考人物：艾青、魯迅、聞一多、花木蘭）示例：鄧稼先——嘔心瀝血造兩彈，鞠躬盡瘁報(bào)國(guó)家。答案：示例：艾青——椽筆百年歌日月，詩(shī)章萬(wàn)里震乾坤?；咎m——女扮男裝赴沙場(chǎng)，替父從軍顯孝心。魯迅——怒將匕首投豺狼，甘為人民作牛馬。聞一多——拍案而起樹(shù)正氣，激情演講振人心。6.2022年9月17日上午，江蘇省第十一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在泰州醫(yī)藥高新區(qū)體育文創(chuàng)中心拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式上，泰州籍殘疾人運(yùn)動(dòng)員、盲人長(zhǎng)笛演奏家吳晶站在舞臺(tái)中央，吹奏起那首熟悉的旋律——江蘇民歌《茉莉花》。她看不見(jiàn)世界，卻讓世界看到了她。從體育賽道到世界音樂(lè)殿堂，從曾經(jīng)的亞洲殘運(yùn)會(huì)和世界青年殘運(yùn)會(huì)短跑冠軍，成長(zhǎng)為享譽(yù)國(guó)際的演奏家，她是家鄉(xiāng)人民的驕傲。演出結(jié)束后，學(xué)校群星電視臺(tái)爭(zhēng)取到了一個(gè)采訪吳晶的機(jī)會(huì)。如果你是這位幸運(yùn)的小記者，請(qǐng)你根據(jù)采訪小貼士的提醒精心設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題來(lái)采訪她。采訪小貼士：一、尊重采訪對(duì)象，用語(yǔ)文明得體。二、問(wèn)題由淺入深，引出未知細(xì)節(jié)。問(wèn)題一：_______________________________問(wèn)題二：_______________________________答案：①.您在訓(xùn)練的過(guò)程中遇到的最大困難是什么？②.是什么支撐著您一直堅(jiān)持下去？二、閱讀理解（一）古詩(shī)文閱讀（甲）剔銀燈·與歐陽(yáng)公席上分題①范仲淹昨夜因看蜀志。笑曹操孫權(quán)劉備。用盡機(jī)關(guān)，徒勞心力，只得三分天地。屈指細(xì)尋思，爭(zhēng)如共、劉伶②一醉。人世都無(wú)百歲。少癡騃③、老成尫悴④。只有中間，些子⑤少年，忍把浮名牽系。一品⑥與千金，問(wèn)白發(fā)、如何回避。【注釋】：①范仲淹和歐陽(yáng)修在朝共事，同因所推行的新政失敗而遭受打擊，此詞正是范仲淹此次被貶前在京中歐陽(yáng)修席上分題寫(xiě)成。②劉伶：竹林七賢之一。《晉書(shū)》云：“常乘鹿車(chē)，攜一壺酒，使人荷鍤而隨之，謂曰：‘死便埋我?！雹郯V騃（ái）：癡呆。④尪（wāng）悴：衰老羸弱的樣子。⑤些子：一點(diǎn)，稍微。⑦一品：唐宋時(shí)官分九品，一品為最高級(jí)。（乙）初，范仲淹之貶饒州也，修與尹沫、余靖皆以直①仲淹見(jiàn)逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》②以進(jìn)。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。臣謂小人無(wú)朋，惟君子則有之。小人所好者利祿，所貪者財(cái)貨，當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引以為朋者，偽也。及其見(jiàn)利而爭(zhēng)先，或利盡而反相賊害，雖兄弟親戚，不能相保，故曰小人無(wú)朋。君子則不然所守者道義所行者忠信所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)，終始如一，故曰：惟君子則有朋。紂有臣億萬(wàn)，惟億萬(wàn)心，可謂無(wú)朋矣，而紂用以亡。武王有臣三千，惟一心，可謂大朋矣，而周用以興。蓋君子之朋，雖多而不厭故也。故為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣?！保ü?jié)選自《宋史·歐陽(yáng)修傳》）【注釋】：①直：認(rèn)為有理。這里指歐陽(yáng)修等人為范仲淹直言上書(shū)。②《朋黨論》：歐陽(yáng)修寫(xiě)于新政遭受打擊，范仲淹被貶之時(shí)。7.按要求完成下列兩道題目。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①皆以直仲淹見(jiàn)逐__________②故為君但當(dāng)退小人之偽朋_____________③予觀夫巴陵勝狀__________④泉香而酒洌________________（2）下列句中“以”的用法和意思與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：以之修身A.徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）B.卷石底以出（《小石潭記》）C.是亦不可以已（《魚(yú)我所欲也》）D.醒能述以文者（《醉翁亭記》）8.用“／”給文中劃線的句子斷句。（斷三處）君子則不然所守者道義所行者忠信所惜者名節(jié)9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）蓋君子之朋，雖多而不厭故也。（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》）10.文人常用典傳情達(dá)意?！炯住吭~范仲淹引用“①_____________”與“劉伶一醉”典故，一貶一褒，傳達(dá)②_____________的情感。【乙】文歐陽(yáng)修引用“③__________”與“周武王大朋以興”典故，正反對(duì)比論證④_______________的觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。11.你認(rèn)為范仲淹與歐陽(yáng)修屬于【乙】文《朋黨論》里的“小人之偽朋”還是“君子之真朋”？請(qǐng)結(jié)合以上古詩(shī)文，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》，談?wù)勀愕目捶ā４鸢福?.①.被②.只③.美好④.清⑤.D8.君子則不然／所守者道義／所行者忠信／所惜者名節(jié)9.（1）這就是君子之朋黨不厭多的緣故啊。（2）野花開(kāi)放，有一股清幽的香味；好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。10.①.曹操、劉備、孫權(quán)三分天下②.不愿被浮名牽累，希望像劉伶那樣隨性而為，瀟灑恣意。③.商紂王無(wú)朋以亡④.退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣11.他們是“君子之真朋”。范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，以天下蒼生為己任；歐陽(yáng)修雖被貶滁州，但仁政愛(ài)民，與民同樂(lè)。兩人可謂志同道合，符合【乙】所提及的“同心而共濟(jì)”的真朋原則。范仲淹被貶，歐陽(yáng)修直言上書(shū)力救范仲淹，不計(jì)個(gè)人名利，以君子之道義、忠信互相扶持，始終如一；范仲淹將歐陽(yáng)修視為志同道合的知己，被貶時(shí)寫(xiě)詩(shī)傾訴，流露出對(duì)功名利祿的不屑，兩人可謂同心同德，符合【乙】文中提及的“同道而相益”的真朋原則。（二）名著閱讀12.根據(jù)武松不同的形象特點(diǎn)，請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)對(duì)應(yīng)的情節(jié)，補(bǔ)充人物卡片。（1）勇猛無(wú)敵：_______（2）行俠仗義：_____（3）有恩必報(bào)：_______（4）有仇必報(bào)：_____13.根據(jù)對(duì)武松形象的理解，你認(rèn)為下面兩個(gè)材料中的A和B，哪個(gè)人物是武松，并說(shuō)明理由?！静牧弦弧浚ū娗敉剑┱f(shuō)道：“好漢，你新到這里，包裹里若有人情的書(shū)信并使用的銀兩，取在手頭，少刻差撥到來(lái)，便可送與他，若吃殺威棒時(shí)，也打得輕。若沒(méi)人情送與他時(shí)，端的狼狽！我和你是一般犯罪的人，特地報(bào)你知道。豈不聞‘兔死狐悲，物傷其類(lèi)’？我們只怕你初未不省得，通你得知?！盇道：“感謝你們眾位指教我。小人身邊略有些東西，若是他好問(wèn)我討時(shí)，便送些與他；若是硬問(wèn)我要時(shí)，一文也沒(méi)！”【材料二】那差撥不見(jiàn)他把錢(qián)出未，變了面皮，指著B(niǎo)罵道：“你這個(gè)賊配軍，見(jiàn)我如何不下拜，卻來(lái)唱喏？你這廝可知在東京做出事來(lái)，見(jiàn)我還是大剌剌的……你這把賊骨頭好歹落在我手里，教你粉骨碎身……”眾人見(jiàn)罵，各自散了。B等他發(fā)作過(guò)了，卻取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休嫌小微?！蔽艺J(rèn)為_(kāi)______是武松，因?yàn)開(kāi)_____________________14.有人認(rèn)為《水滸傳》中的英雄們有時(shí)太過(guò)暴力，請(qǐng)根據(jù)下面的鏈接材料，結(jié)合原著內(nèi)容談?wù)勀悴灰粯拥目捶ā！炬溄硬牧稀竣俾芬?jiàn)不平一聲吼哇／該出手時(shí)就出手哇／風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇——電視劇《水滸傳》主題曲《好漢歌》②《水滸傳》開(kāi)篇就把矛頭指向了最高統(tǒng)治者宋徽宗，通過(guò)高俅發(fā)跡前后的經(jīng)歷，刻畫(huà)了一個(gè)昏庸無(wú)道、任人唯親的風(fēng)流天子形象。正是在他的治下，高俅、蔡京等權(quán)臣奸黨才得以貪贓枉法，陷害忠良?！铎蠒煛吨伊x與綠林》你的看法：_____________________________答案：12.①.景陽(yáng)岡打虎②.除惡蜈蚣嶺③.醉打蔣門(mén)神④.斗殺西門(mén)慶13.①.A②.原因：材料一的人物性格耿直剛強(qiáng)，符合武松的形象。材料二中的人物性格隱忍退讓?zhuān)狭譀_的形象。14.示例：他們是被逼無(wú)奈。魯達(dá)為了解救金翠蓮父女打死鎮(zhèn)關(guān)西，懲奸除惡；武松也將蔣門(mén)神這個(gè)惡霸進(jìn)行了嚴(yán)懲。他們身上都體現(xiàn)了“俠義”精神，面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)，奮不顧身，拔刀相助。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)溃麄兩聿挥杉?，只能以暴制暴，所以他們也是在無(wú)奈之下，尋找一條自強(qiáng)不息的道路。（三）閱讀下面的文本材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣俣桃曨l是指在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容，幾秒到幾分鐘不等。由于短視頻內(nèi)容較短，所以既可以單獨(dú)成片，也可以成為系列欄目。②短視頻制作具有生產(chǎn)流程簡(jiǎn)單、制作門(mén)檻低、參與性強(qiáng)等特點(diǎn)，又比直播更具有傳播價(jià)值，超短的制作周期和趣味化的內(nèi)容對(duì)短視頻制作團(tuán)隊(duì)的文案以及策劃功底有著一定的挑戰(zhàn)，優(yōu)秀的短視頻制作團(tuán)隊(duì)通常依托于成熟運(yùn)營(yíng)的自媒體或IP，除了高頻穩(wěn)定的內(nèi)容輸出外，也有強(qiáng)大的粉絲渠道；短視頻的出現(xiàn)豐富了新媒體原生廣告的形式?！静牧隙竣傥磥?lái)，短視頻平臺(tái)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以“短”補(bǔ)短？②要樹(shù)立正確的平臺(tái)價(jià)值意識(shí)。短視頻平臺(tái)必須要建立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，從國(guó)家利益、社會(huì)責(zé)任的高度出發(fā)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，引導(dǎo)正能量的傳播。要構(gòu)建短視頻內(nèi)容生態(tài)。短視頻平臺(tái)應(yīng)擴(kuò)展自身的外延市場(chǎng)，以“短”內(nèi)容為依托，逐步建立具有自身特色的生態(tài)空間，形成可持續(xù)發(fā)展道路。平臺(tái)方應(yīng)深耕內(nèi)容引導(dǎo)，扮演好時(shí)代主音傳播者和引領(lǐng)者的角色。內(nèi)容引導(dǎo)有利于減少不良視頻的數(shù)量，一定程度上減輕平臺(tái)自查自糾的負(fù)擔(dān)，還有利于將亂象式生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為類(lèi)型化、多樣化的生產(chǎn)。平臺(tái)可以主動(dòng)發(fā)起多種主題的短視頻活動(dòng)，號(hào)召網(wǎng)民廣泛參與，從內(nèi)容把控上由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有夠清晰、有特色的發(fā)展定位，才能真正幫助短視頻平臺(tái)以短取勝、以?xún)?yōu)取勝?！静牧先竣俣桃曨l的一個(gè)很突出的社會(huì)功效，就是對(duì)突發(fā)新聞事件的記錄和及時(shí)發(fā)布。在人人都有攝像頭的時(shí)代，每個(gè)人都可以成為突發(fā)事件的記錄者和傳播者，同時(shí)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)功能會(huì)讓事件飛快傳播，這讓許多小人物的困難有了可以被大家關(guān)注和幫助的可能。但這十幾年的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的沉浮反轉(zhuǎn)教訓(xùn)，也讓我們看到，由于短視頻傳播的快捷，常常會(huì)讓大眾在不了解事情來(lái)龍去脈的情況下，可能已經(jīng)有無(wú)辜者被莫名網(wǎng)暴。無(wú)論無(wú)意還是有意的斷章取義，都可能誤導(dǎo)公眾，短視頻新聞的劣勢(shì)是顯而易見(jiàn)的。②短視頻興起之初，人們很興奮，因?yàn)榭梢杂靡粌煞昼娚踔翈资氲挠腥?nèi)容來(lái)填補(bǔ)日常生活中的零碎時(shí)間，比如等公交、坐地鐵、咖啡廳等人、甚至如廁時(shí)間，短視頻就是個(gè)很不錯(cuò)的消磨方式，因?yàn)槎?，所以可以隨時(shí)停止，所以，人們一度歡呼“用短視頻殺死碎片時(shí)間”。但不知何時(shí)，短視頻已經(jīng)像病毒一樣無(wú)處不在，已經(jīng)反客為主地掌控了它的“主人”們，占據(jù)了人們大量的時(shí)間乃至睡眠，于是，“殺死碎片時(shí)間”變成“被碎片時(shí)間殺死”。很多人沒(méi)有任何防備地被短視頻反噬。③視頻當(dāng)?shù)乐?，孩子們的精神世界是由?shū)籍和廣播養(yǎng)成的，那些文字里、評(píng)書(shū)里的故事，通過(guò)文字?jǐn)⑹鰩Ыo孩子們一個(gè)無(wú)限的想象空間。電視興起后，長(zhǎng)時(shí)間被動(dòng)畫(huà)片和電視劇牽著鼻子走的孩子們，想象空間被現(xiàn)成的畫(huà)面所限制。即便如此，電視一代還是好過(guò)短視頻一代，因?yàn)檫B續(xù)劇是線性敘事，故事畢竟有連續(xù)性，而觀者也有一定程度的情感帶入。而短視頻時(shí)代，快速移動(dòng)快速切換的畫(huà)面讓孩子們來(lái)不及停下來(lái)思考，更無(wú)從拓展思維空間、發(fā)揮想象力。④更糟糕的影響是，快速切換的短視頻帶給孩子的是斷點(diǎn)式的思維模式，使得相當(dāng)一部分孩子的思維缺乏連貫性。很多孩子腦中擁有大量的碎片化知識(shí)，但卻形成不了自己獨(dú)特的認(rèn)知。所以我們看到，好多孩子思維跳躍能說(shuō)會(huì)道，但談吐的內(nèi)容也只是網(wǎng)絡(luò)信息的搬運(yùn)，而較少完整輸出自己的生命感受和思考。這是特別值得家長(zhǎng)警惕和反思的大問(wèn)題。15.下面對(duì)于“短視頻”特征的概括不正確的一項(xiàng)是（）A.新媒體平臺(tái)上播放，適合移動(dòng)和短時(shí)休閑時(shí)觀看。B.內(nèi)容較短，可單獨(dú)成片，也可制作系列欄目。C.可以對(duì)突發(fā)新聞事件進(jìn)行及時(shí)記錄與發(fā)布。D.手指向上一滑，短時(shí)內(nèi)即可獲取足夠的信息。16.你認(rèn)短視頻平臺(tái)如何才能做到“以短取勝”？請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析。17.如果將上述三則材料整合成一篇文章，你會(huì)怎么寫(xiě)？請(qǐng)根據(jù)寫(xiě)作需要先調(diào)整三則材料的順序，再寫(xiě)出這篇新文章的行文思路。三則材料的順序應(yīng)該是：__________→__________→_____新文章的行文思路是：_______________________答案：15.D16.短視頻應(yīng)該樹(shù)立正確的平臺(tái)價(jià)值意識(shí)；要構(gòu)建短視頻內(nèi)容生態(tài)；要深耕內(nèi)容引導(dǎo)，扮演好時(shí)代主音傳播者和引領(lǐng)者的角色。17.①.材料一②.材料三③.材料二④.首先介紹短視頻的含義及其類(lèi)型；接著介紹短視頻給當(dāng)代人所帶來(lái)的益處，指出弊端；最后針對(duì)弊端和問(wèn)題，提出短視頻平臺(tái)以短取勝的措施，保證短視頻的可持續(xù)發(fā)展。（四）小說(shuō)閱讀成功①艾斯山上，有一頭兇猛異常狡猾異常的野豬。②據(jù)村里老人講，艾斯山上密林叢中的老虎、黑熊、野狼等猛獸統(tǒng)統(tǒng)都不是這頭野豬的對(duì)手！在村民的眼中，這頭野豬簡(jiǎn)直就是妖精的轉(zhuǎn)世和惡魔的化身，因?yàn)檫€從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)獵人能夠成功獵殺這頭野豬。③兩位血?dú)夥絼偟哪贻p獵人桑克和杰西偏就不信這個(gè)邪。他倆從小就是好朋友，又都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，從小到大一直都是什么都比，比如說(shuō)吃的東西要比，戴的胸墜要比，槍法的準(zhǔn)頭要比，就連打過(guò)的獵物多少也要比一比。④這一次，兩個(gè)小伙子執(zhí)意上山要與這頭野豬“真刀實(shí)槍”地較量一番，他倆倒要看看：到底是那頭兇猛異常狡猾異常的野豬更勝一籌，還是兩位槍法和膽識(shí)均是一流的年輕獵人技高一招？⑤臉上寫(xiě)滿了滄桑的老酋長(zhǎng)勸他們：“孩子們，不要沖動(dòng)了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩獵，都是有去無(wú)還。你們何必去冒這個(gè)險(xiǎn)呢？”⑥桑克和杰西都微笑著搖了搖頭，很明顯，他們并沒(méi)有接受老酋長(zhǎng)的意見(jiàn)。⑦巧舌如簧的媒婆勸他們：“你們還沒(méi)有結(jié)婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說(shuō)了，你們要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢？”⑧?？撕徒芪鬟€是微笑著平靜地?fù)u了搖頭，然后扛起了獵槍?zhuān)^也不回地向著艾斯山進(jìn)發(fā)了……⑨兩位年輕的獵人越過(guò)了峽谷溝壑，穿過(guò)了原野叢林，又攀過(guò)了陡峭絕壁……在走入一片黑漆漆密林深處的時(shí)候，已近黃昏。正當(dāng)疲憊不堪的兩人準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候，那頭野豬竟如旋風(fēng)般猛沖過(guò)來(lái)，還沒(méi)等兩人舉槍?zhuān)暱涕g就將桑克撞翻在地，用靈活的蹄子狠狠地蹬向?？说淖笸取＝又?，又將杰西拱翻在地，隨即用獠牙豁開(kāi)了杰西右腿的小腿肚子。⑩當(dāng)?？撕徒芪鞅舜藬v扶著，呻吟著，再次出現(xiàn)在艾斯村的時(shí)候，村民們的嘲笑聲和奚落聲瞬間便將兩個(gè)人淹沒(méi)了。兩位年輕的獵人此時(shí)灰頭土臉，遍身血污，出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)和威風(fēng)八面早已蕩然無(wú)存。?上帝似乎對(duì)桑克和杰西很公平。這次狩獵經(jīng)歷，讓桑克失去了左腿，讓杰西失去了右腿，可謂是不偏不倚。?此后，心灰意冷的?？藦氐追艞壛双C人這個(gè)職業(yè)，改行做了木匠，過(guò)上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要復(fù)仇，他開(kāi)始更加瘋狂地練起了左腿的腿力、臂力、體力、耐力以及槍法，并在一年后如愿以?xún)敒樽约旱挠彝妊b上了假肢。?轉(zhuǎn)眼十年時(shí)間過(guò)去了。在經(jīng)過(guò)了一次又一次的狩獵失敗和繼續(xù)努力后，有一天，杰西終于舉起了獵槍?zhuān)劢?，瞄?zhǔn)，將那頭野豬一槍爆了頭?？吹揭柏i頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同國(guó)王般得意地笑了。?成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧飲酒作樂(lè)，并經(jīng)常一邊喝著酒，一邊嘲笑桑克是個(gè)懦夫和膽小鬼。?一天，杰西又在酒吧奚落?？说臅r(shí)候，實(shí)在聽(tīng)不下去的老酋長(zhǎng)端著酒杯對(duì)杰西說(shuō)：“?？诉@十年為村民不知打了多少越來(lái)越成型的好家具，蓋了多少越來(lái)越結(jié)實(shí)牢固的新房子。而你呢？花了十年的時(shí)間，最后也不過(guò)戰(zhàn)勝了一頭蠢豬而已……”?聽(tīng)了老酋長(zhǎng)的這番話，杰西徹底沉默了。（選自《2021年中國(guó)微型小說(shuō)精選》長(zhǎng)江文藝出版社）18.這個(gè)故事主要刻畫(huà)了杰西和?？藘晌荒贻p人，他們?cè)羞^(guò)相同的經(jīng)歷，但經(jīng)歷過(guò)兩次波折后走上了不同的人生道路。面對(duì)老酋長(zhǎng)和媒婆先后勸阻這一波折，倆人態(tài)度一致，都是①__________；面對(duì)②_______________第二次波