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文檔簡(jiǎn)介
第第頁江蘇省鹽城市大豐區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語文試題(圖片版,含答案)五年級(jí)語文試題參考答案
第一部分積累與運(yùn)用
第1-2題,根據(jù)拼音或積累,在答題卡相應(yīng)位置書寫詞語或相關(guān)內(nèi)容
叮囑懶惰說謊輝煌允諾平衡
王師北定中原日家祭無忘告乃翁
山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休
我勸天公重抖擻不拘一格降人才
第3-9題,按要求選出合適選項(xiàng),在答題卡相應(yīng)位置填涂
3.D4.A5.C6.B7.D8.B9.D
閱讀
根據(jù)課外閱讀完成下列試題
(一)
10.B11.D12.C13.A14.B15.A16.C17.A18.A19.D
(二)
20.《螳螂》法國(guó)法布爾
21.螳螂
22.只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過
23.蝗蟲蚱蜢
24.鋸齒鉗子反應(yīng)快,成功率高
二、閱讀短文,思考后面的問題,將答案寫在答題卡相應(yīng)位置
25.D
26.C
27.(1)妻子剛剛從集市上返回來,曾子想捉住小豬殺掉它。
(2)現(xiàn)在你欺騙他,這是教他學(xué)會(huì)欺騙啊。
28.無論是教育還是做人,都必須講個(gè)“信”字,要說到做到,不能說謊。
29.因?yàn)椤拔摇辈幌胱寗e人看到我窘迫的舉止,保留自尊,同時(shí)也體現(xiàn)了“我”對(duì)橘子味道的渴望。
30.母親為無力使病中的兒子吃上橘子,只能嗅橘子皮二內(nèi)疚、難過。母親是兒子的依靠,是兒子的后盾,在兒子面前永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的,所以不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子。
31.為了孩子,當(dāng)母親的什么都可以舍去
32.連續(xù)三個(gè)文具表現(xiàn)了“我”知道事情真相后的驚訝和激動(dòng)。
33.母親承受著生活的重?fù)?dān),但為了孩子,再苦再難也要堅(jiān)持,也要笑著面對(duì),這樣強(qiáng)裝的笑臉怎么不讓人覺得苦澀呢?
第三部分習(xí)作
略。2022年秋學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語文期末檢測(cè)試題
說明:
1答題前,請(qǐng)將你的姓名、學(xué)校、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真填、涂在答題卡上。
2.試題分為“積累與運(yùn)用“閱讀”和“習(xí)作”三部分,共6頁。
3所有答案必須全部填、涂在答題卡的相應(yīng)位置。
4.作文額外設(shè)置書寫分5分。
5,考試時(shí)問為90分鐘,請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。
6.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。
第一部分
積累與運(yùn)用
一、第1~2題,請(qǐng)根據(jù)拼音或積累,在答題卡相應(yīng)位置書寫詞語或相關(guān)內(nèi)容。(12分)
dingzhiǔ
lǎnduo
shuohuǎng
1媽媽要出差,再三
我要克服
的毛病,要協(xié)調(diào)
huihuang
yunnuo
好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中再創(chuàng)
并
我,回來時(shí)送
pingheng
我一輛
車,這讓我激動(dòng)不已。
2.愛國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中,愛國(guó)是“
”,死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一:而在林升的詩(shī)中,是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者
”的質(zhì)問:在龔自珍的詩(shī)中,是對(duì)統(tǒng)治者
”的真誠(chéng)勸告。
二、第3-9題,按要求選出合適選項(xiàng),并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置填涂。(14分)
3.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是(▲)。
A.厘(xid)子
樹冠(guan).
眼瞼(jin)
依偎(wei)
B.落枕(1ao)
間隔(jidn)
號(hào)召(zhdo)
纖(qian)弱
C.紙屑(Xue)
強(qiáng)(qiǎng)迫
削(xue)弱
剔()透
D.潛(qin)能
投奔(ben)
聒噪(guō)
灰燼(jn)
小學(xué)語文五年級(jí)試題第1頁共6頁
4.下列字形完全正確的一項(xiàng)是(▲)。
A.應(yīng)接不暇
協(xié)調(diào)拒絕
隱蔽
B.金壁輝煌
稀罕
繁殖
辛酸
C風(fēng)景名盛
酬謝
羨慕
銷毀
D.不記其數(shù)
妨礙
閑逸
崩塌
5.下列詞語中,加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(▲)。
A喋喋不休(停止)克儉于家(節(jié)儉)
心到最急(重要)
地履其黃(踏著)
B飲水思源(想到)萬馬齊暗(沉默)
1
直言不諱(避忌)
盛年不再(壯年)
C流離失所(住所)眾星拱月(環(huán)繞)
不恥下問(學(xué)問)
民不聊生(依賴)
D.學(xué)而不厭(滿足)負(fù)荊請(qǐng)罪(背著);
隨心所欲(想要)
不拘一格(限制)
6.下列加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)。
A.兵不厭詐,戰(zhàn)場(chǎng)上一定要前怕狼后怕虎。
B.人總會(huì)有左右為難的時(shí)候,但千萬別讓猶豫變成絆腳繩。
C媽媽處心積慮地照顧我、培養(yǎng)我,希望我早日成為對(duì)社會(huì)有用的人。
D.無論犯罪分子如何神機(jī)妙算,都逃不過法律的制裁。
7.下列沒有語病一項(xiàng)是(▲)
A.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
B在以后的學(xué)校游學(xué)活動(dòng)中,同學(xué)們要注意安全,防止不發(fā)生安全事故。
C通過這次才藝大賽,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了才能,陶治了情操。
D.李明同學(xué)一年以來的閱讀量達(dá)到了近100萬字。
8.下列選項(xiàng)中對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的是(▲)。
A.《落花生》一文是按“種花生一收花生一吃花生一議花生”的順序?qū)懙?,揭?/p>
了做人要做像花生那樣不圖虛名,默默奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)有用的人。
B.《圓明園的毀滅》一文主要告訴我們圓明園的輝煌壯觀以及它的文化價(jià)值。
C.《示兒》《題臨安邸》和《己亥雜詩(shī)》的雖然不全是同一個(gè)朝代,但這
幾首詩(shī)都蘊(yùn)含著深深的愛國(guó)情懷。
D琦君筆下的桂花雨,不僅帶給她童年的快樂回憶,也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情
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