八年級語文試題-八年級語文下學(xué)期期末試題及答案_第1頁
八年級語文試題-八年級語文下學(xué)期期末試題及答案_第2頁
八年級語文試題-八年級語文下學(xué)期期末試題及答案_第3頁
八年級語文試題-八年級語文下學(xué)期期末試題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word八年級語文試題-八年級語文下學(xué)期期末試題及答案

一、基礎(chǔ)知識積累與運用(28分)

1、選擇下列加點字注音有誤的一項是(3分)()

A.叱咄(duō)縹碧(piǎo)弗之怠(dài)為坻(chí)

B.燁然(huá)泠泠(líng)軒邈(miǎo)淺鬣(liè)

C.皸裂(jūn)簞瓢(dān)大庇(bì)輒盡(zhé)

D.嬋娟(chán)傴僂(lǚ)黔婁(qián)汲汲(jí)

2、下面各組詞語中沒有錯別字的一項是(3分)()

A、油光可鑒粗制爛造暗然失色冥思暇想

B、寒風凜洌長噓短嘆蜿蜒起伏盛氣凌人

C、杯盤狼籍蒼海桑田相輔相成莫衷一是

D、晨光熹微囊螢映雪油嘴滑舌顧名思義

3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分)()

A.月色朦朧的夜晚,同學(xué)們聚在一起開篝火晚會,歡聲笑語,盡情地享受天倫之樂。

B.如果臺灣當權(quán)者膽敢鋌而走險,制造“臺獨”重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。

C.老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

D.4月22日是“世界地球日”,王鋼和他的幾個志同道合的同學(xué)決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

4、下列句子中標點符號使用有誤的一項是(3分)()

A.我學(xué)會了什么是沉著,什么是寬容。

B.晉祠的美,在山,在樹,在水。

C.諸葛亮在“戒子書”中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。

D.瞧,那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女,是紅蝴蝶,是綠鸚鵡,還是藍孔雀?

5、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話時,他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是(3分)()

A、同學(xué)張華要到外地去上學(xué),李明給他送行時說:“‘與君離別意,同是宦游人?!瘡埲A,你一人遠走他鄉(xiāng)要多珍重??!”

B、同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句,李明不假思索地說道:“這還不容易,‘談笑有鴻儒,往來無白丁’嘛!”

C、李明和同學(xué)一起去春游,面對著滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’,太美了!”

D、李明的同桌學(xué)習上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說:“‘學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!”

6、下列說法有誤的一項是(3分)()

A、《列夫·托爾斯泰》一文運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。

B、《雷電頌》想象瑰麗奇特,閃耀著革命浪漫主義的光輝,運用象征手法,使難以言明的思想情感表達得更含蓄、深沉、凝練。

C、《馬說》中先從反面提出問題,“千里馬常有,而伯樂不常有”,再從正面展開議論,由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。

D、《小石潭記》先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受,寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

7、古詩文名句背誦。(10分)

①《行路難》中表現(xiàn)詩人欲行無路,心緒茫然的句子是,。

②“側(cè)自天地更懷君,獨立蒼茫自憂民”這兩句詩與范仲淹的《岳陽樓記》中的“,”有異曲同工之妙。

③元曲雜家張可久有一句詩“傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆!”請你用張養(yǎng)浩的詩來回答讀書人長嘆什么:“,”。

④美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào),真是“”,意在借此干涉別國的內(nèi)政。(用《醉翁亭記》中的句子回答)

⑤,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

⑥,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑦,化作春泥更護花請點擊下載Word版精品試題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論