2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市西平縣人和中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市西平縣人和中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（9月份）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，共8.0分）1.學(xué)習(xí)是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐等獲得知識(shí)或技能的過(guò)程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)法中不正確的是（）A.學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)

B.現(xiàn)在是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

C.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

D.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)2.在當(dāng)代，終生學(xué)習(xí)已成為人們的一種生活方式。之所以要把學(xué)習(xí)作為我們的終生活動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ〢.現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展日新月異，知識(shí)更新越來(lái)越快，單純靠學(xué)校學(xué)習(xí)已不能滿足人們的需要

B.國(guó)家提倡的，我們要積極執(zhí)行

C.學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)不到社會(huì)所需的知識(shí)

D.活到老就要學(xué)到老3.學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂(lè)。對(duì)我們中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的快樂(lè)可以（）

①在逐漸了解世界奧秘中獲得

②在好奇心得到滿足時(shí)獲得

③在發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)獲得

④在用所學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題時(shí)獲得。A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④4.一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮。”你認(rèn)為下列哪種方法會(huì)阻礙才能發(fā)揮（）A.課上積極回答問(wèn)題，參加討論

B.每科有固定的筆記本，筆記有條理

C.課外時(shí)間沒(méi)有一定的計(jì)劃，想起什么就做什么

D.學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，共12.0分）5.進(jìn)入初中后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們議論紛紛，表達(dá)了對(duì)初中學(xué)習(xí)的看法。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.學(xué)習(xí)就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)

B.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

C.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度

D.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)6.培根有句名言：“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以成才……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言告訴我們（）A.學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我

B.學(xué)習(xí)有利于形成良好的品格

C.只要多讀書(shū)就一定能夠成才

D.人不是生來(lái)就擁有一切的，是靠我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)中造就自己的7.欣賞如圖的漫畫(huà)《我不想去上學(xué)了》。對(duì)漫畫(huà)中厭學(xué)的同學(xué)，你可以這樣勸告他（）A.學(xué)習(xí)中只有辛苦，不如放棄

B.學(xué)習(xí)是自己的事，要在承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任中成長(zhǎng)

C.學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，我們要享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

D.必須面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)階段，都需要細(xì)心體會(huì)，這樣才能享受到學(xué)習(xí)過(guò)程的幸福8.每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，有的學(xué)校舉行新生開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，會(huì)把中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生請(qǐng)回來(lái)做報(bào)告，這些學(xué)生都強(qiáng)調(diào)“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就應(yīng)（）A.照搬他人的學(xué)習(xí)方法 B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式三、辨析題（本大題共1小題，共10.0分）9.辨析：

四、分析說(shuō)明題（本大題共4小題，共40.0分）10.由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，吳秋月初中一畢業(yè)就去了一家陶瓷廠。在陶瓷廠的日子，她像男孩子一樣工作，推車(chē)、提水、施釉等什么體力活都干。長(zhǎng)期的體力勞作使她的性格從開(kāi)朗變得沉默，甚至抑郁?！拔也粚儆谀莻€(gè)地方，我的未來(lái)絕不能是那個(gè)樣子，我必須要上學(xué)才行?！?/p>

吳秋月這樣對(duì)自己說(shuō)。

兩年后，小吳的叔叔在北京幫她找了一份工作。這份工作離清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校非常近，她愛(ài)上了這里的學(xué)習(xí)氛圍，從此開(kāi)始邊打工邊學(xué)習(xí)。

老天總會(huì)眷顧努力的人，吳秋月考上了朝思暮想的北京師范大學(xué)。與此同時(shí)，她的心中又有了一個(gè)新的目標(biāo)：“爭(zhēng)取考上全日制碩士研究生?！苯K于，功夫不負(fù)有心人，她又順利通過(guò)碩士研究生入學(xué)考試，被海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院錄取。

閱讀材料，回答問(wèn)題。(1)“我必須要上學(xué)才行”，吳秋月為什么要這樣對(duì)自己說(shuō)？(2)結(jié)合本課知識(shí)談?wù)剠乔镌驴颗W(xué)習(xí)圓了自己的“碩士夢(mèng)”說(shuō)明了什么。11.材料：近日，某校舉行了“學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)”的學(xué)生演講比賽。參賽選手結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從不同的側(cè)面講述了樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。選手們精彩的演講，感染了在座的每一位觀眾，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)開(kāi)展上述演講比賽有何現(xiàn)實(shí)意義？(2)你認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)什么滋味？12.材料：神州春意濃，書(shū)香飄中原!2020年河南省“書(shū)香中原”全民閱讀系列活動(dòng)和“版權(quán)宣傳周”及第27屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在中原圖書(shū)大廈舉辦。儀式上發(fā)布了“最受河南讀者喜愛(ài)的十本好書(shū)”。為貫徹落實(shí)《河南省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的決定》，河南省讀者依托“最美讀書(shū)聲”活動(dòng)平臺(tái)，積極踴躍開(kāi)展“讀書(shū)、講書(shū)、薦書(shū)、展書(shū)”等活動(dòng)，助力書(shū)香中原建設(shè)。

圍繞上述材料，某中學(xué)開(kāi)展了一系列主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)：(1)主題確定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)合理的主題。(2)理由闡述：請(qǐng)你從學(xué)習(xí)這一角度，探究一下倡導(dǎo)“全民閱讀”的意義。(3)我來(lái)反思：適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我們需要倡導(dǎo)“全民閱讀”。“全民閱讀”對(duì)我們中學(xué)生的要求是什么？13.某校師生在學(xué)習(xí)“享受學(xué)習(xí)”時(shí)，針對(duì)“體味學(xué)習(xí)”開(kāi)展了一次主題班會(huì)。請(qǐng)你參與這次主題班會(huì)，并完成下列任務(wù)：(1)【情感體驗(yàn)】請(qǐng)按照下列格式寫(xiě)出你的情感體驗(yàn)。

例：有時(shí)遇到難題，卻怎么也解不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于找到了解題方法，這時(shí)，我嘗到了學(xué)習(xí)中那種辛苦與快樂(lè)的味道。

辛苦體驗(yàn)一：______

體驗(yàn)二：______

快樂(lè)體驗(yàn)一：______

體驗(yàn)二：______(2)【總結(jié)歸納】你認(rèn)為“學(xué)習(xí)中的滋味是樂(lè)還是苦”這個(gè)辯題，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的激烈辯論之后，最后得出的結(jié)論是什么？

答案和解析1.【答案】A【解析】初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)及如何做人。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，BCD說(shuō)法正確，符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

故選：A。

本題考查的是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高自身素質(zhì)，有助于我們事業(yè)的成功。

解答本題要把握好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、態(tài)度、觀念，分析各個(gè)題肢，完成解答。2.【答案】A【解析】題干中的材料告訴我們當(dāng)今社會(huì)是科技高速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，這就要求我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，從而不斷充實(shí)自己的頭腦，從而適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，因此必須要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，所以A符合題意，B的說(shuō)法錯(cuò)誤，終身學(xué)習(xí)并不是國(guó)家提倡的，而是為了自身的發(fā)展，C錯(cuò)誤，這是對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的否定，D錯(cuò)誤，說(shuō)法雖然正確，但是沒(méi)有解釋本題的原因，應(yīng)排除，故選A。

本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確終生學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要意義。

本題主要考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)，因此要切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，切實(shí)做到終身學(xué)習(xí)。3.【答案】C【解析】學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)。對(duì)中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的快樂(lè)更是我們的需求，應(yīng)在了解世界中獲得，在學(xué)習(xí)獲得，發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí)獲得，解決問(wèn)題時(shí)獲得，所以①②③④都正確，故選C。

本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)會(huì)獲取學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓自己更加成功。4.【答案】C【解析】依據(jù)題干內(nèi)容，課上積極回答問(wèn)題，參加討論、每科有固定的筆記本，筆記有條理、學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作等都是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；“課外時(shí)間沒(méi)有一定的計(jì)劃，想起什么就做什么”是缺乏計(jì)劃性的表現(xiàn)，不利于才能的發(fā)揮；故選項(xiàng)C符合題意；故選C。

該題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法．

本題在審題中尤其要把握題干要求，在此基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行排除和對(duì)比后，才能得出正確答案，否則很有可能因粗心而導(dǎo)致選錯(cuò)．5.【答案】BCD【解析】學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)，故A錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，故B正確；假如我們沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多，故C正確；學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，故D正確。

故選：BCD。

本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過(guò)程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂(lè)。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。6.【答案】ABD【解析】題干中，培根的名言意在強(qiáng)調(diào)讀書(shū)和學(xué)習(xí)對(duì)人的性格養(yǎng)成和豐富自身學(xué)識(shí)具有十分重要的作用，是推動(dòng)人實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，逐步完善自我的強(qiáng)大動(dòng)力，故ABD說(shuō)法正確；C說(shuō)法錯(cuò)誤，“只要就一定”絕對(duì)化。

故選：ABD。

本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過(guò)程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂(lè)。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。7.【答案】BCD【解析】對(duì)漫畫(huà)中厭學(xué)的同學(xué)，勸告他我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，明確學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，我們要享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)習(xí)中有困難，克服困難，取得進(jìn)步，這樣才能享受到學(xué)習(xí)過(guò)程的幸福，所以BCD符合題意；A錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)中不僅有辛苦還有快樂(lè)，我們需要正確的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

故選：BCD。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

審清題意，把握對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，仔細(xì)分析總結(jié)排查即可。8.【答案】BCD【解析】在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重學(xué)習(xí)效率的提高，積極提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法的選擇，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法因人而異，所以要根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，切不可照搬他人的學(xué)習(xí)方法，所以A的說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，BCD的說(shuō)法正確，符合題意，

故選：BCD。

本題考查掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，而學(xué)習(xí)方法不科學(xué)造成效率低下，則事倍而功半。

仔細(xì)審題，把握掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，結(jié)合選項(xiàng)排除。9.【答案】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的體味。首先判斷表態(tài)：女同學(xué)觀點(diǎn)正確，男同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；然后說(shuō)明理由：可從學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，學(xué)習(xí)中也有辛苦，學(xué)習(xí)是一件苦樂(lè)交織的事等方面作答。

故答案為：

女同學(xué)觀點(diǎn)正確，男同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。即使抱著興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那么發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。④學(xué)習(xí)是一件苦樂(lè)交織的事?，F(xiàn)在的“苦”是為以后的“樂(lè)”作準(zhǔn)備，我們要珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)?！窘馕觥勘绢}涉及到正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)等知識(shí)，考查學(xué)生判斷分析問(wèn)題、思考解決問(wèn)題的能力，以辨析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題考查的是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)等，依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)判斷、作答即可。10.【答案】【小題1】學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)就是給生命添加顏料．如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力．【小題2】努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁．有努力就有改變．【解析】本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)的重要性．

本題主要考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)，在做題時(shí)關(guān)鍵是明確學(xué)習(xí)的重要意義，從而作出正確的選擇．11.【答案】【小題1】有利于豐富同學(xué)們的生活，充分感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；有利于提高同學(xué)們的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)；有利于同學(xué)們樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)責(zé)任?！拘☆}2】學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)等等，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)；學(xué)習(xí)中有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力?！窘馕觥勘绢}要在掌握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

此題考查了學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念等內(nèi)容，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利作答。12.【答案】【小題1】（示例）倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。【小題2】倡導(dǎo)“全民閱讀”，有利于人們不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力：有利于人們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)樂(lè)學(xué)生活的意義，有利于人們適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)：有利于打開(kāi)生命的視窗，拓展新的通道，讓人們體驗(yàn)不同的生活方式；有利于改變思維方式和行為，提升人們的能力和智慧，有利于人們更好地生活：能促進(jìn)人們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中造就自己；等等?！拘☆}3】（示例）在學(xué)校中，努力