廣西壯族自治區(qū)來賓市仙城中學2022年高一物理知識點試題含解析

廣西壯族自治區(qū)來賓市仙城中學2022年高一物理知識點試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是

法．（2）下列說法中正確的是

．A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－圖象D．當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大?。?）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖8上作出a-F圖象．②產(chǎn)生實驗誤差的原因可能是

．F/N0.200.300.400.500.60a/m·s-20.100.200.280.400.52參考答案：(1)控制變量法

(2)CD

(3)圖略

（4）未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力2.下面電器正常工作時電流最接近4安的是A．電視機B．筆記本電腦C．臺燈D．電吹風參考答案：D3.關(guān)于參考系，下述說法中錯誤的是（

）A、參考系必須選擇靜止不動的物體

B、選擇不同的參考系，物體的運動情況可能不同C、任何物體都可以被選做參考系

D、參考系就是被選做假想不動的物體參考答案：4.一個小球從高為的地方以水平速度拋出，經(jīng)時間落到地面，不計空氣阻力，重力加速度大小為，則小球落地時的速度可以表示為A.

B.

C.

D.參考答案：CD5.（多選）16世紀，哥白尼根據(jù)天文觀測的大量資料，經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究，提出“日心說”的如下四個基本論點，這四個論點目前看存在缺陷的是()A．宇宙的中心是太陽，所有行星都在繞太陽做勻速圓周運動B．地球是繞太陽做勻速圓周運動的行星，月球是繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，它繞地球運動的同時還跟地球一起繞太陽運動C．天穹不轉(zhuǎn)動，因為地球每天自西向東自轉(zhuǎn)一周，造成天體每天東升西落的現(xiàn)象D．與日地距離相比，其他恒星離地球都十分遙遠，比日地間的距離大得多參考答案：ABC解析：太陽不是宇宙的中心，只是太陽系的中心天體，行星做的也不是勻速圓周運動，A存在缺陷；恒星是宇宙中的主要天體，宇宙中可觀察到的恒星大約有1012顆，太陽是離我們最近的一顆恒星，所有的恒星都在宇宙中高速運動著，月球繞地球運動的軌道也不是圓，故B、C存在缺陷。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一小球在桌面上做勻加速直線運動，用頻閃相機記錄小球的運動，并將小球的位置編號，得到的照片如圖所示。由于底片保管不當，其中位置3處被污損。利用該照片得到，位置1、2間的距離為4．5cm，4、5間的距離為13．5cm，則小球的加速度a=______，位置3處小球的速度υ=__________m/s，2、3間的距離為_______cm。（已知相機的頻閃周期為0．1s）參考答案：3，0．9，7．5試題分析：根據(jù)逐差法可得，故，，解得，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度推論可得，該刻度尺的分度值為1cm，故考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用【名師點睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度7.一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x=5+2t+6t2（m），該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度大小

m／s，加速度大小為

m/s2.參考答案：14m/s,

12m/s28.質(zhì)量為m的小球被系在輕繩的一端，在豎直平面內(nèi)作半徑為R的圓周運動.運動過程中，小球受到空氣阻力的作用，在某一時刻小球通過軌道最低點時繩子的拉力為7mg，此后小球繼續(xù)作圓周運動，轉(zhuǎn)過半個圓周恰好通過最高點，則此過程中小球克服阻力所做的功為

。參考答案：1/2mgR9.1,3,5

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有

．（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是

，實驗時首先要做的步驟是

．（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為

（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．參考答案：10.（4分）某走得準確的時鐘，分針與時針的長度比是a∶b。（1）分針與時針的角速度之比是

，（2）分針與時針針尖的向心加速度之比是

。參考答案：12：1；144a：b11.一物體在光滑水平面上運動，它的x方向和y方向的兩個運動的速度﹣時間圖象如圖所示，則物體的初速度大小v0=m/s，物體在前6s內(nèi)的位移s=m．參考答案：50；180．【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】初速度為兩個分運動初速度的合速度，由平行四邊形定則可得出初速度；分別求得兩分運動的位移，由平行四邊形定則可求得合位移．【解答】解：由圖可看出，物體沿x方向的分運動為勻速直線運動，沿y方向的分運動為勻變速直線運動．物體的初速度v0===50m/s．在前6s內(nèi)，x方向的分位移x=vxt′=30×6m=180m根據(jù)v﹣t圖象的“面積”表示位移，知在前6s內(nèi)，y方向的分位移y=0，故體在前6s內(nèi)的位移s=x=180m．故答案為：50；180．12.如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點；左輪的半徑為2r，b是左輪邊緣上的一點，c到左輪中心的距離為r。若在傳動過程中，兩輪均勻速率轉(zhuǎn)動，且皮帶不打滑。則a、b兩點的線速度大小關(guān)系是va_▲___vb，a、c兩點的角速度大小關(guān)系是ωa__▲__ωc。(以上兩空選填“>”、“<”或“=”)參考答案：13.從某一高度平拋一小球，不計空氣阻力，它在空中飛行的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)重力做功之比W1∶W2∶W3=________,若選拋出點為參考面，小球在第1s末、第2s末、第3s末的重力勢能之比Ep1：Ep2：Ep3=

。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。15.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（計算）如圖所示，質(zhì)量M=8kg的長木板放置于光滑的水平面上，其左端有一不計大小，質(zhì)量為m=2kg的物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，開始時物塊與木板都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對物塊施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，若物塊從木板左端運動到右端經(jīng)歷的時間為4秒。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（g取10m/s2）（1）小物塊到達木板右端時的速度是多少？（2）此時木板的速度又是多少？（3）木板的長度L為多少？參考答案：（1）12m（2）2m/s（3）20m17.如左圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體B置于傾角θ=37°的固定斜面上，用輕繩通過光滑的滑輪與物體A相連。t=0時同時釋放A、B，物體A拉動B沿斜面向上運動，已知斜面足夠長，A落地后不再反彈，物體B運動的部分v-t圖如右圖所示求：（1）物體A的質(zhì)量；（2）物體B在上升過程中，和斜面摩擦產(chǎn)生