運(yùn)動(dòng)會(huì)贊詞致教工

-.z.致60米教工運(yùn)發(fā)動(dòng)一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，今天，在這60米的賽道上，您們用速度爭創(chuàng)第一，您們用腳步丈量距離；您們?cè)谟眯袆?dòng)告訴我們何為堅(jiān)持，您們?cè)谟门υ忈屩畹臉啡?。加油，教師們，我們?yōu)槟鷼g呼，我們?yōu)槟炔?！———材冶學(xué)院來稿致60米教工運(yùn)發(fā)動(dòng)在溫暖與期望碰撞的瞬間，您們播撒下金色的；在春天與夏天對(duì)話的季節(jié)，您們彌散開沁人的芬芳。今天，在這60米的賽道上，早已是歡樂的海洋；您將夢(mèng)想化作**的速度，您把注入在我們熾熱的心田，教師們，加油??！勝利就在不遠(yuǎn)的前方！———材冶學(xué)院來稿致60米教工運(yùn)發(fā)動(dòng)一支粉筆，寫下您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑您青春的花雨；而今天，在這60米的賽道上，您們?cè)谟脠?jiān)持感染著同學(xué)，您們?cè)谟眯袆?dòng)證明著自己。速度是最好的詮釋，勝利是最美的結(jié)果；教師們，加油吧！勝利永遠(yuǎn)屬于您！———材冶學(xué)院來稿致60米教工運(yùn)發(fā)動(dòng)一塊黑板，拓展您無限的向往；一盞孤燈，放射您激情的生命；60米的距離，您用行動(dòng)教會(huì)我們拼搏。教師，加油！我們?yōu)槟?，我們?yōu)槟炔剩　囊睂W(xué)院來稿致60米教工運(yùn)發(fā)動(dòng)加減乘除，算不盡您付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬；平日里，您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；您工作在今朝，卻描繪著祖國的斑斕輝煌；而今天，您在用腳步丈量著這60米的賽道，您在用速度詮釋著拼搏之后才會(huì)有！———材冶學(xué)院來稿致托球教工運(yùn)發(fā)動(dòng)您用巨大的力量推動(dòng)著社會(huì)的飛速開展您用畢生的精力牽引著文明的不斷向前而今，在這筆直的賽道，您手托小球，奮力向前讓我們一起歡呼讓我們一起吶喊相信您，教師定會(huì)開拓屬于勝利的一片———材冶學(xué)院來稿致托球教工運(yùn)發(fā)動(dòng)再動(dòng)聽的樂曲唱不盡您的偉大再優(yōu)美的詩歌訴不盡您的功勛如今，您奔跑在這筆直的賽道手托小球，奮力向前平衡中不乏速度步伐里更不缺少矯健教師，加油！勝利就在不遠(yuǎn)的前方！———材冶學(xué)院來稿致托球教工運(yùn)發(fā)動(dòng)教師就像蠟燭，燃起我們心中的火把；教師就像園丁，培育著祖國的鮮花；而今，這筆直的跑道您在用平衡演繹您在用腳步丈量手托小球，奮力向前用行動(dòng)書寫勝利的輝煌！———材冶學(xué)院來稿致托球教工運(yùn)發(fā)動(dòng)春風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄；再動(dòng)聽的樂曲唱不盡您的偉大，再優(yōu)美的詩歌訴不盡您的功勛；而今，面對(duì)這跑道，我們送您無限的支持我們給您無盡的鼓勵(lì)教師，加油！勝利就在前方！———材冶學(xué)院來稿致托球教工運(yùn)發(fā)動(dòng)是您帶我們走過書海中的風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育；而今天，在這賽道上，您們手托小球用堅(jiān)持感染著同學(xué)，用行動(dòng)挑戰(zhàn)著自己?！囊睂W(xué)院來稿致企鵝賽跑教工運(yùn)發(fā)動(dòng)在這筆直的賽道上您雙臂夾球，努力奔跑您用速度積攢下太多的感動(dòng)給未來以憧憬您用技巧噴灑出太多的祝愿將滿天的云霞點(diǎn)亮教師，加油我們?yōu)槟覀優(yōu)槟炔省囊睂W(xué)院來稿致企鵝賽跑教工運(yùn)發(fā)動(dòng)選擇了教師，您無怨無悔走上了講臺(tái)，您激情澎湃而今，您奔跑在這筆直的賽道雙臂夾球向終點(diǎn)飛跑這是速度的比拼這是技巧的考量加油吧勝利就在面前———材冶學(xué)院來稿致企鵝賽跑教工運(yùn)發(fā)動(dòng)從叱咤風(fēng)云到商海的運(yùn)籌帷幄從腳步鏗鏘到祖國的日益富強(qiáng)到處都有您心血澆鑄的棟梁在發(fā)奮昂揚(yáng)到處都有您深情放飛的雄鷹在展翅翱翔而今，您走出課堂雙臂夾球，奮力賽跑在賽道上盡展鋒芒在比賽中孕育歡笑———材冶學(xué)院來稿致企鵝賽跑教工運(yùn)發(fā)動(dòng)是您高舉雙手托起我們飛上是您泛著輕舟載我們到達(dá)夢(mèng)想的此岸而在這筆直的賽道上您雙臂夾球飛速奔跑教師，向前沖吧帶著我們的祝福帶著我們的鼓勵(lì)沖向終點(diǎn)！———材冶學(xué)院來稿致企鵝賽跑教工運(yùn)發(fā)動(dòng)企鵝賽跑，是速度的神采飛揚(yáng)。企鵝賽跑，是熱情的激情釋放。今天，在這筆直的賽道上您們?cè)谟脠?jiān)持感染著同學(xué)您們?cè)谟眯袆?dòng)證明著自己速度是最好的詮釋勝利是最美的結(jié)果教師們，加油吧勝利永遠(yuǎn)屬于您———材冶學(xué)院來稿致10公里健步走教工平日里，都說您是一首詩一首無私而博學(xué)的詩，一首平凡而又偉大的詩，而今天，在這10公里的賽道上，您們?cè)趫?jiān)持感染者同學(xué)，您們?cè)谟眯袆?dòng)挑戰(zhàn)著自己?！囊睂W(xué)院來稿致10公里健步走教工春蠶到死絲方盡是對(duì)您的描繪；蠟炬成灰淚始干是對(duì)您的刻畫；您用知識(shí)將我們灌溉；10公里里程，您用行動(dòng)教會(huì)我們堅(jiān)持。教師，加油！我們?yōu)槟?，我們?yōu)槟炔?！———材冶學(xué)院來稿致10公里健步走教工平日里，是您帶我們走過書海中的風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育；是您為我們解難答疑是您告訴我們不要輕易放棄而今天，面對(duì)著10公里的賽道，我們送您無限的支持我們給您無盡的鼓勵(lì)教師，加油！勝利就在前方！———材冶學(xué)院來稿致10公里健步走教工人們把您比作紅燭，照亮別人卻燃燒了自己；人們把您比作園丁，無私奉獻(xiàn)的培育桃；如今，您健步走在這10公里的賽道，用行動(dòng)書寫那份堅(jiān)持，用毅力換取那份勝利！教師，我們永遠(yuǎn)支持您！———材冶學(xué)院來稿致10公里