八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試測(cè)試試題

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試測(cè)試試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)(2′+15′+5′)

1．把下列四字短語(yǔ)中的錯(cuò)別字改寫(xiě)在后面的橫線上。

自出新裁潰不成軍惟妙惟宵資態(tài)萬(wàn)千

執(zhí)謎不悟臭名昭著重巒疊嶂少年老成

2．按要求填空

①，潭影空人心。

②，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

③在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中將眼前景與心中的情完美統(tǒng)一，達(dá)到情景交融的一聯(lián)是：

④在《別云間》中與“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”達(dá)到異曲同工之妙的一聯(lián)是：

⑤《水調(diào)歌頭》中以樂(lè)觀曠達(dá)的祝愿表達(dá)情意深厚的句子是：

⑥從你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，任意寫(xiě)出兩句帶有“山”字的句子，多寫(xiě)可以加分，最多加兩分。

A；B

C；D

⑦根據(jù)理解填空。

據(jù)國(guó)際新聞社援引俄外交部發(fā)言人涅斯捷魯什金的話報(bào)道，雙方在交談中強(qiáng)調(diào)了伊拉克同負(fù)責(zé)武器核查工作的聯(lián)合國(guó)銷(xiāo)毀伊拉克生物、化學(xué)和核武器特別委員會(huì)合作的重要性。

這句話表明：伊拉克當(dāng)局應(yīng)當(dāng)合作的對(duì)象是，這個(gè)組織的工作任務(wù)是，它要銷(xiāo)毀的是。

3.判斷（對(duì)打“√”錯(cuò)打“×”）

①.死海平均深度300米，最深的地方大約有400米。其實(shí)加點(diǎn)的詞正體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（）

②.《日本平家蟹》說(shuō)明的對(duì)象是“日本的平家蟹”（）

③.說(shuō)明文中的說(shuō)明順序并不是只采用一種，而是多種說(shuō)明順序綜合進(jìn)行運(yùn)用?！吨袊?guó)石

拱橋》就如此（）

④．“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”所用的修辭方法有對(duì)偶，也有比喻。（）

⑤．“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力

量。”這一句話的主干是：趙州橋顯示智慧和力量。()

二、閱讀(17′+17′+14′)

（一）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬96米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)

合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)374米，在當(dāng)時(shí)可算是世界是最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是一張弓，因?yàn)榇蠊吧厦娴牡缆窙](méi)有徒坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。

1．本段主要說(shuō)明了

2．本段的說(shuō)明順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A由主到次B由概括到具體

C由一般到特殊D空間順序

3．本段的說(shuō)明方法有：（至少寫(xiě)四種）

4．文段中劃線的句子使用的表達(dá)方式是：

5．“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”一句中的“設(shè)計(jì)”指的是：

6．“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱?！敝械摹霸诋?dāng)時(shí)”能否去掉，為什么？

7．本段中能不能把將（二）（三）兩點(diǎn)互換，按由大到小的順序，先把大拱的兩個(gè)特點(diǎn)介紹完再介紹小拱的特點(diǎn)呢？談?wù)劺碛伞?/p>

（二）動(dòng)物的語(yǔ)言

①人有人語(yǔ)，獸有獸語(yǔ)。

②動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，猴子會(huì)使用不同的聲音來(lái)報(bào)告不同敵人的來(lái)臨。如遇見(jiàn)豹子，它們會(huì)發(fā)出狗吠似的“汪汪”聲；看見(jiàn)禿鷹，就發(fā)出一聲低沉的聲音；見(jiàn)到逼近的毒蛇，則發(fā)出急促的“嘶嘶”聲。

③大雁的語(yǔ)言重在音調(diào)的變化上。當(dāng)雁群在茫茫月光下沉睡時(shí)，擔(dān)任哨兵的大雁卻睜大警惕的眼睛，并不時(shí)從喉管中發(fā)出遲鈍的“嗒哄”聲，這就是說(shuō)：平安無(wú)事，安心睡吧！要是發(fā)現(xiàn)了不祥之物，它便馬上發(fā)出尖銳的“嘰嘰”聲，喚醒雁群，準(zhǔn)備撤退。

④更為奇妙的是，動(dòng)物也有“方言土語(yǔ)”。鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)密執(zhí)安湖畔的烏鴉就不能與意大利佛羅倫薩郊區(qū)的烏鴉通話；城市與農(nóng)村的烏鴉互不相解對(duì)方的“話語(yǔ)”。

⑤動(dòng)物的語(yǔ)言是非常豐富有趣的。蜜蜂諳熟舞蹈語(yǔ)言。螢火蟲(chóng)則以光色、光頻、閃光時(shí)間來(lái)通話。生活在南美漆黑山洞的油鳥(niǎo)，竟然使用超聲波進(jìn)行“無(wú)線通訊”。

⑥動(dòng)物語(yǔ)言學(xué)在科技的許多領(lǐng)域中都是大有可為的。前蘇聯(lián)的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家在森林中播送表示歡迎的鳥(niǎo)語(yǔ)，吸引了大批益鳥(niǎo)在林中定居；當(dāng)成群結(jié)隊(duì)禁捕的大海豚在海輪周?chē)音[而影響作業(yè)時(shí)，一陣陣表示危險(xiǎn)的“嘟嘟”魚(yú)言傳入水中，頃刻之間，搗蛋鬼統(tǒng)統(tǒng)逃之夭夭了！

⑦幾十噸重的鯨也有自己的語(yǔ)言，它們彼此交談的方式是唱歌，歌聲美妙動(dòng)人。據(jù)說(shuō)古代曾胡航海者因聽(tīng)它們的歌聲入迷而將船撞碎在礁石上。鯨的歌聲有時(shí)是合唱，有時(shí)是獨(dú)