八年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)試題

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)試題

卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已近一半，接下來(lái)，小豆豆將和你一起用這份試卷來(lái)檢驗(yàn)這半學(xué)期的收獲。就讓我們充滿(mǎn)信心，認(rèn)真答題吧。加油啊！

期中檢測(cè)試題

（時(shí)間９０分鐘，滿(mǎn)分１００分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（21分）

1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、汗流浹背（ji?。┚p紅（fěi）召喚（zhào）納罕（hǎn）

B、怡然自樂(lè)（yí）逃遁（dùn）炮制（páo）褒揚(yáng)（bāo）

C、消耗殆盡（dài）皺眉（zòu）憎惡（zèng）危險(xiǎn)（wéi）

D、冥思遐想（xiá）敬畏（wèi）干癟（bǐ）凜冽（lín）

2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（）（3分）

A、斑駁陸離回光反照純脆佇立

B、正襟危坐宏偉壯觀嫉妒惡運(yùn)

C、倉(cāng)皇而逃莫名其妙刻蝕峻峭

D、無(wú)所顧及暗然失色陷阱睥睨

3、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（3分）

①我們無(wú)饜的好奇心，當(dāng)然盼望一種的境界，與平原和海上不同的。

②我獨(dú)自也要自言自語(yǔ)，絮絮叨叨一陣，是的，早晨的說(shuō)話訓(xùn)練是的。

③弄明白的話，我一伸手就會(huì)把這個(gè)對(duì)蜣螂來(lái)說(shuō)沉重?zé)o比的糞蛋輕松拿起來(lái)，放到它的家里。

④為什么地球上擁有生命？生命為什么會(huì)在地球上孕育、和發(fā)展？

A、特殊必需即使演化

B、特殊必須即使衍化

C、特異必需假使衍化

D、特異必須假使演化

4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、她寫(xiě)文章一貫精雕細(xì)刻，字斟句酌，因此寫(xiě)作水平不斷提升，文筆日漸老到。

B、做事一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦贤?，怎么?huì)[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]干出這樣的事來(lái)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法難以置信。

C、課堂上我一時(shí)不能自已，竟然趴在桌子上睡著了，結(jié)果被老師提到辦公室狠批了一頓。

D、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)。

5、下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是：（）（3分）

A、西方是一片的鐵青，東方些微有些白意，宇宙只是——如用舊詞形容——一體莽莽蒼蒼的。（莽莽蒼蒼：形容視野開(kāi)闊，景色迷茫。）

B、我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。（縹緲：形容隱隱約約，若有若無(wú)的樣子。）

C、青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（蒙絡(luò)搖綴：蒙，遮掩；絡(luò)，纏繞；搖，搖動(dòng)；綴，連結(jié)。）

D、看之驚眩，坐半日，顏始定。（始：開(kāi)始。）

6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A、有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

B、當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到蘭州游覽時(shí)，受到了蘭州人民的熱情歡迎。

C、為了防止這類(lèi)交通事故再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育，并制訂了交通安全管理?xiàng)l例。

D、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。

7、有關(guān)專(zhuān)家把現(xiàn)代人必備的素質(zhì)概括為三句話：“太好了！”“我能行！”“需要我?guī)椭鷨幔俊睂?duì)這三句話理解有誤的一組是（）（3分）

A、樂(lè)觀的心態(tài)自信的表現(xiàn)愛(ài)心的體現(xiàn)

B、較強(qiáng)的心理承受能力積極的進(jìn)取精神友善的生活態(tài)度

C、珍惜生活敢于超越自己和他人對(duì)他人的關(guān)心和支持

D、肯定他人有協(xié)作精神有憐憫心

二、閱讀（39分）

（一）（18分）

沉默的竹笛

16歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶(hù)，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁?lèi)炈季w里，分外孤單寂寞。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過(guò)神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想，決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。

好長(zhǎng)一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I(mǎi)到了我盼望已久的竹笛。

第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺(jué)得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。

從擁有竹笛的那個(gè)下午開(kāi)始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場(chǎng)上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。

在一次班會(huì)上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完，便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。

后來(lái)，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò)，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無(wú)心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。

8、全文以竹笛為線索，敘述了的心理變化。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，寫(xiě)出的心理變化過(guò)程。（2分）

9、文章圍繞“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事？用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。（3分）

10、本文景物描寫(xiě)很精彩，請(qǐng)從文中選擇一處作簡(jiǎn)要賞析。（可從語(yǔ)言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答）（4分）

11、文中的“我”一心想做個(gè)“快樂(lè)的吹笛手”，到后來(lái)那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點(diǎn)原因？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。（4分）

12、從自己的經(jīng)歷