開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)提高小學(xué)德育實(shí)效性(論文)_第1頁(yè)
開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)提高小學(xué)德育實(shí)效性(論文)_第2頁(yè)
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開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),提高小學(xué)德育實(shí)效性徑。但具體怎樣才能有效地開(kāi)展活動(dòng),人們對(duì)此意見(jiàn)不一。關(guān)鍵詞:小學(xué),德育,少先隊(duì),策略動(dòng),進(jìn)而建構(gòu)起一套行之有效的道德教育戰(zhàn)略。一、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)的自然優(yōu)勢(shì)小學(xué)生少先隊(duì)是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的接班人而建立的,它既有知識(shí)的需求,也有道德的需求,因此,少先隊(duì)與小學(xué)道德教育可以有機(jī)結(jié)合。1.少先隊(duì)是天然的活動(dòng)主體活動(dòng)提供必要的軟、硬環(huán)境。2.少先隊(duì)以道德教育為主組織教育,即以組織達(dá)到教學(xué)的基本目標(biāo);二是自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、識(shí)。以上五個(gè)特點(diǎn)是道德教育的有力支撐。3.少先隊(duì)的吸引力很大有效的平臺(tái)。4.促進(jìn)社會(huì)對(duì)少先隊(duì)的支持職責(zé)。這就使少先隊(duì)的活動(dòng)更具優(yōu)勢(shì),也得到了全社會(huì)的廣泛支持。二、以教育目的為基礎(chǔ)的小學(xué)生少先隊(duì)活動(dòng)戰(zhàn)略具體的計(jì)劃。1.德育工作的有效建構(gòu)德教育的有效建構(gòu)應(yīng)遵循以下三個(gè)基本原則:(1)“寓教于樂(lè)”的原則。要把潛移默化中獲得道德教育。(2)將理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。通過(guò)具體的交流而達(dá)到了良好的教學(xué)效果。(3)多元化的原則。要多角度、多層面、多形式地價(jià)值,以豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)結(jié)構(gòu),提高其作用。2.實(shí)施有效的道德教育戰(zhàn)略(1)將每天的生活變成一種常態(tài)。加強(qiáng)班級(jí)日?;顒?dòng)的建設(shè),使少先隊(duì)活動(dòng)變得充分、高效、科學(xué)。以“微時(shí)間”和“微精力”為主要內(nèi)容的日?;顒?dòng),不定時(shí)的課堂讀書(shū);建立課堂講壇,并在課堂上不定時(shí)地進(jìn)行演講和討論。(2)有針對(duì)性的課堂活動(dòng)。在常規(guī)的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)校要為每個(gè)班級(jí)配備專(zhuān)門(mén)的少先隊(duì)指導(dǎo)教師,這是建立有特色的少先隊(duì)活動(dòng)的一條行之有效的途徑,它可以使其具有不同的特點(diǎn),并以不同的活動(dòng)為基礎(chǔ),形成一種普遍性的影響。性的競(jìng)爭(zhēng),并將課堂文化融入到日常教學(xué)中,從而營(yíng)造出一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。成鮮明的班級(jí)文化區(qū)域。(3)有針對(duì)性的群體行為。組織集體活動(dòng)要有針對(duì)性,也就是要體現(xiàn)出題收集起來(lái),形成自己的知識(shí)系統(tǒng),這是道德教育活動(dòng)本身的延伸。具體來(lái)說(shuō),氛,發(fā)揮互動(dòng)作用,提高教學(xué)效果。在經(jīng)歷了一次有針對(duì)性的少先隊(duì)活動(dòng)之后,間發(fā)生的“抗疫精神”,就是其中之一。校外成長(zhǎng)和校外關(guān)愛(ài)。同時(shí),通過(guò)這種方式,可以清楚地了解學(xué)生的整體狀況,母,讓他們和學(xué)生一起“身體力行”,從而達(dá)到鞏固課堂教育的效果。三、道德教育在精準(zhǔn)導(dǎo)航中的作用參與感達(dá)到57.63%;同時(shí),通過(guò)積極參與到少先隊(duì)活動(dòng)中,使他們能積極地接了課堂,從而提高了課堂的滿(mǎn)意度。二是豐富的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容更加貼近,質(zhì)評(píng)價(jià)位居第二,絕對(duì)和相對(duì)提高都有明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)普遍提高,育與道德教育融合前,“以73.9”為單位,最高為99,最低為64。經(jīng)過(guò)一學(xué)期到了的掌握程度都有了很大的提高,從客觀(guān)上說(shuō)明了這種方法的有效性。四、貫徹實(shí)施德育教育的若干問(wèn)題的安全性,又要保證學(xué)生的安全。1.要重視豐富的活動(dòng)形式多種形式,重視學(xué)生運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),從而去獲得有關(guān)信息和資料。2.必須重視單一的目的3.要重視活動(dòng)的安全結(jié)束語(yǔ)學(xué)模式可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)道德教育的重要中小學(xué)道德教育的發(fā)展具有重要意義。參考文獻(xiàn):S海:華東師范大學(xué),2020.學(xué)術(shù)(2020年3月)創(chuàng)讀時(shí)代出版策劃有限公司,2020:73.[3]汪華.小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)的德育價(jià)值探討[C]∥2020年第一期華中教師教育論壇資料匯編.武漢市創(chuàng)讀時(shí)代出版策劃有限公司,2020:363-365.年教育現(xiàn)代化教學(xué)管理座談會(huì)論文匯編(一).廣東晨越教育發(fā)展有限公司,

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