第六課+週末は何をしますか+課件【知識精研+拓展延伸】高中日語華東理工版新編日語教程1_第1頁
第六課+週末は何をしますか+課件【知識精研+拓展延伸】高中日語華東理工版新編日語教程1_第2頁
第六課+週末は何をしますか+課件【知識精研+拓展延伸】高中日語華東理工版新編日語教程1_第3頁
第六課+週末は何をしますか+課件【知識精研+拓展延伸】高中日語華東理工版新編日語教程1_第4頁
第六課+週末は何をしますか+課件【知識精研+拓展延伸】高中日語華東理工版新編日語教程1_第5頁
已閱讀5頁,還剩95頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

今朝7時に起きました。第五課01動基本形、動

ます形動詞:表示主體的存在,行為,動作或狀態(tài)的詞。日語動詞的結(jié)構(gòu):見るみ詞干詞尾日語動詞詞尾會產(chǎn)生活用變化當(dāng)詞尾沒有變化時稱為原形又稱為基本形三類動詞:“する”、“來(く)る”、以及以“する”結(jié)尾的動詞。也叫敬體02~ます/ません/ました/ませんでした(現(xiàn)在/未來?過去‐肯定文)(現(xiàn)在/未來?過去‐否定文)03に(時間)接時間名詞(絕對性的時間名詞)之后提示時間點。沒有具體數(shù)字的時間名詞之后不能加“に”昨日、今日、明日、先週、去年......等相對時間不加に但表示星期幾之后可接可不接。對時間提問時用“何時”,“何曜日”等疑問詞。04へ動作移動方向方向助詞,讀“え”。常與包含移動意義的動詞一起使用。對動作移動方向提問要用“どこ”等疑問詞。05を動作的對象“を”提示動作的對象,動作的賓語。對動作對象提問時常用疑問詞“何”。なに06は(強(qiáng)調(diào),限定)“は”除了是提示助詞,表示對比外,還可以起到強(qiáng)調(diào)或限定的作用。句中可代替“が”“を”,或與時間助詞“に”,方向助詞“へ”連用,構(gòu)成復(fù)合形式。例文代替が代替を與に連用與へ連用しゅうまつなに

週末は何をしますか第6課一単語たんご▲週末?(名):周末しゅうまつ▲日本語?(名):日語にほんご▲勉強(qiáng)?(名動3):學(xué)習(xí)べんきょう▲アメリカ?(名專):美國▲池袋③(名專):池袋いけぶくろ▲映畫

①?(名):電影えいが▲見る①(他動1):看み▲手紙?(名):信てがみ▲書く①(他動1):寫か▲會社

?(名):公司かいしゃ▲バス①(名):巴士公交車▲一緒に

?(副):一起▲電車①?(名):電車でんしゃ▲掃除?(名他動3):打掃そうじ▲どんな①(連體):什么樣的,

怎樣的▲本①(名):書,書籍ほん▲歴史

?(名):歷史

れきし▲旅行?(名自動3):旅行しょこう▲スーパー?(名):超市

▲買い物

?(名他動3):購物,買東西かもの▲體育館④(名):體育館

たいいくかん▲テニス①(名):網(wǎng)球▲音楽①(名):音樂おんがく▲聞く?(他動1):聽;詢問

き▲ポップス

①(名):

流行歌曲,流行音樂▲演歌

①(名):演歌えんか▲月②(名):月亮,月份,

一個月つき

▲~回?(助數(shù)):…回,…次

かい▲そうですか:是嗎

(升調(diào)、降調(diào))▲どのぐらい?①(副):多少▲かかる

②(自動1):

花費(時間或金錢)

補(bǔ)充單詞▲レストラン①(名):餐廳▲晝ご飯③(名):午飯午餐ひるはん▲戻る(自動1):回,回來,恢復(fù)もど▲公園?(名):公園こうえん▲花見③(名):賞櫻花,看花

はなみ▲借りる?(他動2):借か▲取る①(他動1):拿,取,取得と▲散歩?(名自動3):散步さんぽ▲スピーチ?(名自動3):演講▲箸

①(名):筷子はし▲中華料理④(名):中國菜ちゅうかりょうり▲木①(名):樹,樹木,木頭,木材

き▲船

①(名):船ふね▲作る②(他動1):做,作,造,

制作,制造つく▲上海(シャンハイ)①(名專):

上?!本ē讠螅?名專):北京▲飛行機(jī)②(名):飛機(jī)ひこうき▲地下鉄

?(名):地鐵ちかてつ▲自転車②?(名):自行車じてんしゃ▲それとも③(接續(xù)):還是▲週

①(名):周,星期しゅう▲食事?(名自動3):吃飯しょくじ▲夕べ③?(名):昨天晚上ゆう▲年

①(名):年,一年ねん二文法ぶん

ぽう(1)

で(場所,地點)1某地+で+某事在某地做某事(1)

で(場所,地點)1(1)

で(場所,地點)1解釋:表示動作進(jìn)行的場所,“在·······”▲教室で日本語を勉強(qiáng)します。(在教室學(xué)習(xí)日語)▲レストランで晝ご飯を食べます。(在餐廳吃午飯)▲A:どこで本を読みますか。(在哪里看書呢?)▲B:図書館で本を読みます。(在圖書館看書呢)(1)

で(場所,地點)1練習(xí)(1)

で(場所,地點)1練習(xí)(1)

で(場所,地點)1練習(xí)(1)

で(場所,地點)1練習(xí)(1)

で(場所,地點)1練習(xí)家

掃除をします。(1)

で(場所,地點)1練習(xí)図書館

で本を読みます。(1)

で(場所,地點)1練習(xí)教室で

寢ます。體育館(1)

で(場所,地點)1練習(xí)體育館で

テニスをします。體育館(たいいくかん)體育館(1)

で(場所,地點)1練習(xí)いえで

テレビを見ます。體育館(1)

で(場所,地點)1練習(xí)會社で

仕事をします。體育館(1)

で(場所,地點)1練習(xí)體育館(1)

で(場所,地點)1練習(xí)體育館(1)

で(場所,地點)1練習(xí)食堂で晝ご飯を食べます。體育館でテニスをします。映畫館で映畫を見ます。食堂/晝ご飯

/食べる體育館

/テニス

/する

映畫館/映畫

/見る

しょくどうたいいくかんえいがかん體育館(2)で(手段,方式)等p103解釋:表示手段,方式、工具、材料等。方法、方式手段、工具

體育館(2)で(手段,方式)等p103解釋:表示手段,方式、工具、材料等。體育館(2)で(手段,方式)等p103解釋:表示手段,方式、工具、材料等。▲日本語でスピーチをします。(用日語演講)(手段、方式)▲お箸で中華料理を食べます。(用筷子吃中國菜)(工具)▲木で船を作ります。(用木頭造船)(材料)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)パソコン體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)えんぴつ鉛筆(えんぴつ)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)英語體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)タクシーで

學(xué)校へ行きます。タクシー體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)電車で

會社へ行きます。電車(でんしゃ)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)飛行機(jī)で

日本へ行きます。飛行機(jī)(ひこうき)體育館(2)で(手段,方式)等p103練習(xí)自転車で

図書館へ行きます。自転車(じてんしゃ)體育館(2)で(手段,方式)等p103鈴木さんは英語でスピーチをします。王さんは電車で學(xué)校にいきます。ダニエルさんは日本語で手紙を書きます。鈴木さん/英語/スピーチを

する王さん/電車

/學(xué)校に行く

ダニエルさん/日本語/手紙

を書く

練習(xí)體育館で解釋例句合計(第4課)表示數(shù)量詞或表示范圍的詞+で表示“合計”“共計”常用于便利店、超市結(jié)賬時バナナは3本で150円です。(香蕉3根150日元)全部で1500円です。(全部1500日元)場所(第6課)表示動作進(jìn)行場所表示地點的名詞/どこ+で図書館で本を読みます。(在圖書館讀書)方式、手段、工具、材料(第6課)表示方式、手段、工具、材料等お箸で中華料理を食べます。(用筷子吃中國菜)に(目的地,目的)2地點+に+移動類動詞去某地(1)「表示動作、行為目的地」:に+行きます/帰ります/來ます/戻ります這種包含移動意義的詞?;丶?家是我最後要到的地方)回家(家是我最後要到的地方)に(目的地,目的)2家に帰ります。回家

(家是我最後要到的地方)練習(xí)大阪に(目的地,目的)2大阪に

行きます。大阪(おおさか)練習(xí)に(目的地,目的)2部屋に

入ります。入る(はいる)練習(xí)に(目的地,目的)2會社に

戻ります。戻る(もどる)練習(xí)に(目的地,目的)2登る(のぼる)練習(xí)「へ」和「に」的差別

「へ」和「に」的差別

「へ」和「に」的差別

「へ」和「に」的差別

(2)「表示行為目的」:名詞/動詞ます形+に+行きます/帰ります/來ます/戻りますに(目的地,目的)2(2)「表示行為目的」:名詞/動詞ます形+に+行きます/帰ります/來ます/戻ります表示移動方向行為目的~へ~に行きます/帰ります/來ます/戻ります例句名詞+に公園へ行きます(行為)+

花見(目的)公園へ花見に行きます。動詞+に池袋へ行きます(行為)+映畫を見ます(目的)池袋へ映畫を見にいきます。に(目的地,目的)2地點+へ+某事+に+移動類動詞去某地做某事に(目的地,目的)2練習(xí)東京へ日本語の勉強(qiáng)に

行きます。に(目的地,目的)2練習(xí)今週の週末は淺草へ

花火大會を見に

行きます?;ɑ鸫髸à悉胜婴坤いぃ─耍康牡?,目的)2練習(xí)北海道へ

スキー

行きます。スキーに(目的地,目的)2練習(xí)家へ

晝ご飯を食べ

行きます。晝ご飯(ひるごはん)に(目的地,目的)2練習(xí)公園へ

遊び

行きます。遊ぶ(あそぶ)公園(こうえん)に(目的地,目的)2練習(xí)食堂へ晝ご飯を食べに行きます。中國へ旅行に行きます。デパートへ音楽を聞きに行きます。食堂

/晝ご飯を食べます/行く中國/旅行

/行く

デパート/音楽を聞きます

/行く

に(目的地,目的)2に解釋例句存在句(第3課)名1は名2にあります/います。

名1に(は)名2があります/います。ノートは機(jī)の上にあります。(筆記本在桌子上)機(jī)の上にはノートがあります。(桌子上有筆記本)時間(第5課)接時間名詞之后提示時間點?!苯瘛薄苯袢铡啊泵魅铡薄睔俺薄睔皶姟薄睔叭铡薄比ツ辍薄苯衲辍薄眮砟辍睍r間名詞之后不能加“に”。但表示星期幾之后“に”可接可不接。對時間提問時用“何時”,“何曜日”等疑問詞。A:鈴木さんは何時に來ましたか。(鈴木幾點來的?)B:午後4時に來ました。(下午4點來的)目的地(第6課)「表示動作、行為目的地」表示地名的名詞/どこ+に+行きます/帰ります/來ます/戻ります這種包含移動意義的詞。日本に行きます。(去日本)中國に戻ります。(回中國)目的(第6課)「表示行為目的」:名詞/動詞ます形+に+行きます/帰ります/來ます/戻ります~へ~に行きます/帰ります/來ます/戻りますデパートへ買い物に行きます。(去商場買東西)私は寫真を取りに來ました。(我是來取照片的)~から~まで(空間)

3解釋:表示時空的起點和終點。從…到…。

から表示起點,まで表示終點。アメリカから日本まで飛行機(jī)で行きます。~から~まで(空間)

3東京から大阪まで飛行機(jī)でいくらぐらいかかりますか。~から~まで(空間)

3東京から大阪まで飛行機(jī)でいくら15000えんぐらいかかります。~から~まで(空間)

3タイから

日本

まで

6時間ぐらいかかります。練習(xí)~から~まで(空間)

3自宅から學(xué)校まで

自転車で行きます。自宅(じたく)練習(xí)~から~まで(空間)

3新宿(しんじゅく)新宿から東京まで

電車で行きます。練習(xí)~から~まで(空間)

3學(xué)校から銀行までバスで行きます。家から會社まで自転車で行きます。王さんは家から學(xué)校まで30分ぐらいかかります。學(xué)校/家/バス

/行く家

/會社

/自転車

/行く

小王從家到學(xué)校要花費30分鐘左右。

動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4解釋:~ましょう第一人稱主動承擔(dān)某事或建議對方和自己一起做某事。(讓我)…吧,(一起)…吧?!蓼筏绀Δ?~ませんか用法基本相同,表示禮貌征求對方意見委婉程度ましょう<ましょうか<ませんか。動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4一緒に旅行に行きましょう。旅行(りょこう)一緒(いっしょ)に練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4一緒にお酒を飲みましょう。お酒(さけ)一緒(いっしょ)に練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4一緒に映畫を見に行きませんか。映畫(えいが)一緒(いっしょ)に練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4ケーキを食べませんか。練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4コーヒーを飲みませんか。練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4一緒に帰りましょうか。練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4一緒に寫真を撮りましょう。練習(xí)動詞ます形+ましょう/ましょうか/ませんか

4この宿題は私がやりましょう。一緒にソーセージ焼きを食べましょうか。彼女と週に一回映畫を見ます。この宿題/私が/やる(ましょう)一緒に

/

ソーセージ焼き

/食べる(ましょうか)和女朋友一周去看一次電影。

しゅくだい~か~か(選擇)5解釋:表示選擇,意思是“是…還是…?”句子+か

,句子+か常與それとも(還是)一起使用,構(gòu)成(~か、それとも、~か)▲會議は月曜日ですか、火曜日ですか。(會議是周一還是周二呢?)▲電車で行きますか、それとも、バスで行きますか。(是坐電車去,還是坐公交車去?)▲中國サーバーの最強(qiáng)妲己になりますか、それとも、中國サーバーの最強(qiáng)李白になりますか。(是成為國服最強(qiáng)妲己還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論