北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算）有理數(shù)及其運(yùn)算教學(xué)課件

用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。2、能運(yùn)器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜運(yùn)算。用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算。重點(diǎn)準(zhǔn)確地運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行較為繁瑣的運(yùn)算并探索規(guī)律。難點(diǎn)重難點(diǎn)知識(shí)管理開(kāi)機(jī)清除全部數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符

清除當(dāng)前數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符

運(yùn)算鍵與其它鍵配合執(zhí)行第二功能知識(shí)管理1、計(jì)算器面板的組成與功能組成：計(jì)算器由鍵盤和顯示器兩部分組成．功能：(1)顯示器用來(lái)顯示輸入的數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果．(2)計(jì)算器鍵盤的每個(gè)鍵上都標(biāo)有這個(gè)鍵的功能。如DEL__________，按一下該鍵，計(jì)算器就可以消除光標(biāo)所在位置前的數(shù)字與符號(hào)；ON是______________鍵，按一下該鍵，計(jì)算器就處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)；=功能是完成運(yùn)算或執(zhí)行指令；--是__________，按一下該鍵，計(jì)算器便執(zhí)行減法運(yùn)算。清除鍵開(kāi)啟計(jì)算器

運(yùn)算鍵知識(shí)管理2、正確輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算按鍵順序：(1)輸入一個(gè)多位數(shù)，按鍵順序應(yīng)該是從______到_______依次輸入。(2)做四則運(yùn)算時(shí)，按鍵順序應(yīng)該是從左到右。注意事項(xiàng)：(1)計(jì)算器要平穩(wěn)放置，以免按鍵時(shí)發(fā)生晃動(dòng)和滑動(dòng)。(2)由于計(jì)算器鍵盤小、鍵鈕排列緊密，一般應(yīng)用食指按鍵，按鍵時(shí)，用力要均勻，直至鍵鈕接觸到底部為止，不能敲擊。低位高位知識(shí)管理(3)按下數(shù)字鍵后，應(yīng)立即看看顯示器的顯示是否正確，按下運(yùn)算鍵等指令鍵后，要注意顯示器是否有閃動(dòng)，如無(wú)閃動(dòng)，說(shuō)明可能未按到底；(4)每次運(yùn)算前，要按一下清除鍵，在計(jì)算過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)剛輸入的一個(gè)數(shù)據(jù)有誤，需要清除，可按鍵局部清除；(5)負(fù)數(shù)的輸入方法是先輸入，再輸入這個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值。試一試用計(jì)算器計(jì)算下列各題，總結(jié)按鍵順序規(guī)律41.9×(0.6=)23×ab/c5=612x2=.12xy=4例1用計(jì)算器計(jì)算解：（1）按鍵順序?yàn)椋?32ab/cx2－45）×3－25＝顯示結(jié)果為－12.1。例2用計(jì)算器計(jì)算解：（2）按鍵順序?yàn)閍b/c(32（-）6））35＝×(xy+1）÷(（-）2ndfab/c顯示結(jié)果為19J1J6。按執(zhí)行第二功能，轉(zhuǎn)換為假分?jǐn)?shù)做一做

測(cè)量一種圓柱形飲料罐的底面半徑和高，精確到0.1厘米.用計(jì)算器計(jì)算出這個(gè)飲料罐的容積（π取3.14），結(jié)果精確到整數(shù)，并將你的結(jié)果與商標(biāo)上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。隨堂練習(xí)用計(jì)算器求下列各式的值：將這個(gè)數(shù)字乘9想一想按照下面的步驟做一做：任選1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一個(gè)數(shù)字將上面的結(jié)果乘12345679如：55×9=4545×12345679多選幾個(gè)數(shù)試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？與同伴進(jìn)行交流。想一想如果輸入的數(shù)字是5，則得到結(jié)果555555555；如果輸入的數(shù)字是2，則得到結(jié)果222222222；如果輸入的數(shù)字是7，則得到結(jié)果777777777。事實(shí)上，因?yàn)?2345679×9=111111111,所以輸入5，就得到結(jié)果555555555你能解釋為什么嗎?想一想近似數(shù)的產(chǎn)生大致有以下幾種情形：一是對(duì)數(shù)值的精確度要求不高，如第六次全國(guó)人口普查時(shí)，我國(guó)的人口總數(shù)約為13.7億．二是在測(cè)量時(shí)，受測(cè)量工具和技術(shù)的限制，一般只能得到近似數(shù)。例如，測(cè)量同一片樹(shù)葉的長(zhǎng)度，用最小單位為厘米的直尺測(cè)量結(jié)果為6.8cm，用最小單位為毫米的直尺測(cè)量結(jié)果為6.78cm，得到的數(shù)據(jù)都是近似數(shù)。近似數(shù)想一想三是在計(jì)算中，有時(shí)只能得到一個(gè)近似數(shù)，如10÷3得到商3.33．取近似數(shù)除了我們通常采用的四舍五入法外，還有進(jìn)一法和去尾法等，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況的需要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā＠?，某?5名同學(xué)去公園劃船，每條船可坐4人，一共需租幾條船？由45÷4=11.25，此時(shí)，要用“進(jìn)一法”來(lái)取近似數(shù)，即應(yīng)租12條船。又如，小明有3.9元錢，每支圓珠筆1.5元，小明一共可買幾支這樣的