教師語(yǔ)言智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下嘉興學(xué)院

教師語(yǔ)言智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下嘉興學(xué)院嘉興學(xué)院

緒論單元測(cè)試

普通話語(yǔ)音以（）為標(biāo)準(zhǔn)音。

A:北方語(yǔ)音

B:河北語(yǔ)音

C:東北語(yǔ)音

D:北京語(yǔ)音

答案:北京語(yǔ)音

《漢語(yǔ)拼音方案》是（）年發(fā)布的。

A:1956

B:1955

C:1998

D:1958

答案:1958

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是我國(guó)第一部語(yǔ)言文字方面的專項(xiàng)法律。（

）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第一章測(cè)試

“ch”屬于（）。

A:舌面音

B:舌尖后音

C:舌尖前音

D:舌尖中音

答案:舌尖后音

“亮”的韻頭是（）。

A:沒有韻頭

B:li

C:iɑ

D:i

答案:i

下列句子中的“啊”讀“rɑ”的是（）。

A:你怎么不吃?。?/p>

B:這棵樹真高??！

C:你快說(shuō)呀！

D:真好??！

答案:你怎么不吃??？

“行不行”這個(gè)詞中的“不”讀（

）。

A:陽(yáng)平

B:去聲

C:輕聲

D:陰平

答案:輕聲

以下詞語(yǔ)中是中重格式的是（）。

A:首飾

B:清楚

C:算盤

D:做主

答案:做主

第二章測(cè)試

普通話測(cè)試分為四個(gè)部分，分別是(

)。

A:讀單音節(jié)字詞B:命題說(shuō)話

C:朗讀短文

D:讀多音節(jié)詞語(yǔ)

答案:讀單音節(jié)字詞;命題說(shuō)話

;朗讀短文

;讀多音節(jié)詞語(yǔ)

普通話水平測(cè)試成績(jī)?cè)冢ǎ┓忠陨鲜且患住?/p>

A:90分

B:97分

C:95分

D:92分

答案:97分

普通話水平測(cè)試采用口試方式進(jìn)行。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

普通話水平測(cè)試第一題共20分。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

師范生參加普通話水平測(cè)試的達(dá)標(biāo)要求是二級(jí)甲等。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第三章測(cè)試

小學(xué)教師語(yǔ)言的基本要求不包括（

）。

A:句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜B:善用修辭手法

C:語(yǔ)音準(zhǔn)確規(guī)范D:語(yǔ)言生動(dòng)形象

答案:句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜

教師在批評(píng)教育學(xué)生時(shí)說(shuō)“你多厲害啊，比老師都厲害！”屬于教育口語(yǔ)問(wèn)題中的（）。

A:諷刺挖苦，話語(yǔ)失實(shí)

B:語(yǔ)言直白，缺乏藝術(shù)性

C:語(yǔ)言粗暴，惡語(yǔ)傷人

D:語(yǔ)言生硬，態(tài)度冷漠

答案:諷刺挖苦，話語(yǔ)失實(shí)

提問(wèn)語(yǔ)的作用包括（）。

A:提高教學(xué)效率

B:集中學(xué)生注意力

C:訓(xùn)練學(xué)生思維

D:溝通師生情感

答案:提高教學(xué)效率

;集中學(xué)生注意力

;訓(xùn)練學(xué)生思維

;溝通師生情感

教師語(yǔ)言風(fēng)格的主要特征有（）。

A:審美性

B:規(guī)律性

C:創(chuàng)造性

D:個(gè)體性

答案:審美性

;創(chuàng)造性

;個(gè)體