河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題

河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題一、單選題.學(xué)校決定進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比我們班立即行動(dòng)起來(lái)繪畫(huà)能手、書(shū)法能手和版面設(shè)計(jì)能手積權(quán)參加……大家終于完成了一期內(nèi)容豐富的黑板報(bào)在學(xué)校的評(píng)比中榮獲第一名。這讓我們感受到（）A.集體的溫暖 B.集體的關(guān)愛(ài)C.集體的力量 D.集體的進(jìn)步.學(xué)期結(jié)束，校長(zhǎng)把“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動(dòng)紅旗授予了班長(zhǎng)小明所在的班級(jí)，小明接過(guò)流動(dòng)紅旗后，向著自己班級(jí)的所有同學(xué)深深鞠了一躬，贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。這說(shuō)明小明深深懂得（）A.榮譽(yù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的目標(biāo) B.講禮貌會(huì)贏(yíng)得別人的尊敬C.個(gè)人只有依靠集體才能成功 D.集體的力量是取得成功的保證.下列選項(xiàng)中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有（）①甲同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫(xiě)作水平有了很大提高②乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，以自己的實(shí)際行動(dòng)通過(guò)了校足球隊(duì)的選拔③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一起去網(wǎng)吧④丁同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛(ài)溜號(hào)的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.學(xué)校集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。我們要在這個(gè)平臺(tái)上（）①寬容所有的過(guò)失，悅納所有的不足個(gè)性上（）①寬容所有的過(guò)失，悅納所有的不足個(gè)性③追求個(gè)人的成功，成就個(gè)人的價(jià)值優(yōu)點(diǎn)A.①② B.①③②展現(xiàn)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的④包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的c.③④D.②④.為了準(zhǔn)備建黨一百周年的合唱，七年級(jí)（1）班搶先排練，班主任讓有經(jīng)驗(yàn)的小晨當(dāng)指揮，他說(shuō)：“我不是團(tuán)員,也不是班干部，才不要出這種風(fēng)頭。晨當(dāng)指揮，他說(shuō)：“我不是團(tuán)員,也不是班干部，才不要出這種風(fēng)頭。''下列對(duì)小晨②在集體中沒(méi)有做到識(shí)大體、顧大局④沒(méi)有認(rèn)識(shí)到個(gè)人意愿要服從集體規(guī)則②在集體中沒(méi)有做到識(shí)大體、顧大局④沒(méi)有認(rèn)識(shí)到個(gè)人意愿要服從集體規(guī)則C.③④ D.②④A.①②B.①④.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，耍讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（）①對(duì)集體要求中存在的不合理因素始終堅(jiān)持個(gè)人意見(jiàn)②學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系③自覺(jué)遵守規(guī)則，以“自治”精神主動(dòng)參與集體建設(shè)，參加集體活動(dòng)④堅(jiān)持集體主義，反對(duì)個(gè)人利益A.①②B.②③C.①③D.②④.在集體生活中，每個(gè)人都可能有著不同的訴求，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生矛盾或沖突。對(duì)此我們（）①要冷靜考慮，慎重對(duì)待，選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞舰趹?yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義③可以把個(gè)人意愿凌駕于集體規(guī)則之上，以自我為中心④應(yīng)該心中有集體，識(shí)大體，顧大局，不做有損集體利益的事A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④.節(jié)奏是自然、社會(huì)和人的活動(dòng)中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。下列對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體B.自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏C.我們有自己的節(jié)奏，不同的集體有不同的旋律D.當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，不可能給我們帶來(lái)煩惱.步入中學(xué)校園，學(xué)生社團(tuán)百花齊放，李禮喜歡英語(yǔ)，他選擇了英語(yǔ)角社團(tuán)；小玲喜歡跳舞，她選擇了舞蹈協(xié)會(huì)......這些小群體（ ）①會(huì)讓不良風(fēng)氣蔓延，危害班集體 ②能融入集體生活時(shí)會(huì)讓集體生活更美好③有利于發(fā)展小群體成員的興趣愛(ài)好 ④一定會(huì)與集體的共同要求產(chǎn)生不可調(diào)和的矛盾A.①③B.②③C.①④D.②④.學(xué)校要舉辦校園歌手大賽。許一凡是初二年級(jí)一班的文藝委員，校學(xué)生會(huì)請(qǐng)他擔(dān)任評(píng)委。班上同學(xué)都很高興，提醒他一定要給自己班的同學(xué)打高分。但王琳卻反對(duì)，說(shuō)那樣的話(huà)就犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤。對(duì)小團(tuán)體主義認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.小團(tuán)體主義就是集體主義B.小團(tuán)體主義是指一切以自己的小團(tuán)體利益為中心，把小團(tuán)體利益凌駕于集體利益之上C.小團(tuán)體一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧集體的利益D.當(dāng)小團(tuán)體的利益和大集體的利益發(fā)生沖突時(shí)，以更大范圍的利益為重才是真正發(fā)揮集體主義精神上互相督促、攻克難題,（）①?zèng)]有任何沖突與矛盾③是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)A.①③ 上互相督促、攻克難題,（）①?zèng)]有任何沖突與矛盾③是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)A.①③ B.大學(xué)四年間一共獲得26項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)。這樣的“小群體②成員間更容易相互理解、溝通④有助于在互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干①④C.②③D.②④.漫長(zhǎng)的歲月，無(wú)數(shù)的天災(zāi)人禍，但我們依然用我們的“血肉”筑起了我們新的“長(zhǎng)城個(gè)人總是渺小的，散為漫天雪，一觸即化；但聚可為千丈冰，直沖云霄。中華民族正是靠著這同風(fēng)共雨、守望相助的集體主義精神，成為唯一一個(gè)文明不曾中斷的偉大民族。下列格言、詩(shī)句與這一精神最契合的是（）A.親仁善鄰，國(guó)之寶也B.千人同心，則得千人之力C.不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域D.道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成.下面的集體屬于美好集體的是（）①七年級(jí)⑴班的小明腿摔傷了，同學(xué)們輪流接送他上學(xué)②七年級(jí)⑵班的班委們經(jīng)常逃避值日③七年級(jí)⑶班的同學(xué)經(jīng)常嘲笑長(zhǎng)得矮胖的小麗④七年級(jí)（4）班的同學(xué)比學(xué)趕幫超，班級(jí)成績(jī)一直名列年級(jí)第一A.②③B.①④C.①②D.①③.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展②勇于擔(dān)責(zé)不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏(yíng)得信任被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)④勇于擔(dān)責(zé)就是出風(fēng)頭，想表現(xiàn)自己A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④.無(wú)目標(biāo)的努力，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。開(kāi)學(xué)第一課，某班主任與同學(xué)們共同商定本學(xué)期的奮斗目標(biāo):齊心協(xié)力，力爭(zhēng)第一。這一共同愿景（）①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③凝聚著集體成員拼搏向上的力量④引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④.小星是德智體美勞全面發(fā)展的“活躍分子”，他是班長(zhǎng)，是校學(xué)生會(huì)主席，是籃球隊(duì)中鋒，是愛(ài)心社的志愿者，是省書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員。下面對(duì)此理解和認(rèn)識(shí)正確的是（）①不同的角色帶給我們的感受和成長(zhǎng)是不一樣的②一個(gè)人參與的集體越多越好，不存在沖突和矛盾③一個(gè)人可以屬于多個(gè)集體④在不同的集體，扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④.歷史課的情景劇很有趣，老師會(huì)讓同學(xué)扮演教材中的人物，以歷史上朝代的興衰為例，討論如何進(jìn)行班級(jí)管理和建設(shè)。這開(kāi)闊了大家的視野，讓大家既感到新奇,又學(xué)到了很多認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。材料表明（）A.美好集體有利于我們凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念B.在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料C.美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的D.這樣教學(xué)不利于大家的學(xué)習(xí)二、辨析題.每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏。當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體；當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧時(shí)，為了保持旋律的和諧,我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。于是，有同學(xué)認(rèn)為：“集體利益最重要，堅(jiān)持集體主義,就是不需要關(guān)注個(gè)人利益。”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)上述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。三、分析說(shuō)明題.材料一在上學(xué)期“優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建活動(dòng)中，七年級(jí)（2）班在文明、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都取得突出的成績(jī)，綜合比拿到學(xué)校第一名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。班主任陳老師在總結(jié)會(huì)上有這樣的發(fā)言：“這次能評(píng)上優(yōu)秀班集體，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有共同的夢(mèng)想，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這個(gè)榮譽(yù)是大家一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，是我們共同努力的結(jié)果”。材料二班集體是我們奮斗的起點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)在集體生活中會(huì)承擔(dān)不同的職責(zé),要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在火熱的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，每個(gè)成員要學(xué)會(huì)接納、尊重、理解和包容，都要努力為集體爭(zhēng)光，我們既然選擇了求知，便要盡心盡力；⑴材料一中劃線(xiàn)部分表明集體的力量來(lái)源于什么？⑵結(jié)合材料二談?wù)劶w生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？（兩個(gè)方面）20.入學(xué)一年來(lái)，我們七年級(jí)（1）班創(chuàng)建了一個(gè)美好的班集體，以下是班級(jí)剪影:剪影一美好集體的特征制定班規(guī)時(shí)，班主任廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)；班規(guī)制定后，大家都要自覺(jué)遵守，沒(méi)有特權(quán)。①老師與寄宿生一起在食堂用餐，關(guān)心學(xué)生；班級(jí)成立“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組。②?；@球賽，大家分工協(xié)作，互相配合，獲得冠軍。③學(xué)習(xí)中，大家相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，共同進(jìn)步。④剪影二：在全?！俺懠t歌，紅心向黨”的歌詠比賽中，我們班獲得一等獎(jiǎng),同學(xué)們深深的感受到：“一加十十加百，百加千千萬(wàn)，你加我我加你，大家心相連……沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)?！遍喿x材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：⑴請(qǐng)根據(jù)剪影一，寫(xiě)出①②③④對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(2)向七年級(jí)(1)班同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)怎樣為建設(shè)美好集體貢獻(xiàn)力量？四、綜合探究題21.七年級(jí)下學(xué)期,班級(jí)中出現(xiàn)了“快樂(lè)足球”“墨緣書(shū)法”等興趣小組，你和小磊打算召集部分同學(xué)組建“微愛(ài)”小組，為班里的同學(xué)做一些力所能及的事。為此，請(qǐng)完成以下任務(wù)?！緢F(tuán)隊(duì)招新】為了尋找志同道合的伙伴，需要設(shè)計(jì)一份招新海報(bào)：“微愛(ài)”