2023年辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)（通用6篇）

2023年辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)（通用6篇）辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)1

忙勞碌碌一學期即將過去了，這一學期在校領(lǐng)導的關(guān)切下，在各位同事的幫助下，在各位家長的主動協(xié)作下，我班的各項活動均取得了不錯的名次。這一學期我和孩子們共同學習，共同進步，同心協(xié)力，營造出了一個健康、向上，有凝合力的班集體。但我的工作也存在著一些不足，為以后進一步搞好工作，特總結(jié)如下：

一、班級管理民主化、細致化。

要使班級成為團結(jié)、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班干部的作用是相當大的。開學初，我班采納競選的形式產(chǎn)生了班干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好班干部。然后對班級的各個部位實行崗位責任制，就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做。我還特殊注意加強引導培育，每周二召開一次班干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的主動性，而且實力也漸漸培育起來。

二、樹立學習信念，培育求知愛好。

首先在班上樹立學習標兵，開展好幫差共同進步的活動，成立學習小組，相互督促，相互幫助。在顧及普遍的同時，對優(yōu)生拔高尺度，對學困生放低標準，使人人都達標，主動進取起到抓兩頭，促中間的作用。對同學們的作業(yè)嚴格要求，盡量面批，把好人數(shù)關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，剛好查缺補漏。其次，做好轉(zhuǎn)差工作。先對學困生摸底找緣由，剛好與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，反饋家?？捶?。在班上剛好發(fā)覺，表揚他們的閃光點，主動調(diào)動他們的非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系，從而樹立信念，力求上進。為增加學生的競爭意識，充分調(diào)動學習主動性，班上還多次實行了計算題小競賽，難題技巧競賽等活動。在活動中同學們愛好深厚，也促使他們虛心向別人學習，增加上進心，激發(fā)求知欲，班上呈現(xiàn)出深厚的學習風氣。

三、懲處與嘉獎并進，規(guī)范學生行為。

對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提示之后照舊不改的同學，我也會實行小小的懲處，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜愛打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最終也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的歡樂，從而進行文明的課間活動。四、開展各種有意義的教化活動。

五年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用學校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學生一些優(yōu)秀作品的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學生的作品，學生的反應熱情，寫話的愛好也更深厚了。此外利用班會開展一些小活動，激勵孩子為大家表演，增加自信。通過活動，學生的合作實力得到了提高，增進了同學之間的友情。

四、家校溝通，攜手共進

孩子的教化離不開老師和家長的共同協(xié)作，常常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應剛好反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教化的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，利用平常放學時與多位家進步行溝通。

班主任工作任重而道遠，在以后的教化教學工作中我將在不斷提高自身素養(yǎng)的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。

辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)2

我參與了小學體育學習培訓。在培訓學習期間，我集中并仔細系統(tǒng)地學習了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教化觀念也發(fā)生了改變，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的小學體育老師，我們一向在進取摸索、思索，自我應定位在一個什么樣的主角，怎樣讓學生學得更加快樂，一向是體育教學工作中的一個聚焦話題，經(jīng)過對《體育新課標》的仔細學習和進取實施，頗有些感悟與收獲。

經(jīng)過這次培訓我們對體育又有了新的熟識，對體育教學又有了新的思索。體育不是簡潔的技能教學，更不是健康學問的說教。而應當是在身體練習的基礎(chǔ)上簡便地學、快樂地練、主動地思索86。。我們僅有多反思、多總結(jié)，不斷探究新的科學的教學方法和手段，經(jīng)過學習不斷提高自身的素養(yǎng)以適應社會對體育老師的要求。

經(jīng)過學習重新相識了"健康第一"的指導思想的深刻內(nèi)涵，經(jīng)過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的相識和理解。在看、聽、探討中，使過去的體育課非常的單一，課堂上老師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與老師之間是很被動的。我們和老師一齊學習和研討，我們深刻相識到，僅有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。到達我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。

在學習中我學到了許多新理念、新觀念、新思路，異樣是“以學生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的比較，從課程的資料、目標、設(shè)計到體育課實際中實施都是在圍圍著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。

新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關(guān)注學生的個體差異與特性培育，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材資料，采納新奇獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調(diào)枯燥的教材資料，經(jīng)過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充溢快樂、開心、和諧的情感與氣氛，充分照看到學生的愛好愛好和滿意學生的須要，既讓學生喜愛學、樂于學，又讓他們明白學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育本領(lǐng)和特性，增加體力和智力，培育良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充共享受體育的樂趣。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充溢。經(jīng)過學習，我收獲了許多平常很難了解到的閱歷和教學方法，經(jīng)過學習讓我更深的相識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充溢信念。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學中我們應切實從學生的實際動身，為了學生的身心健康發(fā)展，設(shè)計適合學生身心發(fā)展的運動資料，實行有助于學生健康發(fā)展的教學方法，提高學生心理健康水平和社會適應本領(lǐng)，培育學生健康的意識。讓學生學會學習，駕馭學習運動精神的本事，養(yǎng)成不斷求知的習慣，構(gòu)成終身學習必備的素養(yǎng)。

辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)3

作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學

堅持以審美教化為核心，留意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感，努力做到通過音樂教化陶冶情操，啟迪才智，激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂時間活動（聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺，去探究，去感受音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂，對于民工子女學生，他們在平常的接觸中，接觸音樂的機會甚少，所以在有限的每節(jié)45分鐘里面，不但要教會他們肯定的音樂基礎(chǔ)學問，還要賜予難得的音樂意境的享受與熏陶。

二、課外活動

為了使學生能夠輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也應進行了善意的指責與訂正。存在不足的是對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明，把握尺度。

三、課外活動

為了更好地培育學生對音樂的愛好，按學校的安排，我們實行了“校內(nèi)十佳歌手競賽”、校趣味運動“8人9足”競賽，等。學生在這次活動中，也充分展示了自己的才藝。整個活動實行的還算順當，現(xiàn)場的學生氣氛較好，環(huán)節(jié)連接也較順當。主要在互動環(huán)節(jié)中打算的還不夠充分。在以后的教學活動組織中，我會吸取教訓，積累閱歷。在本次“十佳”競賽中，還選拔了其中三位優(yōu)秀選手參與縣里的“三獨”競賽，并榮獲了三等獎。

四、其他

我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多的感悟。此外，我還留意自身的學習，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂教化文化等方面的資料。這學期我還分別參與了玉環(huán)縣小學音樂優(yōu)質(zhì)課展示、中學音樂優(yōu)質(zhì)課展示及臺州市中學音樂優(yōu)質(zhì)課的評比觀摩，讓我受益匪淺。自我感覺，在工作與生活中，做事待人還需再細心，周到，縝密。我希望在到來的20xx年里，不論是工作還是生活都能有個好氣象，仔細工作，仔細學習，快樂做事，以主動向上的進去精神去面對全部遇到的挫折，正視自身的缺點，彌補不足，多多虛心地向領(lǐng)導和同事們請教學習，取長補短。

辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)4

本學期擔當高三12班班主任。針對美術(shù)班的實際狀況，在本班中上生少、后進生多;學習主動鉆研的少，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接省聯(lián)考和高考，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，我做了許多努力。特總結(jié)如下：

一、工作指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，狠抓學生的“養(yǎng)成”教化、細微環(huán)節(jié)教化、法制教化、心理健康教化，培育學生正確的志向信念和良好的行為習慣，逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教化模式，不斷提高學生的道德水平和規(guī)范意識。

二、工作目標：

從大處著眼，小處著手，狠抓常規(guī)細微環(huán)節(jié)的教化與管理，通過各種形式的教化與引導，規(guī)范學生的言行，努力實現(xiàn)管理的精致化。

三、工作措施：

(一)加強班級管理,培育良好的班風學風

1、通過班會課、活動課對學生重點加強思想政治教化和法制意識教化，教會學生學會做人，先成人，后成材，要有明辨是非的實力和自我約束的實力，本學期的主題班會有“崇尚節(jié)約，正確運用壓歲錢”、“學雷鋒，樹新風”、“愛國、遵守法律、知禮、誠信”、“惜時、進取迎會考”、“愛學習、崇尚科學”、“志向、責任、實力、形象”、“今年看師兄師姐，明年看我們自己”等。

2、加強班風管理，通過一些詳細活動來增加學生的集體榮譽感，制訂可行的班級管理細則，從學習到紀律衛(wèi)生，從考勤到午操，獎罰分明，以一股正確的輿論導一直引導學生，在班上形成一股樹正氣、樹典型的良好班風，在學生心目中形成“班級為人人，人人為班級”的良好局面。

3、加強學風建設(shè)，培育學生正確的學習方法和自學實力，加強學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用激勵和期盼，督促學生人人思進，個個向上，你追我趕、惜時如金的學習局面。同時還須加強語文、數(shù)學、英語三方面的學習，尤其是英語的學習。

4、本學期改選班團干部成員，讓有實力的同學能走上管理班子的基礎(chǔ)上,接著實行班長輪值制度,加強學生的自我管理實力,培育學生的的各種素養(yǎng)和實力,變更以往“有人沒事做，有事沒人做”的局面使班團干起到很好的督促和帶頭作用。

(二)加強尖子生的培育，促進中下生的轉(zhuǎn)化

1、尖子生的培育，增加他們的憂患意識，激發(fā)他們的學習熱忱，強化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓，在短科上能查漏補缺，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展，爭取高考靠名牌、上重點。

2、對于中下等生，加強與他們的聯(lián)系，多找這部分學生談心，了解狀況，使他們樹立信念，對學習產(chǎn)生愛好,養(yǎng)成愛學習、肯鉆研的'學習習慣。讓他們多參加一些詳細活動，增加他們的成就感。同時加強對他們的學問和學法輔導，首先應從基礎(chǔ)學問抓起，加強他們對基礎(chǔ)學問的理解和運用實力;同時對他們予以心理輔導，使他們明白優(yōu)秀的學業(yè)成果是建立在勤學多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，差生確保本學期會考全部通過，學習成果能有所突破。

(三)真正使常規(guī)檢查與平安管理落到實處，逐步增加學生的自我管理、自我服務的意識和實力。

辦公室?guī)煹聨燂L工作總結(jié)5

校這學年開展學習師德師風以來，在縣教化局，教化辦領(lǐng)導的重視下，在全體老師的共同努力下，狠抓師德師風建設(shè)，實行形式多樣，內(nèi)容豐富的宣揚教化活動。師德師風建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風狀況總結(jié)如下：

1.思想相識

在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教化法》、《老師法》，根據(jù)《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教化事業(yè)，看成美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)聽從領(lǐng)導，不打折扣，仔細完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜愛，學校放心的“三滿足”老師。在平常我常常進行自我反省，時時到處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

2.學習教化階段

學習教化活動在學校的統(tǒng)一支配下，實行相對集中學習與個人學習的方式。學習教化的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《老師法》、《中共中心關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干看法》等。

3.比照檢查階段

比照檢查階段的主要任務是仔細學習，提高相識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要沖突。我通過老師之間的談心，加深對師德教化，并比照自己的過去，檢查自己在工作上的很多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，起先自查自我指責，看法誠懇，也樂于接受老師們的指責，仔細分析問題的緣由，加以訂正，以便今后工作上的開展。

4.整改提高階段

依據(jù)自己比照檢查發(fā)覺的主要問題，針對性地實行措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風建設(shè)漸漸走上正?；?，制度化的軌道。依據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改看法并接受老師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較劇烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的主動性和主動性。

5.今后努力的方向

1）、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。

2）、要從嚴治教，加強自身建設(shè)，進行教學上的改革，努力教化好我們的學生。

3）、要激昂精神，以百倍的干勁投身于社會主義教化事業(yè)。

4）、要更新教化觀念，徹底變更以往那種懲處學生是為學生好的錯誤思想，變更對學生居高臨下的看法，主動，主動地建立一種民主，同等，和諧的師生關(guān)系，敬重學生人格，酷愛學生，尤其要酷愛差生和后進生。

5）、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

（2）樹立“學校無小事，事事都育人。老師無小節(jié)，到處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，老師的表率。

（3）堅固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增加使命感，緊迫感和危機感。

（4）樹立“主子翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

6）、主動調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個人的工作心得。通過學習，我深