中學(xué)在教育大會經(jīng)驗(yàn)匯報發(fā)言

中學(xué)在教育大會經(jīng)驗(yàn)匯報發(fā)言大家好！云天收夏色，木葉動秋聲，在這秋意漸濃的金色九月，我們迎來了第*個教師節(jié)。非常有幸，也非常高興在此發(fā)言，下面從三個方面簡要匯報工作。一是感恩與感謝。我常感懷于時代的偉大，宇宙的宏大，現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大，我們何其有幸生逢盛世，感恩于這個偉大時代，競相重視關(guān)心支持教育成為全社會的行動自覺，感恩偉大領(lǐng)袖*書記高屋建瓴對教育是黨之大計、國之大計的精準(zhǔn)定位，感恩黨中央把教育作為中華民族偉大復(fù)興基礎(chǔ)性工程的戰(zhàn)略部署，感謝縣委、縣政府一直以來對*中學(xué)的悉心關(guān)懷和高度重視，感謝社會各界及教育同仁對*中學(xué)的傾心關(guān)愛和熱情幫助，更要感謝*中學(xué)廣大教職工的心無旁騖、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以及*學(xué)子的積極向上、勤勉進(jìn)取，特別是要感謝今天在座的各位，你們是*中學(xué)發(fā)展的最大功臣。二是使命與擔(dān)當(dāng)。今天的社會是昨天教育的呈現(xiàn)，教育的今天就是明天社會的樣態(tài)，*中學(xué)作為縣一中，從建校之始，就代表著*教育的形象、彰顯著*文明的制高點(diǎn)。我們深知教育對社會的責(zé)任、學(xué)校對地方的作用、老師對家庭的影響。我們把：讓*中學(xué)成為*人民的驕傲；讓*中學(xué)的每名學(xué)生和家長感受到在*中學(xué)上學(xué)是滿意的，是幸運(yùn)的；讓*中學(xué)的每一名教師專業(yè)進(jìn)步、生活幸福；讓*中學(xué)的每一名畢業(yè)生都能心態(tài)陽光、積極向上，有溫度，有高度，對社會有貢獻(xiàn)、自己能幸福生活的人作為我們工作的目標(biāo)，這是我們的愿景，更是我們的使命。我們責(zé)任重大、使命在肩，我們努力以*中學(xué)的高考品牌，打造*教育的名牌；以*中學(xué)的高考錄取率，提升*教育的滿意率；以*中學(xué)名牌大學(xué)的錄取量，提高*教育的點(diǎn)擊量；以*中學(xué)辦學(xué)的高度，培植*教育的厚度；以*中學(xué)教職工的辛苦指數(shù)，換取家長和學(xué)生的幸福指數(shù)；以*中學(xué)的辦學(xué)實(shí)力，承載*教育進(jìn)入全省第一方陣的支撐力。近年來，我們一路高歌，一路奮進(jìn)，*年新中國成立*周年，我們唱響《歌唱祖國》，*年我們?nèi)〉脷v史性突破的成績時齊唱《國歌》，*年建黨百年，我們高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，*年我們唱響《永遠(yuǎn)跟黨走》，今年我們高歌《擼起袖子加油干》。*年以來，*中學(xué)高考連續(xù)取得突破性戰(zhàn)績。優(yōu)生成績突出，拔尖生人數(shù)高居全省各類學(xué)校前列，占牢了全省第一方陣的位置，拉高了*市教育在全省的位次：六年來清華北大錄取*人，占全市二分之一，超過*中學(xué)建校前*多年的總和；*多人進(jìn)入全省前*名，名列全省縣級中學(xué)前茅，*市第一；*院校錄取超*人，c*院校共錄取*人；空軍飛行學(xué)員錄取*人，均位列全市第一。*年高考更是全面突破、全面超越，全面領(lǐng)先：*人進(jìn)入屏蔽生名單，位列全省第四，*人錄取清華北大，位列全省第六，*人錄取c*院校，*多人被*院校錄取，錄取*以上院校*多人。各項(xiàng)數(shù)據(jù)穩(wěn)居*市第一、*省前列。三是創(chuàng)新與發(fā)展。面對縣域高中發(fā)展的困境，面對“十四五”教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，面對激烈的競爭態(tài)勢，我們化危機(jī)育新機(jī)，應(yīng)變局開新局，努力在新課程改革的新賽道上跑出*中學(xué)的加速度。新起點(diǎn)、新征程、新機(jī)制、新模式，我們將守正創(chuàng)新、篤行不怠，持續(xù)推進(jìn)“品德教育、團(tuán)隊建設(shè)、評價機(jī)制、績效考核”四輪驅(qū)動，落實(shí)“較真較勁、有效高效、精細(xì)精致、目標(biāo)差距”工作要求，向目標(biāo)要效益，向?qū)嵏梢煽儯`行“德才并美、知行合一”校訓(xùn)精神，創(chuàng)新“一課一研”，打造好“三維兩融”校本研修模式這一*省示范教研案例，以教研促教學(xué)，以教學(xué)樹品牌，全面深化課堂教學(xué)改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。“凡是過往，皆為序章?！?中學(xué)已經(jīng)走在質(zhì)量持續(xù)化、教師專業(yè)化、學(xué)生個性化、學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)卓越學(xué)校建設(shè)目標(biāo)近在咫尺。展望未來，懷揣夢想的*人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“居安思危、永不懈怠、凝心聚力、追求卓越”的*精