2024屆湖南省湘西古丈縣九上化學(xué)期中檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆湖南省湘西古丈縣九上化學(xué)期中檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料.鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鍶原子的第三層上有18個(gè)電子B．鍶屬于金屬元素C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62.D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2-2．某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是()A．甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完B．甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)C．甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾D．甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出3．據(jù)報(bào)道科學(xué)家成功用氣態(tài)（或液態(tài)）氫在上百萬(wàn)個(gè)大氣壓的高壓下制成具有金屬性質(zhì)的金屬氫（如圖所示），下列判斷中不正確的是（）A．該變化過(guò)程屬于化學(xué)變化B．以上物質(zhì)均為單質(zhì)C．金屬氫和氫氣的密度相同D．金屬氫可以導(dǎo)電4．某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是（）A．CH2O B．C2H4 C．CH4O D．CH45．下列判斷中，正確的是A．只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只要降溫到可燃物著火點(diǎn)以下就能滅火6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳7．日本福島核電站泄漏危機(jī)，部分民眾曾搶購(gòu)碘鹽，其實(shí)，正常食用量不能預(yù)防核輻射。碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)。其中碘元素的化合價(jià)為A．＋2價(jià)B．＋3價(jià)C．＋5價(jià)D．＋1價(jià)8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．碳在空氣中燃燒生成CO2C．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到黑色粉末D．將CO2氣體通入石蕊溶液中，溶液由紫色變無(wú)色9．要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，①蒸發(fā)溶液②過(guò)濾③溶解④水洗⑤烘干，其中正確的操作順序是A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④10．對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（）A．車胎在陽(yáng)光下爆裂—分子體積變大B．氧化汞受熱后分解—分子在化學(xué)變化中可分C．聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．體溫計(jì)的水銀（汞）熱脹冷縮——汞原子之間的間隔熱脹冷縮11．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是性質(zhì)用途A氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定用作保護(hù)氣C氫氣能燃燒用作燃料D活性炭能吸附色素和異味用于凈化水A．A B．B C．C D．D12．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是人類賴以生存的物質(zhì)之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問(wèn)題：（1）下列凈水方法：①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附沉淀；④過(guò)濾，凈水程度由高到低的順序是______。A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②①（2）如圖為過(guò)濾裝置。寫(xiě)出下列儀器、用品的名稱：A______（作用：______），C______；某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫(xiě)出可能的兩點(diǎn)原因：①__________________，②__________________；試舉出生活中利用過(guò)濾原理的實(shí)例：________________________。（3）凈水時(shí)，常用______（填序號(hào)，下同）作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清：用______來(lái)區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。①明礬②食鹽水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]（4）生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。14．根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____，該反應(yīng)的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，下同)，該收集裝置是_____或E。(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___。(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí)，當(dāng)______________時(shí)，開(kāi)始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。(5)用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是____(填字母序號(hào))。A．②①③④⑤⑥B．③④②①⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①③②④⑤⑥15．空氣是人類賴以生存的自然資源。測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度?？芍鯕饧s占空氣總體積的_____。（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。16．下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是____(填序號(hào))；①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_____________(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。集氣瓶的容積為400mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.按圖示連接好裝置；b.檢查裝置氣密性；c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入50mL水，用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)然后立即深入瓶中，并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）冷卻至室溫打開(kāi)彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為_(kāi)____mL。說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功。（3）水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____。（4）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_____（填字母序號(hào)）。A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以不使用彈簧夾B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水D該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物18．下列是初中化學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。（1）甲中與電源正極相連的試管內(nèi)生成的氣體是_____________。（2）乙中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_________________。（3）丙能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：（1）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________；通電電解水反應(yīng)前，原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_____________________________g。（2）求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

A、根據(jù)核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，則2+8+x+8+2=38，則x=18，不符合題意；B、由鍶的偏旁“金”可知，鍶屬于金屬元素，不符合題意；C、元素周期表中，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，不符合題意；D、由鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鍶元素原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成陽(yáng)離子Sr2+，符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。2、D【解題分析】A、實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足，會(huì)使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，則會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；D、甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故D解釋不合理；故選D。點(diǎn)睛：根據(jù)紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析可以知道：造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個(gè)方面考慮：(1)裝置是否漏氣；(2)紅磷的用量是否充足；(3)瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡；(4)裝置是否冷卻到室溫。3、C【解題分析】

A、由題意可知，由于氫氣變化生成了金屬氫，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、氫氣和金屬氫都是由同種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，故B正確；C、由題意可知，氫氣和金屬氫的密度一定不同，故C錯(cuò)誤；D、由題意可知，金屬氫有金屬的性質(zhì)，可以導(dǎo)電，故D正確。故選C。4、D【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變的原則可以確定x化學(xué)式為CH4。故選D.考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律5、D【解題分析】

A、通常情況下，可燃物燃燒需要點(diǎn)燃或加熱，但是自燃不需要加熱或點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；B、溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物不一定能燃燒，與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一，故B錯(cuò)誤；C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒，例如氫氣可以燃燒，氫氣中不含有碳元素，故C錯(cuò)誤；D、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸．，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可。6、C【解題分析】

A、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故A不正確；B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)燃燒，故B不正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故C正確；D、木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D不正確。故選C。7、C【解題分析】碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，1＋x＋﹙-2﹚×3＝0,x＝＋5.。故選C。8、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，會(huì)觀察到得到黑色粉末，故C正確；D、將CO2氣體通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，一般不出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。9、C【解題分析】試題分析：回收二氧化錳的步驟是：溶解、過(guò)濾、水洗、烘干。故選C.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作10、A【解題分析】A.車胎在陽(yáng)光下爆裂，是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，氣體的體積變大，分子遠(yuǎn)動(dòng)加快，氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)增大，正確；B.氧化汞受熱后分解生成汞和氧氣，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變，說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可分，正確；C.聞到不遠(yuǎn)處的花香，因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，物質(zhì)通過(guò)分子運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，使人聞到氣味，正確；D.體溫計(jì)的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣又g的間隔受熱變大，遇冷變小，正確；選A11、A【解題分析】

物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)?！绢}目詳解】A、氧氣能供給呼吸，決定了氧氣能用于急救病人，故A不正確；B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可以用稀有氣體來(lái)隔絕空氣，用作保護(hù)氣，故B正確；C、氫氣具有可燃性，故可作為燃料利用，故C正確；D、活性炭能吸附色素和異味，用來(lái)吸附水中的雜質(zhì)，達(dá)到凈化水的目的，故D正確。故選A。12、D【解題分析】

A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C玻璃棒引流漏斗液面高于濾紙邊緣濾紙破損過(guò)濾豆渣③④煮沸【解題分析】

（1）靜置沉淀能除去大顆粒泥沙，凈化程度最低，吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，過(guò)濾可將不溶性的固體都除掉，蒸餾能將可溶性的雜質(zhì)都除掉，凈化程度最高，因此由高到低的順序是：②④③①；（2）儀器ABCD分別是玻璃棒、濾紙、漏斗、燒杯；其中玻璃棒的作用是引流；過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）活性炭具有吸附性，凈水時(shí)，常用活性炭作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；區(qū)分硬水和軟水是加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加熱煮沸或蒸餾。14、酒精燈KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2ACB導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出水中正C【解題分析】(1)儀器a的名稱是酒精燈；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)的基本類型為由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)；所選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的大，難溶于水，所以收集裝置是向上排空氣法C或排水法E；(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為固-液常溫型B；(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5)高錳酸鉀法制氧氣時(shí)的操作步驟是：①檢查裝置的氣密性——②將高錳酸鉀裝入試管,試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上——④點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱——③用排水法收集氧氣——⑥將導(dǎo)氣管從水中取出——⑤熄滅酒精燈；故選15、磷+氧氣五氧化二磷1/5氮?dú)獠恢С帧窘忸}分析】

（1）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，故答案為磷+氧氣五氧化二磷；（2）由觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度，可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；故答案為；（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?，該氣體既不能燃燒也不支持燃燒，故答案為氮?dú)猓徊恢С?6、a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空氣H2分解反應(yīng)【解題分析】

（1）量筒的刻度是從下到上依次增大的，故實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量，因此裝置的氣密性要好；實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止反應(yīng)開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出；紅磷要過(guò)量或者足量以保證瓶?jī)?nèi)的氧氣被完全消耗；要冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾，防止溫度高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，倒吸進(jìn)瓶?jī)?nèi)的水的體積不準(zhǔn)確；教室內(nèi)由于人多，氧氣消耗量大，含量低，不適合用來(lái)測(cè)定氧氣含量；因此選①②③④；（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收硫燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2，而水電解產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積之比為1:2，故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)