




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆貴州省遵義市桐梓達興中學化學九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列對化學反應前后質(zhì)量變化的解釋,不符合質(zhì)量守恒定律的是A.高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因為放出了氧氣B.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣C.細鐵絲在氧氣中燃燒后,質(zhì)量增大,是因為生成物中含有氧的質(zhì)量D.白磷在密閉容器中燃燒,反應前后總質(zhì)量不變,是因為生成物都沒有逸散2.“尿不濕”中的吸水材料是聚丙烯酸鈉,它可由丙烯酸()與氫氧化鈉反應而制得。下列有關丙烯酸的說法中,正確的是()A.相對分子質(zhì)量為72gB.其中氫、氧元素的質(zhì)量比為C.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%D.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成3.下列含氯物質(zhì)的化學式中,氯元素的化合價最低的是()A.用于漂白殺菌的次氯酸鈉(NaClO)B.用作魚塘的殺菌消毒劑(ClO2)C.用來調(diào)味的食鹽(NaCl)D.氯酸鉀(KClO3)4.“●”“○”表示兩種不同元素的原子,下圖表示化合物的是()A.A B.B C.C D.D5.生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結構。過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說法正確的是A.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素B.青蒿素屬于氧化物C.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D.青蒿素是由碳、氫、氧原子構成6.科學理論在傳承中不斷發(fā)展,科學家們傳承前人的正確觀點,糾正錯誤觀點,形成科學理論,關于原子結構的學說有:①在球體內(nèi)充斥正電荷,電子鑲嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有帶負電的電子⑤原子中有帶正電的原子核⑥原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量其中經(jīng)過盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點是()A. B. C. D.7.1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價分別為-2、0、+4,+6價,依次對應的化學式錯誤的是A.H2SB.SC.SO2D.H2SO38.被媒體爆光的“奶粉事件”中,造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺,三聚氰胺形狀為純白色單斜棱晶體,分子式C3N6H6,下列有關它的說法正確的是()[C-12N-14H-1]A.三聚氰胺是由16個原子構成B.三聚氰胺是一種氧化物C.三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是126D.三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰29.物質(zhì)的結構決定性質(zhì),下列有關說法錯誤的是()A.過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構成不同B.鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結構不同10.用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解某金屬M后得到一種物質(zhì):HMCl4,則下列物質(zhì)所含M元素的化合價與HMCl4不同的是()A.M2O3 B.M2Cl3 C.M(NO3)3 D.M2(SO4)311.某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)12.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關水的說法錯誤的是(
)A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中可通過煮沸降低水的硬度C.水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極生的氧氣體積比約為2∶1D.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所13.下列由事實得出的結論正確的是()編號
事實
結論
A
某氣體不能使帶火星木條復燃
該氣體一定不含氧氣
B
某物質(zhì)可以導電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6
該原子核外電子數(shù)也一定為6
D
某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O
該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A.A B.B C.C D.D14.下列圖示實驗操作中,正確的是A.傾倒液體 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.熄滅酒精燈 D.液體藥品的取用15.學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法,其中正確的是()A.白醋與白酒(觀察顏色)B.水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)C.空氣與氮氣(聞氣味)D.食鹽與蔗糖(加水溶解)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學用語填空:(1)氦氣__________。(2)2個鋁原子______________。(3)3個氮分子______________。(4)四個硫酸根離子______________。(5)氧化亞鐵中鐵元素顯+2價______________。(6)5個氨分子______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化圖像。(1)該反應的化學方程式為:_____________________________(2)根據(jù)曲線判斷,該反應是將__________________(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入另一溶液中。(3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為____________(填化學式),此時燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,你認為可能造成的危害是________(用化學方程式表示)18.(8分)驗證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法________.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)用濃度分別為1%、2%、5%、10%的H2O2溶液按圖1裝置進行4次試驗:水浴溫度控制在21°C,二氧化錳均為0.5g,過氧化氫溶液均為5ml,三頸瓶容積為250ml,恒壓漏斗(漏斗的支管與三頸瓶相連)的作用是使過氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖像如圖2、3.(1)圖2說明其他條件相同時,過氧化氫溶液濃度越高,產(chǎn)生的熱量越_________________(2)由圖3可以看出(以10%H2O2溶液為例)三頸瓶內(nèi)氣壓38s后略微降低,其原因是________________分析圖3還可以說明_________________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
A、高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因為放出了氧氣,氣體逸出后致固體剩余物的質(zhì)量減小.故A正確;B、蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因為生成了二氧化碳和水,氣體逸出,使質(zhì)量變?。蔅不正確;C、說法符合質(zhì)量守恒定律,故C正確;D、白磷在密閉的容器內(nèi)燃燒,生成固體五氧化二磷.反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,由此證明質(zhì)量守恒定律的正確性.故D正確。故選B。點評:本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力.2、C【解題分析】
A.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤;B.丙烯酸(C3H4O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×4):(16×2)=1:8,故錯誤;C.丙烯酸(C3H4O2)中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為,故正確;D.丙烯酸是由丙烯酸分子構成的,由丙烯酸(C3H4O2)的化學式可知,一個丙烯酸分子是由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的,故錯誤。故選:C。3、C【解題分析】
解:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:A、次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為:(+1)+a+(-2)=0;a=+1;B、增氧劑(C1O2)中氯元素的化合價為:b+(-2)×2=0;b=+4;C、食鹽(NaCl)中氯元素的化合價為:(+1)+c=0;c=-1;D、氯酸鉀(KClO3)中氯元素的化合價為:(+1)+d+(-2)×3=0;d=+5;因此可知氯元素的化合價最低的是食鹽(NaCl)。故選C。4、A【解題分析】
A、圖A表示純凈物中化合物,故選項正確;B、圖B表示由原子構成的單質(zhì),故選項錯誤;C、圖C是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物,故選項錯誤;D、圖D表示純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤。故選A。5、A【解題分析】
A、青蒿素可以溶于石油醚,可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素,故A正確;B、由青蒿素的化學式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,不屬于氧化物,故B錯誤;C、青蒿素在水中幾乎不溶,將青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素,故C錯誤;D、青蒿素是青蒿素分子構成,不是由原子構成,故D錯誤。故選A?!绢}目點撥】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。6、A【解題分析】
①因為質(zhì)子帶正電荷,位于原子核內(nèi),核外電子在原子核外高速運動;②原子是可分的,分為原子核和核外電子;③原子呈球形;④原子中有帶負電的電子;⑤原子中有帶正電的原子核;⑥原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故選A。7、D【解題分析】A、H2S中氫元素顯+1價,根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得,硫元素的化合價為-2價,正確;B、S是單質(zhì),化合價為0,正確;C、SO2中氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得,硫元素的化合價為+4價,正確;D、H2SO3中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得,硫元素的化合價為+4價,錯誤。故選D。點睛:掌握化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0是解題關鍵。8、C【解題分析】
根據(jù)三聚氰胺的化學式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三種元素組成,其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子所構成;據(jù)此完成有關三聚氰胺說法的判斷。【題目詳解】A、根據(jù)三聚氰胺的化學式C3N6H6,其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子共15個原子所構成,故選項錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物,根據(jù)三聚氰胺的化學式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三種元素組成,且不含氧元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;C、三聚氰胺C3N6H6的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126,故選項正確;D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比=(12×3):(14×6):(1×6)=2:14:1≠1:2:2,故選項錯誤。故選C。9、D【解題分析】試題分析:A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構成不同,正確,B、鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+,正確,C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正確,D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同,錯誤,故選D考點:分子的概念,酸、堿具有通性的原因,碳的兩種單質(zhì)10、B【解題分析】
解:氫元素顯+1價,氯元素顯-1價,設M元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-1)×4=0,則x=+3價;A、氧元素顯-1價,設M元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2y+(-2)×3=0,則y=+3價,故選項錯誤;B、氯元素顯-1價,設M元素的化合價是w,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2w+(-1)×3=0,則w=+價,故選項正確;C、硝酸根顯-1價,設M元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(-1)×3=0,則z=+3價,故選項錯誤;D、磷酸根顯-3價,設M元素的化合價是q,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:q+(-3)=0,則q=+3價,故選項錯誤。故選B。11、C【解題分析】
由題意可知,睡覺磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指元素,存在于化合物中。
故選C。12、C【解題分析】
A、由水的化學式可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故選項正確;B、生活中可通過煮沸將水中的鈣、鎂離子轉化為沉淀,降低水的硬度,故選項正確;C、水通電分解時正極產(chǎn)生的氧氣與負極生的氫氣體積比約為1:2,故選項錯誤;D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所都可做到節(jié)約用水,故選項正確。故選C?!绢}目點撥】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水)。采用蒸餾的方法,就可降低水的硬度,使之軟化,制取蒸餾水(凈化程度較高的水);而生活中通過煮沸水也可以降低水的硬度。13、C【解題分析】A、空氣中含有氧氣,空氣不能使帶火星的木條復燃,故選項錯誤;B、某些溶液也具有良好的導電性,例如氯化鈉溶液具有良好的導電性,故選項錯誤;C、某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6,該原子核外電子數(shù)也一定為6,故選項正確;D、某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O,由質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)一定含有C、H元素,可能含有O元素,故選項錯誤,故選C。14、B【解題分析】
A、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,所以圖中操作錯誤;B、鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙,所以圖中操作正確;C、熄滅酒精燈不能吹滅,要用燈帽蓋滅,所以圖中操作錯誤;D、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管,會造成藥品的污染,所以圖中操作錯誤。故選B。15、B【解題分析】
A.白醋與白酒,觀察顏色無法區(qū)分它們,應聞氣味,故錯誤;B.水與雙氧水,取樣,加少量二氧化錳,若產(chǎn)生較多的氣泡則是雙氧水,無氣泡則是水,所以可用來區(qū)分,故正確;C.空氣與氮氣都是無色無味的氣體,無法通過聞氣味的方法區(qū)分,故錯誤;D.食鹽與蔗糖加水都能溶解,所以無法利用加水溶解的方法區(qū)分,故錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、He2Al【解題分析】
(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He;(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個鋁原子,就可表示為:2Al;(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則3個氮分子可表示為:3N2;(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;表示多個離子就在離子符號前加上相應的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:;(5)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化亞鐵中鐵元素顯+2價可表示為;(6)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則5個氨分子可表示為:;【題目點撥】元素符號既能表示某種元素,還能表示某種元素的一個原子,但是對于由原子直接構成的物質(zhì)來說,元素符號還能表示這種物質(zhì),例如金屬、某些固態(tài)非金屬(碳、硅、磷、硫)、稀有氣體,它們的元素符號既能表示元素,還能表示元素的一個原子,還能表示物質(zhì)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、HCl+NaOH=NaCl+H2O氫氧化鈉溶液NaCl.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國玉石頸椎枕數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 科技推動醫(yī)療設備升級換代
- 2025至2030年中國濕式水表光電直讀讀數(shù)傳感器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 保姆對家庭文化的適應性協(xié)議
- 2024年新疆喀什大學(團隊)引進考試真題
- 留學遠程租房合同范本
- 科技公司如何通過優(yōu)化績效考核提高整體薪酬水平
- 大型倉庫管理協(xié)議
- 2025至2030年中國標準粘式汽車打磨海綿球數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年保定市婦幼保健院招聘工作人員考試真題
- 文件袋、檔案袋密封條模板
- 依圖科技業(yè)務概述
- 支氣管鏡室工作制度
- 紫精丹_圣惠卷九十五_方劑加減變化匯總
- 船模制作教程(課堂PPT)課件(PPT 85頁)
- 防腐檢查培訓教材ppt課件
- 天藍色商務發(fā)展歷程時間軸PPT模板課件
- 第5章液相傳質(zhì)步驟動力學
- GJB 國軍標標準對應名稱解析
- 肺炎鏈球菌肺炎醫(yī)學PPT課件
- 小學英語微課ppt
評論
0/150
提交評論