云南省彌勒市朋普中學2024屆九上化學期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

云南省彌勒市朋普中學2024屆九上化學期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為某原子的結構示意圖，該原子的原子核中有A．6個質(zhì)子和8個電子B．8個質(zhì)子和6個中子C．6個質(zhì)子和8個中子D．8個質(zhì)子和6個電子2．下列化學用語表示正確的是A．兩個氫分子:2H B．三個氮原子:3NC．一個鎂離子:Mg+2 D．氧化鈉中氧元素的化合價:3．下列關于氧氣的說法中正確的是A．氧氣能支持燃燒，可做燃料B．氧氣的化學性質(zhì)不活潑，可做保護氣C．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性D．氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為無色4．我縣在環(huán)保領域下重拳，制訂了很多嚴格的政策措施，以保護碧水藍天。下列做法中，違反環(huán)境保護政策的是（）A．執(zhí)行機動車限號規(guī)定，減少汽車尾氣排放 B．秋季收獲甘薯實行集中加工，治理粉漿水污染C．農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，增加土壤肥力 D．冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖5．下列實驗設計不能達到實驗目的是A．A B．B C．C D．D6．化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是（）A．參加化學反應的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等B．化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等C．在原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等D．在化學變化中，反應前后分子個數(shù)相等7．某科學家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量（m1）與純N2質(zhì)量（m2），重復多次，結果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結果（）A．氖 B．氬 C．甲烷 D．水蒸氣8．是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物，下列情況通常不會引起增大的是A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣 C．燃燒煤炭 D．呼吸作用9．在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色的衣服染上深顏色．這其中的主要原因是由于深色染料中的()A．分子本身發(fā)生了變化 B．分子在不斷運動C．分子間有一定的間隔 D．分子在化學變化中可分10．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求寫出下列反應的化學方程式：（1）紅磷在空氣中燃燒：___________，（2）水通電____________，（3）硫在氧氣中燃燒_______________，（4）鐵絲在氧氣中燃燒______________（5）有水生成的化合反應_____________（6）氯酸鉀在二氧化錳作用下制取氧氣___________，（7）“非典”肆虐時期，過氧乙酸（C2H4O3）是被人們廣泛使用的消毒劑。它無色且有辛辣味；具有強氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸（C2H4O2）。請寫出過氧乙酸分解的化學方程式：___________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某鹽酸中混有少量的氯化鎂，興趣小組為了測定這種鹽酸混合液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)，進行了實驗探究，取這種鹽酸混合液100g，逐漸加入定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液200g時，恰好不再產(chǎn)生沉淀(如下圖)，此時過濾，得到濾液297.1g，請結合下圖數(shù)據(jù)計算(寫出計算過程)：

(1)坐標中a的數(shù)值為。(2)所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？(3)該鹽酸混合液中HC1的質(zhì)量分數(shù)是多少？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。（1）種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料一液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水。氫氣點燃之前需要_____。寫出相關反應的化學方程式_____、_____。對于第一步化學反應，下列說法中錯誤的是_____A化學反應前后氫元素的化合價沒有改變B該反應為分解反應C該化學變化中分子的個數(shù)增加了D該反應中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子（2）為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關信息如圖2所示，它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____，钚元素和碳元素的種類不同，是因為_____14．2016年初春，首都等多個城市出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，影響了人們的正常生活，危害了人體健康。（1）請你根據(jù)所學的化學知識，談一談產(chǎn)生霧霾天氣的兩點原因。（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，請你提兩條合理化建議。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在老師的指導下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。資料：①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：請回答問題：（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點。（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________，當物質(zhì)配比為1：2時，氯酸鉀分解溫度約為________℃。（4）為證實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性。Ⅱ分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導管口。加熱左側支管，可觀察到_____，加熱右側支管，可觀察到_____。Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導管口。加熱時間短于步驟Ⅲ，木條很快復燃請回答：①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱右側支管，可觀察到________________。②小華認為根據(jù)步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導下，小華完善了實驗方案，最終驗證了自己的結論，則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式___________。（5）根據(jù)氯酸鉀的化學式KClO3計算：①氯酸鉀的相對分子質(zhì)量______________②12.25g氯酸鉀中含氧元素____________g。16．小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。（提出問題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？（設計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列幾組實驗。序號KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應所需時間①10.0g330℃100mLt1②10.0gCuO1.5g330℃100mLt2③10.0gMnO21.5g330℃100mLt3④10.0gMnO2___g380℃100mLt4（1）若t1＞t2，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑，還需探究反應前后，氧化銅的___________和____________不變。（2）寫出實驗④所涉及的化學反應的文字表達式_______。（3）實驗④中MnO2的質(zhì)量為_________g，若t3＞t4，則化學反應快慢與溫度的關系是_____。（4）氯酸鉀的分解速率可能還與_____________因素有關。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析∶由題中信息知，該原子的原子核中有6個質(zhì)子和8個中子。故C正確?？键c∶考查原子的結構示意圖的含義。2、B【解題分析】

A、氫分子表示為H2，兩個氫分子表示為2H2，化學用語表示錯誤；故不符合題意；B、三個氮原子3N，化學用語表示正確；故符合題意；C、一個鎂離子表示為Mg2+，化學用語表示錯誤，故不符合題意；D、氧化鈉中氧元素的化合價為：；化學用語表示錯誤，故不符合題意；故選B3、C【解題分析】

氧氣具有助燃性，能做助燃劑；能供給呼吸，化學性質(zhì)比較活潑，能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應。【題目詳解】A、氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，不具有可燃性，不能作燃料，故A不正確；B、氧氣的化學性質(zhì)活潑，不能做保護氣，故B不正確；C、物質(zhì)和氧氣反應，物質(zhì)被氧化，氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性，故C正確；D、氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為淡藍色，故D不正確。故選C。4、C【解題分析】

A、執(zhí)行機動車限號規(guī)定，可以減少汽車尾氣污染，故正確；B、秋季收獲甘薯實行集中加工，治理粉漿水，可以防止水污染，故正確；C、農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境的保護，故錯誤；D、冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖不會污染環(huán)境，可以防止空氣水污染，故正確；故選：C。【題目點撥】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。5、B【解題分析】A、白磷燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低，燒杯中的水進入瓶中，進入的量即消耗氧氣的量，因而能測得空氣中氧氣含量，正確；B、石蠟的燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧，無法探究石蠟中是否含有碳元素，錯誤；C、吹出的泡泡升起來即可判斷氫氣的密度比空氣小，正確；D、小燈泡發(fā)光即可證明石墨具有導電性，正確。故選B。6、D【解題分析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等，此選項正確；B.因為化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，故化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等，此選項正確；C.因為原子不顯電性，故在原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等，此選項正確；D.在化學變化中，反應前后原子個數(shù)相等，分子個數(shù)不一定相等，此選項錯誤。故選D。7、B【解題分析】

因為空氣中除了含有氮氣、氧氣、二氧化碳之外，還含有稀有氣體和水蒸氣等，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等）和水蒸氣，其中氬氣密度比氮氣大，故等體積條件下，造成獲得氣體比純N2質(zhì)量大的原因是氬氣的存在；故選B。8、D【解題分析】

根據(jù)是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，燃燒秸稈、常見化石燃料的燃燒等都會產(chǎn)生?！绢}目詳解】解：A、燃燒秸稈會產(chǎn)生煙塵等，會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。B、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。C、煤碳燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。D、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，此過程中沒有產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故不會引起大氣中增大。故選D。9、B【解題分析】

將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使淺色衣服染上深顏色?！绢}目詳解】A、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子本身是否發(fā)生了變化無關，故不符合題意；B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成淺色衣服染上深顏色的主要原因，故符合題意；C、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子間的間隔大小無關，故不符合題意；D、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子在化學變化中可分無關，故不符合題意；故選B10、D【解題分析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4P+5O22P2O52H2O2H2↑+O2↑S+O2SO23Fe+2O2Fe3O42H2+O22H2O2KClO32KCl+3O2↑2C2H4O3======2C2H4O2+O2↑【解題分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷；（2）水通電生成氫氣和氧氣；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；（5）氫氣燃燒生成水，由兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì)的反應屬于化合反應；（6）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發(fā)生分解反應生成氯化鉀、氧氣。（7）化學反應前后各種原子個數(shù)相等，即等號兩邊各種原子個數(shù)相等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、(1)2.9g；(2)10%；由圖可知，與氯化鎂反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為200g-160g=40g，設氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x。x=10%(3)14.6%由圖可知，與鹽酸反應的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為160g，設混合液中鹽酸質(zhì)量分數(shù)為y。y=14.6%【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氫氧化鎂的質(zhì)量=（200g+100g）-297.1g=2.9g，所以a的數(shù)值為2.9g；（2）詳解見答案；（3）詳解見答案?！绢}目點撥】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、驗純AD144原子所含質(zhì)子數(shù)不同【解題分析】

(1)氫氣是可燃性氣體，點燃前必須驗純，防止發(fā)生爆炸；由圖示可知N2H4在一定條件下分解生成氮氣和氫氣，方程式為：；氫氣燃燒生成水，方程式為：；對于，由方程式可知，該反應有單質(zhì)氫氣生成，化學反應前后氫元素的化合價一定改變；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應；反應前后1分子N2H4生成1分子氮氣和2分子氫氣，分子數(shù)增多；原子是化學變化中最小微粒，故該反應中沒有改變的是氮原子和氫原子；上述說法中錯誤的是AD。(2)中子數(shù)＝相對原子質(zhì)量－原子序數(shù)＝238-94＝144，元素種類是否相同決定于原子所含質(zhì)子數(shù)是否相同，钚元素和碳元素的種類不同，是因為原子所含質(zhì)子數(shù)不同。故答案為：(1)驗純，；；AD；(2)144，原子所含質(zhì)子數(shù)不同。14、（1）汽車尾氣的排放；化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵；（2）大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源。（合理即可）【解題分析】

（1）產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車尾氣的排放；化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵；施工揚塵；燃放鞭炮；工廠廢氣的排放等．故填：汽車尾氣的排放；化石燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵；

（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，可以大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達標后排放．故填：大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、高于試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，使?jié)舛冉档臀镔|(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高70木條較長時間后復燃質(zhì)量化學性質(zhì)KClO3KCl+O2122.54.8【解題分析】

（1）通過圖中數(shù)據(jù)可知，氯酸鉀的分解溫度大約是380℃，氯酸鉀的熔點是356℃，所以氯酸鉀分解的溫度高于其熔點。故答案為高于；（2）實驗裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，會發(fā)生逸出，導致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低。所以在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是試管內(nèi)的壓強增大，排出一部分空氣。故答案為試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，使?jié)舛冉档停?）通過分析圖3中的氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大，分解溫度越高。當物質(zhì)配比是1:2時，氯酸鉀分解溫度約為70℃左右。故答案為物質(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高、70；（4）Ⅰ、連接裝置，將導管放入水中，然后用手緊握Y型管的外壁。觀察到導管口有氣泡冒出，則證明氣密性良好；Ⅱ、沒有加熱時，氯酸鉀不會分解，所以沒有任何現(xiàn)象發(fā)生；Ⅲ、加熱二氧化錳沒有氧氣生成