【完整版】2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三一模歷史試卷及答案

/2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三一模歷史試卷歷史〔考試時(shí)間90分鐘總分值100分〕第一局部 本局部共15題,每題3分,共45分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．孔子之后“朋友〞“同志〞有了新的解釋：“同處師門曰朋,同執(zhí)一志為友〞。這一解釋打破了原有的“朋〞象形兼會(huì)意。字從二肉。表示二人相與為友,同類相好。“志〞,同姓那么同德,同德那么同心,同心那么同志。——?國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)四“朋〞象形兼會(huì)意。字從二肉。表示二人相與為友,同類相好?！爸鲸?同姓那么同德,同德那么同心,同心那么同志?！?國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)四?2．魏文侯〔前472年—前396年〕問于子夏曰：“吾端冕而聽古樂〔雅樂〕,那么唯恐臥；聽鄭衛(wèi)之音〔俗樂〕,那么不知倦。敢問：古樂之如彼何也？〞對(duì)這一現(xiàn)象分析準(zhǔn)確的是 ①雅樂代表的是禮儀標(biāo)準(zhǔn) ②春秋戰(zhàn)國(guó)之際周禮崩壞 ③音樂藝術(shù)的日趨通俗化 ④人才交流促成文化多元 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．以下農(nóng)具與其工作原理示意圖組合準(zhǔn)確的是 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．③④4．“暇蟆對(duì)我說,使君休怨嗟。古田千年八百主,如今一年換一年。休怨嗟,休怨嗟。明年此日君見我,不知又是誰(shuí)田蛙。〞?田蛙歌?形象地反映出 A．抑制土地兼并 B．農(nóng)民流離失所 C．租佃經(jīng)濟(jì)活潑 D．地權(quán)轉(zhuǎn)移頻繁5．“官事至重,古法雖圣猶試。故令丞相設(shè)四科之辟,以博選異德名士,稱才量能,不宜者還故官。第一科曰德行高妙,志節(jié)貞白。二科曰學(xué)能行修,經(jīng)中博士。三科曰明曉法令,足以決疑,能按章覆問,文中御史。四科曰剛毅多略,遭事不惑,明足以照奸,才任三輔劇令皆試以能,然后官之〞。根據(jù)材料判斷這應(yīng)是在 A．西周時(shí)期 B．東周時(shí)期 C．兩漢時(shí)期 D．明清時(shí)期

6．長(zhǎng)征,被后人稱為決定中國(guó)命運(yùn)的大棋局。開局時(shí)蔣介石贏得先手,收官時(shí),中國(guó)局勢(shì)已然展開一場(chǎng)新局。這一局的轉(zhuǎn)機(jī)就在 A．① B．② C．③ D．④7．近期,交大某教授稱在這段“充實(shí)而魔幻〞期間完成兩篇關(guān)于鼠疫史的論文,對(duì)日軍分布鼠疫桿菌問題提出自己的觀點(diǎn),引發(fā)爭(zhēng)議并重新引起人們對(duì)細(xì)菌戰(zhàn)的關(guān)注。27萬(wàn)人,這是局部學(xué)者認(rèn)為死于一場(chǎng)侵略軍施行細(xì)菌戰(zhàn)的中國(guó)民眾數(shù)量,浙江是此次遭受細(xì)菌戰(zhàn)毒害最嚴(yán)重的地區(qū)之一；在侵略軍的代號(hào)為“十八秋魯西作戰(zhàn)〞中,中國(guó)軍民42.75萬(wàn)人在戰(zhàn)火和人為制造的疫情中喪生。這些嚴(yán)重違犯國(guó)際公約的行徑發(fā)生時(shí)間大致在 A．1894年—1895年 B．1900年—1901年 C．1931年—1937年 D．1938年—1945年8．20世紀(jì)中期,新中國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)的民族資本主義企業(yè)采取的措施是 A．采取利用限制改造策略 B．對(duì)小企業(yè)實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)視 C．允許外國(guó)資本介入承租 D．宣布將大企業(yè)收歸國(guó)有

9．改革開放以來,中國(guó)遵循和平開展理念,全方位開展對(duì)外交往,積極參與國(guó)際事務(wù),努力爭(zhēng)取良好的國(guó)際環(huán)境和周邊環(huán)境。中國(guó)按照“親、誠(chéng)、惠、rong〞的理念,深化與周邊國(guó)家關(guān)系。根據(jù)你對(duì)中國(guó)相關(guān)外交政策的理解,這個(gè)“rong〞字應(yīng)是 A．熔 B．榮 C．容 D．融10．法律著眼于防范與懲辦。古羅馬將法律條文刻在十二塊牌子〔銅表〕上公布于眾,公元前536年的鄭國(guó)執(zhí)政子產(chǎn)“鑄刑書于鼎,以為國(guó)之常法〞。以下選項(xiàng)理解準(zhǔn)確的是 ①公布成文法推動(dòng)新型社會(huì)關(guān)系的開展 ②有利于法律在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行 ③打破了貴族專斷刑律任意處置的場(chǎng)面 ④是中西方君主政體中原始民主的遺存 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．高中畢業(yè)會(huì)考是測(cè)定學(xué)生是否到達(dá)國(guó)家程度和標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。首次出現(xiàn)于1788年的普魯士,1808年拿破侖于法國(guó)確立會(huì)考制度。1932年中華民國(guó)政府面對(duì)20、30年代的社會(huì)狀態(tài)提出整頓教育就是在整頓救國(guó)的根底,中國(guó)開場(chǎng)實(shí)行會(huì)考。這一制度 ①彰顯著國(guó)家控制權(quán) ②全民普及義務(wù)教育 ③實(shí)現(xiàn)全體國(guó)民達(dá)標(biāo) ④強(qiáng)調(diào)國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn) A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12．“在西海岸,大批招募的勞工是與眾不同的人種。他們從工資中節(jié)衣縮食,然后越洋寄回家中。他們住在城鎮(zhèn)中充滿著骯臟、污穢的最擁擠最廉價(jià)的公寓,他們的飲食〔主要是蔬菜〕是最廉價(jià)的,無論多低工資他們都愿意承受。我們美國(guó)人民還是愿意讓現(xiàn)有的他們留在這里,但前提是絕不允許再有他們新的勞工在此登陸。〞〔?內(nèi)務(wù)委員會(huì)關(guān)于移民和入籍的報(bào)告?〕這段材料說明 A．美國(guó)向西部擴(kuò)張驅(qū)逐印第安人 B．制定排華法案限制中國(guó)人入境 C．歐洲移民推動(dòng)美國(guó)工業(yè)化進(jìn)程 D．三角貿(mào)易成為新舊大陸的紐帶13．1917年11月7日的俄國(guó)剛剛完畢了一個(gè)國(guó)家兩個(gè)政府的場(chǎng)面,隨即遭遇到國(guó)內(nèi)白軍和來自英、法、日、美等14國(guó)協(xié)約國(guó)武裝干預(yù)。20世紀(jì)50年代的中國(guó)也有著相似的“經(jīng)歷〞。兩個(gè)新生政權(quán)都 A．遭遇兩次世界大戰(zhàn)后格局調(diào)整 B．建立立法權(quán)行政權(quán)統(tǒng)一的政體 C．國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì) D．迅速實(shí)現(xiàn)國(guó)有化力圖應(yīng)對(duì)危局

14．?橄欖球之鷹?描繪了一位叫做鷹部的日本球員,個(gè)頭遜于美國(guó)對(duì)手,但每次進(jìn)攻時(shí)大喊“去死吧,廢物！〞。1984年日本發(fā)行10億冊(cè)漫畫書,平均每個(gè)家庭擁有27本。漫畫的流行與日本的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)規(guī)那么、戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的開展親密相關(guān)。使漫畫在20世紀(jì)80年代成為日本通俗文化的一種重要表現(xiàn)形式的原因是 ①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過快生存壓力大 ②經(jīng)濟(jì)高度興旺生活程度高 ③文化產(chǎn)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)支柱 ④群眾文化中傳播精神追求 A．①② B．③④ C．②③ D．①④15．1960年結(jié)合國(guó)通過決議,“必須制止一切針對(duì)附屬國(guó)人民的武裝行動(dòng)和鎮(zhèn)壓措施,使他們可以和平地、自由地行使他們實(shí)現(xiàn)完全獨(dú)立的權(quán)利〞；“任何旨在局部地或全面地分裂一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)和破壞其領(lǐng)土完好的企圖,均與?結(jié)合國(guó)憲章?的目的和原那么相違犯〞。沒有國(guó)家對(duì)該決議投反對(duì)票,澳大利亞、比利時(shí)、法國(guó)、英國(guó)、葡萄牙、南非、西班牙、美國(guó)投票棄權(quán)。該決議 ①推動(dòng)大局部殖民地?cái)[脫了西方國(guó)家的控制 ②重申了大小國(guó)家之間享有平等權(quán)利的信念 ③確立了獨(dú)立自主不結(jié)盟非集團(tuán)的根本原那么 ④在和平共處原那么根底上加強(qiáng)亞非團(tuán)結(jié)一致 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

第二局部 本局部共4題,共55分。16．“勸君少罵秦始皇〞〔19分〕 秦滅周祀并海內(nèi)兼諸侯南面稱帝以養(yǎng)四海天下之士斐然向風(fēng)假設(shè)是何也曰近古之無王者久矣。周室卑微五霸既滅令不行于天下是以諸侯力政強(qiáng)凌弱眾暴寡兵革不休士民罷弊今秦南面而王天下是上有天子也既元元之民冀得安其性命莫不虛心而仰受騙此之時(shí)專威定功安危之本在于此矣。 〔1〕用“/〞為材料中劃線局部斷句?！?分〕 〔2〕就材料中作者的觀點(diǎn),給予點(diǎn)評(píng)。〔4分〕 〔3〕“焚坑事件要商量〞 從“百家爭(zhēng)鳴〞到“焚書坑儒〞,應(yīng)對(duì)此怎樣的評(píng)價(jià)?！?分〕勸君少罵秦始皇勸君少罵秦始皇焚坑事件要商量祖龍魂死業(yè)猶在孔學(xué)名高實(shí)秕糠百代都行秦政法十批不是好文章熟讀唐人封建論莫從子厚返文王

?十批判書? 1943年至1945年郭沫假設(shè)集中研究先秦諸子的思想學(xué)說,發(fā)表了?古代研究的自我批判??孔墨的批判??儒家八派的批判??稷下黃老學(xué)派的批判??莊子的批判?等一系列文章,在史學(xué)界和思想史、哲學(xué)史等學(xué)術(shù)界引起了熱烈反響和爭(zhēng)鳴。作者特別聲明,他是人民為本位的道理歷史地進(jìn)展批判的,“符合這種道理的便是善,反之便是惡〞。作者推崇孔子和孟子,認(rèn)為他們的思想在各家中,比擬富于人民本位的色彩,不似后世儒學(xué)的無恥。學(xué)術(shù)界對(duì)書中的一些評(píng)論至今爭(zhēng)論不已。 〔4〕根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說為什么這一系列文章的發(fā)表會(huì)引起熱烈反響和爭(zhēng)鳴?！?分〕

17．“東南互保〞〔9分〕 1900年6月26日,在劉坤一、張之洞等人的支持下,由盛宣懷從中牽線籌劃,上海道余聯(lián)沅與各國(guó)駐滬領(lǐng)事商定了“保護(hù)東南章程九款〞。同年7月14日,閩浙總督許應(yīng)骙簽訂?福建互保協(xié)定?。據(jù)盛宣懷的?愚齋存稿?記載,?東南互保章程?九條如下： 一、上海租界歸各國(guó)共同保護(hù),長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù),兩不相擾,以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主。 二、上海租界共同保護(hù)章程,已另立條款。 三、長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地各國(guó)商民教士產(chǎn)業(yè)均歸南洋大臣劉、兩湖總督張,允認(rèn)真實(shí)在保護(hù),并移知各省督撫及嚴(yán)飭各該文武官員一律認(rèn)真保證?，F(xiàn)已出示制止謠言,嚴(yán)拿匪徒。 四、長(zhǎng)江內(nèi)地中國(guó)兵力已足使地方安靜,各口岸已有的外國(guó)兵輪者仍照常停泊,惟須約束人等水手不可登岸。 五、各國(guó)以后如不待中國(guó)督撫商允,竟至多派兵輪駛?cè)腴L(zhǎng)江等處,以致百姓疑心,借端啟釁,毀壞洋商教士的人命產(chǎn)業(yè),事后中國(guó)不認(rèn)賠償。 六、吳淞及長(zhǎng)江各炮臺(tái),各國(guó)兵輪不可近臺(tái)停泊,及緊對(duì)炮臺(tái)之處,兵輪水手不可在炮臺(tái)附近地方練操,彼此免致誤犯。 七、上海制造局、火藥局一帶,各國(guó)允兵勿往游弋駐泊,及派洋兵巡捕前往,以期各不相擾。此軍火專為防剿長(zhǎng)江內(nèi)地土匪,保護(hù)中外商民之用,設(shè)有督巡提用,各國(guó)毋庸驚疑。 八、內(nèi)地如有各國(guó)洋教士及游歷洋人,遇偏僻未經(jīng)設(shè)防地方,切勿冒險(xiǎn)前往。 九、凡租界內(nèi)一切設(shè)法防護(hù)之事,均須安靜辦理,切勿張皇,以搖人心。 在以下觀點(diǎn)中選擇出你不認(rèn)可的、或認(rèn)為不準(zhǔn)確的三個(gè),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)給子說明?！?分〕 ①東南互保起因于蓬勃開展的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) ②保護(hù)了華北以外的地區(qū)免于戰(zhàn)亂的涉及 ③保住中國(guó)最富庶繁華地區(qū)場(chǎng)面大體平靜 ④起到了保境安民為國(guó)家保存實(shí)力之作用 ⑤東南互保在當(dāng)時(shí)促進(jìn)了南方各省的繁榮 ⑥清政府采取了正確措施應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的困局 ⑦清廷統(tǒng)治下的一些實(shí)力人物割據(jù)化傾向 ⑧帝國(guó)官員顯示出鮮明的獨(dú)立性和抗?fàn)幮?⑨是不顧國(guó)家利益與外國(guó)結(jié)盟的賣國(guó)行徑 ⑩阻止列強(qiáng)在長(zhǎng)江流域的迅速?gòu)?qiáng)烈的深化

18．“交融〞〔12分〕 位于墨西哥城的三文化廣場(chǎng)包合了阿茲特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和現(xiàn)代墨西哥議會(huì)〔改為外交部〕大廈。廣場(chǎng)上的碑文寫到“這不是任何人的成功或失敗,而是一個(gè)混血民族痛苦的誕生。這就是今天的墨西哥。〞 除了少許的文字記載,阿茲特克人的文化大多通過壁畫、雕塑和其他器物保存下來。那些重要的歷史事件往往由他們的征服者記載,不過右圖確實(shí)很罕見的出自阿茲特克人之手。這幅作品大約創(chuàng)作于1519-1522年之間,注意,阿茲特克人給科爾特斯的似乎是個(gè)花冠,征服者科爾特斯揮舞著寶劍。此圖現(xiàn)存于羅馬梵蒂岡圖書館。 美國(guó)學(xué)者阿蘭·泰勒認(rèn)為美洲的殖民化過程導(dǎo)致了一場(chǎng)在速度、范圍和影響程度上史無前例的環(huán)境變革；1512年公布的布爾戈斯法成為施行監(jiān)護(hù)征賦的法律根底。——丹尼斯·舍曼A·湯姆·格倫菲爾德等著?世界文明史? 根據(jù)上述材料和所學(xué),以墨西哥城文化廣場(chǎng)為例,分析如何認(rèn)識(shí)文化的“交融〞〔12分〕

19．“劃分階段〞〔15分〕1917——1955年工業(yè)總產(chǎn)值開展速度〔蘇俄蘇聯(lián)〕〔比照:1917年的百分比〕年份全部工業(yè)其中消費(fèi)資料消費(fèi)〔第一部類〕消費(fèi)產(chǎn)品消費(fèi)〔第二部類〕19171001001001921443549192463646219251029910419261371391361927155157154192818519218019292222472061930270341227193132643925619323785242811933394555295193446969533119355758803881936740115248719378231250561193892114056231939106816706911940119319187471945109421524441946913158150319471114193361019481405249173719491683312379819502066393092019512406458610681952268451441180195330025738132619543399651214961955382174711621 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)1917—1955年蘇聯(lián)〔蘇俄〕經(jīng)濟(jì)開展劃分階段。對(duì)自己劃分的階段作相關(guān)分析陳述?！?5分〕

2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三一模歷史試卷歷史參考答案第一局部共15題,每題3分,共45分。題號(hào)12345答案BACDC題號(hào)678910答案BDACA題號(hào)1112131415答案CBCDA第二局部共4題,共55分。16．〔19分〕〔1〕〔3分〕秦滅周祀/并海內(nèi)/兼諸侯/南面稱帝/以養(yǎng)四海/天下之士/斐然向風(fēng)/假設(shè)是/何也/曰/近古之無王者久矣?！?〕〔4分〕作者認(rèn)為秦滅六國(guó)統(tǒng)一天下,符合時(shí)代潮流和人民愿望。點(diǎn)評(píng)：春秋戰(zhàn)國(guó)以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn),給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來宏大破壞,走向統(tǒng)一成為歷史的必然選擇；商鞅變法,秦國(guó)實(shí)力大增,經(jīng)幾代努力,秦具備了統(tǒng)一六國(guó)的條件；長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,民眾渴望統(tǒng)一與社會(huì)安定,使秦國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),具有正義性?！?〕〔6分〕“百家爭(zhēng)鳴〞發(fā)生于社會(huì)大變革的時(shí)代。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)大變動(dòng)使傳統(tǒng)禮法秩序受到猛烈沖擊,原有諸侯國(guó)及等級(jí)階層孤立靜態(tài)的場(chǎng)面被打破,私學(xué)開展,文化傳播規(guī)模日盛,促進(jìn)了文化的覺悟；列國(guó)紛爭(zhēng),社會(huì)未形成一統(tǒng)的觀念形態(tài),“百家爭(zhēng)鳴〞的場(chǎng)面是社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速開展、階級(jí)關(guān)系劇烈變化的反映,更是制度更替的真實(shí)寫照?！?分〕“焚書坑儒〞是在秦實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,建立專制主義中央集權(quán)制度的背景下推行?！胺贂尤濞曂戤吜恕鞍偌覡?zhēng)鳴〞的場(chǎng)面,從短期看,強(qiáng)化思想統(tǒng)一有利于穩(wěn)固秦朝統(tǒng)治,同時(shí)加劇了秦帝國(guó)內(nèi)部的矛盾；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,打擊了自春秋以來的學(xué)術(shù)氣氛,摧殘了文化?！?分〕從“百家爭(zhēng)鳴〞到“焚書坑儒〞,表達(dá)了從春秋戰(zhàn)國(guó)至秦朝,諸侯割據(jù)被大一統(tǒng)政治所取代的時(shí)代趨勢(shì),是一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)開展在思想文化領(lǐng)域開展演變的集中表達(dá)。〔2分〕〔4〕〔6分〕從學(xué)術(shù)角度看,這一系列文章以“批判〞為題,比照了孔孟為代表的儒學(xué)與同時(shí)代的墨家、道家以及后世儒學(xué)；推崇孔孟主張“仁〞“民貴君輕〞的民本思想,強(qiáng)調(diào)人民是創(chuàng)造歷史的主體,與傳統(tǒng)史觀存在的差異性引起學(xué)術(shù)爭(zhēng)議；〔2分〕從時(shí)代背景看,這一系列文章自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期起開場(chǎng)發(fā)表,抗戰(zhàn)場(chǎng)面發(fā)生著改變,在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下,敵后戰(zhàn)場(chǎng)和人民抗戰(zhàn)的力量日益壯大,推動(dòng)學(xué)界局部學(xué)者重新審視人民在歷史開展中的作用；國(guó)民黨推行專制統(tǒng)治,國(guó)內(nèi)反專制、求民主的呼聲日益高漲。〔2分〕近代以來隨著西方學(xué)術(shù)的大規(guī)模輸入和救亡意識(shí)的增強(qiáng),近代知識(shí)分子大多運(yùn)用西方現(xiàn)代政治理念解讀諸子思想,郭沫假設(shè)從馬克思主義史學(xué)的角度,突出馬克思主義唯物史觀在研究歷史過程中的重要作用,重新審視諸子思想,從社會(huì)進(jìn)步的角度肯定人民群眾的重要地位,對(duì)近代以來的學(xué)術(shù)思想沖擊宏大,引發(fā)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)較大的爭(zhēng)論?！?分〕17．〔9分〕任選三個(gè),符合材料和所學(xué)知識(shí),言之有理即可得分。18．〔12分〕“參考例如〞進(jìn)程性〔6分〕古代美洲的印第安人創(chuàng)造了燦爛輝煌的阿茲特克文明,成為墨西哥傳統(tǒng)文化的重要組成局部,具有鮮明的區(qū)域性原生態(tài)文化特征〔2分〕；新航路的開拓促進(jìn)了人類從各民族分散孤立地開展開場(chǎng)走向整體世界,促進(jìn)了各地區(qū)文化、不同時(shí)代文化在墨西哥的交融與碰撞。用武器和宗教為征服手段,基督教文化以征服者的姿態(tài)強(qiáng)行取代當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化,使墨西哥外鄉(xiāng)文化遭受到消滅性打擊,反映出西方殖民者的侵略本質(zhì)〔2分〕；工業(yè)革命促進(jìn)了世界分工,新型的消費(fèi)工具、交統(tǒng)統(tǒng)訊方式徹底改變了各地區(qū)傳統(tǒng)的文化相貌,促進(jìn)了各地的文化向近代化方向開展?！?分〕認(rèn)識(shí)：〔6分〕本小問總分值為6分“混血民族〞是新生的墨西哥文化的主要?jiǎng)?chuàng)造者,促使古老文明逐漸踏上蛻變與新生的歷程,傳統(tǒng)美洲人逐漸學(xué)習(xí)與承受了西方工業(yè)文明的優(yōu)秀成果,“征服者〞及其后裔也逐漸交融美洲特征,推動(dòng)了墨西哥文化的嬗變更新,形成了外鄉(xiāng)與外來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的具有獨(dú)特魅力的文化；〔6分〕文化交融是一個(gè)文明不斷開展和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ弧?分〕。通過和不同的文化進(jìn)展交流與交融,對(duì)于吸收先進(jìn)成果和改良自身有著重要的推動(dòng)作用〔2分〕。文化交融既有物質(zhì)層面的交流,更有消費(fèi)方式和思維方式的交融〔2分〕。文化交融的方式應(yīng)該用和平的方式,而不是征服、消滅與取代〔2分〕。墨西哥三文化廣場(chǎng)現(xiàn)象是近代世界文化交融歷程中的一個(gè)表現(xiàn)；它見證了人類曾經(jīng)不平等、不公正地征服性交融；也表達(dá)了文化交融所帶來了美洲現(xiàn)代社會(huì)的開展；更昭示著人們反思,各種文明是平等的,都有其獨(dú)特性,尊重其開展和借鑒吸收其他文化同等重要?！?分〕19．〔15分〕參考例如：1917-1921年經(jīng)濟(jì)低谷階段〔新生政權(quán)穩(wěn)固期〕分析：從整體工業(yè)總產(chǎn)值到兩部類數(shù)據(jù)看,均呈現(xiàn)急遽下降趨勢(shì)。1917年的俄國(guó),在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)全面崩潰的背景下,發(fā)生二月革命、十月革命,建立新生政權(quán)；實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,最大限度地集中全國(guó)的人力、物力、財(cái)力抵御列強(qiáng)武裝干預(yù)和完畢國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。這一時(shí)期國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)一步惡化。1921-1928年恢復(fù)、增長(zhǎng)階段〔國(guó)家開展探究期〕分析：工業(yè)總產(chǎn)值穩(wěn)步提升,兩部類