2023-2024學(xué)年山東省泰安市高新區(qū)七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷（五四學(xué)制）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年山東省泰安市高新區(qū)七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷（五四學(xué)制）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化，下列屬于青春期生理變化的是（）A.自我意識(shí)增強(qiáng) B.內(nèi)部器官的完善 C.矛盾心理凸顯 D.培養(yǎng)批判精神2.青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化。下列青春期身體變化的應(yīng)對(duì)方法正確的是（）選項(xiàng)青春期身體變化應(yīng)對(duì)方法A我的個(gè)子一直不高不跟別人談?wù)撚嘘P(guān)身高的話題B我臉上的小痘痘又多了戴口罩上學(xué)，不讓別人看到C我最近變胖了追求外在美，不吃晚飯D我的身體沒有其他同學(xué)的壯實(shí)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)A.A B.B C.C D.D3.學(xué)了青春期的生理和心理變化的知識(shí)之后，小李對(duì)以下同學(xué)們的變化作了一番梳理和分類，其中體現(xiàn)青春期生理變化的是（）

①小軒：我今年身體長得很快，長高了不少

②小靜：進(jìn)入初中，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我很孤獨(dú)，不愿意交朋友

③小明：我特別不愿意父母干涉我的事，我都這么大了

④小冰：唉，我體重增加了，該減肥了A.①② B.①③ C.①④ D.③④4.青春，是生命旅途中一個(gè)船舶的起點(diǎn)，是人生畫卷中最美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（）A.一味追求另類，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B.閉鎖自己內(nèi)心，保守青春秘密

C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D.悅納身心變化，克服青春煩惱5.學(xué)習(xí)了“青春的邀約”一課后，樂樂也分析了一下自己的心理，他列出的心理清單中屬于青春期矛盾心理的是（）

①昨天當(dāng)眾演講，今天不敢上堂

②心里話兒無處說，希望有人理解我

③喜歡這也喜歡那，不知哪個(gè)該放下

④爸讓東來媽讓西，左右為難好著急A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)也體驗(yàn)著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（）

①向老師和家長尋求處理問題的方法

②沉浸在自己的世界里，煩惱自然會(huì)消除

③盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動(dòng)

④了解必要的生理知識(shí)，正視身體的變化A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.有人說“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)在成長?！睂?duì)此理解正確的是（）A.青春是美好的，要盡情享樂不留遺憾

B.青春期是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展

C.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響

D.青春期是一個(gè)成長的過程，在這個(gè)過程中我們要事事追求完美8.“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！边@告訴我們要（）A.發(fā)展創(chuàng)新思維 B.培養(yǎng)獨(dú)立思維 C.包容不同觀點(diǎn) D.培養(yǎng)批判精神9.面對(duì)每天都有未知而又新奇事物的出現(xiàn)，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下列對(duì)于獨(dú)立思考理解正確的是（）A.小剛：應(yīng)該是標(biāo)新立異，與眾不同

B.小蘭：遇事要以我為主，堅(jiān)持自己的想法

C.小偉：凡事都要敢于和他人爭辯，挑戰(zhàn)權(quán)威

D.小紅：敢于表達(dá)自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，同時(shí)也能采納他人的合理意見10.如今，快遞已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。來自北京的中學(xué)生黃彥清和小伙伴們關(guān)注到這一現(xiàn)象后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。這啟示我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（）A.關(guān)注自己，著重創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益 B.一味追求獨(dú)特，絕不人云亦云

C.用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐 D.謙虛謹(jǐn)慎，不接納他人的意見11.習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年人：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列?！边@段話告訴我們應(yīng)該（）A.勤奮學(xué)習(xí)勇敢擔(dān)當(dāng)，爭做創(chuàng)新好少年 B.敢于打破一切常規(guī)，努力開創(chuàng)新天地

C.致力變革教學(xué)方式，打造教學(xué)新生態(tài) D.追求思維獨(dú)立自主，始終要堅(jiān)持己見12.人世間的一切成就，一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。下列詩句與此觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是（）

①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

②問渠哪得清如許，為有源頭活水來

③只要功夫深，鐵杵磨成針

④知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.進(jìn)入中學(xué)后，七年一班的小佳同學(xué)養(yǎng)成了記錄點(diǎn)滴生活和自我反思的好習(xí)慣。下列關(guān)于她的記錄與反思匹配的有（）

①胸懷青春夢(mèng)想，渴望自由飛翔——青春只要腳踏實(shí)地

②正視生理變化，關(guān)注自身成長——體現(xiàn)青春的內(nèi)在美

③不人云亦云，接納他人合理意見——獨(dú)立思考的表現(xiàn)

④敢于打破常規(guī)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)造——開發(fā)潛能的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.①④ D.③④14.七年級(jí)（1）班制作班徽，師生踴躍參加，學(xué)生先各自展示自己的作品，然后互相指正，互相商量，修改自己的作品，經(jīng)過三周的努力，最后通過民主投票的方式產(chǎn)生一個(gè)最佳班徽。這體現(xiàn)了（）A.思維的獨(dú)立性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題

B.七年級(jí)（1）班的學(xué)生只堅(jiān)持自己意見，不接納他人的意見

C.七年級(jí)（1）班的學(xué)生具有思維的獨(dú)立性和批判性

D.我們可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”15.在社會(huì)文化的影響下，男生女生的性別差異表現(xiàn)有（）

①性格特征

②興趣愛好

③智力水平

④思維方式A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.2023年3月，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。劉洋是我國首位進(jìn)入太空的女航天員，2022年6月至12月，再次執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多女生做事干練，絲毫不輸給男生，對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）A.要了解男生女生的不同特點(diǎn)任務(wù) B.正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)塑造自我形象

C.幫助我們學(xué)會(huì)如何與異性相處 D.我們不能過于受性別刻板印象的影響17.“眉梢眼角藏秀氣，聲音相貌露溫柔?！睆男詣e刻板印象的角度看，它描寫的是（）A.男性的生理、心理特征 B.女性的性格、思維特征

C.男性的性格、思維特征 D.女性的生理、心理特征18.班級(jí)要進(jìn)行大掃除，勞動(dòng)委員向班主任建議：公共區(qū)清理溝渠、搬運(yùn)垃圾的工作盡量分配給男生，而教室窗戶、黑板、課桌的清潔盡量分配給女生。勞動(dòng)委員建議的合理性在于（）A.男女生應(yīng)各盡其能，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) B.男女生之間差別大，大家無法共同合作

C.男生比女生更優(yōu)秀，可承擔(dān)更繁重工作 D.男女有別，不宜將男女安排在一起工作19.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女性別優(yōu)勢(shì)。下列同學(xué)的做法可取的是（）

①郊游時(shí)班里幾個(gè)強(qiáng)壯的男生承包了背行李的任務(wù)

②男生小華給班里愛哭的女同學(xué)起綽號(hào)“哭鼻子包”

③女生小旭細(xì)心地幫助男同桌整理書包和學(xué)習(xí)用品

④男生小哲因說話輕聲細(xì)語所以不敢在課堂上發(fā)言A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，班主任放手讓同學(xué)們自己組織，班干部主張這事應(yīng)以男生為主，因?yàn)榕隗w育方面比男生差。女生為此很有意見，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是全班同學(xué)的事，女生的項(xiàng)目也不少。下列說法中不合理的是（）A.男生女生共同努力，有利于男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成團(tuán)結(jié)向上的班集體

B.女生和男生一樣，應(yīng)該享有運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，男女生從中身心都得到健康發(fā)展

C.運(yùn)動(dòng)是男生的強(qiáng)項(xiàng)，男生就應(yīng)該統(tǒng)攬運(yùn)動(dòng)會(huì)的主導(dǎo)權(quán)利

D.男女生一起組織，能夠取長補(bǔ)短發(fā)揮各自長處21.由于青少年生長發(fā)育期提前，且受電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的不良影響，男生女生交往過于密切。在異性交往中，我們要（）

①慎重對(duì)待，理智處理

②既相互尊重，又自重自愛

③注意自我保護(hù)，嚴(yán)格自律

④增強(qiáng)性別意識(shí)，不與異性交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④22.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說：“每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，是要談點(diǎn)戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子要長得成熟。有了學(xué)問，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可得到真正的幸福了?！睂?duì)此理解正確的是（）A.有了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，愛情就會(huì)來臨

B.青春期的情感是美好的，可以任其發(fā)展

C.對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對(duì)待、理智處理

D.青春期萌發(fā)對(duì)異性的情感是不正常的現(xiàn)象23.下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是（）小明：小紅，老師讓我學(xué)做一個(gè)手工活，教教我吧。

小紅：好呀！我來教你。小紅：小明，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，麻煩你給我講解一下。

小明：好！包教包會(huì)。A.青春有格，止于至善 B.熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)

C.取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步 D.人云亦云，隨波逐流24.愛情是一種高尚的情感。下列關(guān)于愛情的說法正確的是（）

①愛情意味著欣賞和尊重

②愛情更需要責(zé)任和能力

③沒有工作就無權(quán)談?wù)搻矍?/p>

④愛情是一門藝術(shù)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④25.在模擬校委會(huì)上，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”準(zhǔn)備為學(xué)校校規(guī)新增內(nèi)容（下表）。新增規(guī)定獲得不少學(xué)生支持，但也有不少學(xué)生提出反對(duì)意見。男生女生不得成對(duì)出現(xiàn)在校園里；男生女生交往距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得……假如你是持“反對(duì)”意見的一員，你的理由是（）A.男女生交往能杜絕性別刻板印象對(duì)我們的固有影響

B.男女生正常交往有助于了解彼此的思維方式、情感特征

C.控制男女生交往能引導(dǎo)學(xué)生正常交往，避免早戀行為

D.異性學(xué)生交往能實(shí)現(xiàn)相互取長補(bǔ)短，都成為優(yōu)秀學(xué)生二、簡答題（本大題共1小題，共9.0分）26.閱讀材料，回答問題。

曉琳進(jìn)入初中以后，心理經(jīng)常很矛盾：自己長大了不喜歡爸媽干涉自己的事，遇到麻煩時(shí)又渴望他們“出現(xiàn)”；渴望有朋友能理解自己，卻又有心里話不愿意對(duì)別人說……(1)青春期的你有哪些煩心事？（請(qǐng)列舉1例）(2)我們要如何調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？三、分析說明題（本大題共2小題，共16.0分）27.閱讀材料，回答問題。

某校七年（1）班的同學(xué)們組織了一場以“青春的邀約”為主題的班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)邀你參與討論。以下是兩位同學(xué)的發(fā)言。?步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我認(rèn)為獨(dú)立思考就是……?在今年學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目是我們幾個(gè)同學(xué)自己編排的.花了不少心思呢!?（1）請(qǐng)你將小閩的觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。

（2）請(qǐng)你結(jié)合小福的發(fā)言，談?wù)勅绾伍_發(fā)創(chuàng)造潛力？28.閱讀材料，回答問題。

在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅(jiān)定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。(1)青春期男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，我們?cè)鯓幼龅絻?yōu)勢(shì)互補(bǔ)？(2)與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們?cè)趺醋觯拍苁惯@份友誼成為青春美好的見證？

答案和解析1.【答案】B【解析】青春時(shí)期，我們的生理會(huì)發(fā)生一些變化，體現(xiàn)身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，故B正確；ACD屬于青春期的心理變化，不符合題意。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

仔細(xì)審題，結(jié)合青春期的煩惱等知識(shí)作答。2.【答案】D【解析】我們要正視青春期生理變化，不是不討論，故A說法錯(cuò)誤；進(jìn)入青春期，臉上長痘痘是正常的生理現(xiàn)象，故B說法錯(cuò)誤；我們既要追求外在美，更要注重內(nèi)在美，故C說法錯(cuò)誤；自己身體沒有其他同學(xué)壯實(shí)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，故D說法正確。

故選：D。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。

仔細(xì)讀題，在理解青春期煩惱的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。3.【答案】C【解析】我今年身體長得很快，長高了不少，我體重增加了，該減肥了，屬于青春期的生理變化，①④正確；②③屬于青春期的心理變化，不符合題意。

故選：C。

本題考查青春期的煩惱?？朔啻浩诘臒?，我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期的煩惱等知識(shí)作答。4.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來，在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會(huì)面對(duì)一些新的問題，我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。據(jù)此，面對(duì)青春的邀約，我們要悅納身心變化，克服青春煩惱，所以D正確；A錯(cuò)誤，不能一味追求另類；B錯(cuò)誤，要敞開心扉，不能閉鎖自己內(nèi)心；C錯(cuò)誤，不能放任青春沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制。

故選：D。

本題考查悅納自我。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查悅納自我，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。5.【答案】A【解析】青春期存在生理上的變化帶來的煩惱，性心理帶來的躁動(dòng)不安的煩惱（青春的萌動(dòng)），心理閉鎖與渴望理解帶來的煩惱，渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴帶來的煩惱。分析選項(xiàng)可知，①②屬于青春期矛盾心理；③④不符合題意。

故選：A。

本題考查對(duì)青春期矛盾心理的認(rèn)識(shí)。青春期心理充滿著矛盾，這些內(nèi)心的矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力；但是如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力。

解答本題要正確理解題意，考查了青春期矛盾心理，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。6.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，了解必要的生理知識(shí)，正視身體的變化，向老師和家長尋求處理問題的方法，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，有助于解決青春期困惑和煩惱，①④是正確的選項(xiàng)；②③錯(cuò)誤，是閉鎖心理的表現(xiàn)，不屬于解決青春期困惑和煩惱的方式。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的煩惱，才能做出正確選擇。7.【答案】B【解析】有人說“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)在成長?！边@句話啟示我們青春期是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，青春是美好的、短暫的，不能盡情享樂；C錯(cuò)誤，青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響的說法太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，說法太絕對(duì)，不能事事追求完美。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；當(dāng)我們出現(xiàn)心理煩惱時(shí)，應(yīng)努力控制自己，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考等方法，進(jìn)行有效控制。

仔細(xì)審題，把握青春期的煩惱的相關(guān)知識(shí)作答。8.【答案】D【解析】依據(jù)題文，“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，意思是做學(xué)問最害怕的是沒有疑問，有疑問才能有進(jìn)步的空間，有小的疑問就會(huì)有小的進(jìn)步，有大的疑問就會(huì)有大的進(jìn)步，因此這告訴我們要培養(yǎng)批判精神，所以D符合題意；ABC在題干中未涉及，排除。

故選：D。

本題考查培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材培養(yǎng)批判精神相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可。9.【答案】D【解析】結(jié)合題干材料內(nèi)容，我們應(yīng)該獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，實(shí)事求是。故小紅觀點(diǎn)正確，符合題意；ABC說法錯(cuò)誤，一味地追求獨(dú)特，聽不進(jìn)別人的建議是錯(cuò)的，故不符合題意。

故選：D。

本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見。

仔細(xì)審題，聯(lián)系發(fā)展獨(dú)立思維的有關(guān)內(nèi)容作答。10.【答案】C【解析】題干中，來自北京的中學(xué)生黃彥清和小伙伴們關(guān)注到這一現(xiàn)象后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。這啟示我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐，故C正確；A排除，著重創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，不是開發(fā)創(chuàng)造潛力的要求；B錯(cuò)誤，不能一味追求獨(dú)特；D錯(cuò)誤，要理性接納他人的意見。

故選：C。

本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查開發(fā)創(chuàng)造潛能，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。11.【答案】A【解析】結(jié)合教材可知，這啟示我們勤奮學(xué)習(xí)勇敢擔(dān)當(dāng)，爭做創(chuàng)新好少年，故A正確；“一切”說法過于絕對(duì)，故B不符合題意；致力變革教學(xué)方式，打造教學(xué)新生態(tài)的主體是教師，并非青年，故C不符合題意；獨(dú)立思考要能接納他人合理、正確的意見，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于勇于創(chuàng)新的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。12.【答案】B【解析】“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意思是從書本上得來的知識(shí)，畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行，它強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，①符合題意；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的意思是借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，②不符合題意；“只要功夫深，鐵杵磨成針”比喻人只要有毅力，肯下功夫，再難的事也能做成，強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，③不符合題意；“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明”的意思是知道和理解得越清楚，行動(dòng)和實(shí)踐越扎實(shí)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和理解也就會(huì)更加清楚，它強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，④符合題意。

故選：B。

本題考查勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類、創(chuàng)造世界、創(chuàng)造文明；勞動(dòng)促進(jìn)人的成長與發(fā)展，豐富人的精神世界。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是勞動(dòng)的意義，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。13.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)，不人云亦云，接納他人合理意見，這是獨(dú)立思考的表現(xiàn)，故③符合題意；敢于打破常規(guī)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)造，這是開發(fā)潛能的表現(xiàn)，④符合題意；①錯(cuò)誤，只要，說法太絕對(duì)；正視生理變化，關(guān)注自身成長，這體現(xiàn)青春的外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一，②說法錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見。

仔細(xì)審題，聯(lián)系發(fā)展獨(dú)立思維的有關(guān)知識(shí)作答。14.【答案】C【解析】題干中同學(xué)們展示自己的作品，體現(xiàn)了同學(xué)們的思維獨(dú)立性，通過交流，互相指正，說明了同學(xué)們具有批判性思維。C說法正確，符合題意。A說法錯(cuò)誤，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題；B說法錯(cuò)誤，同學(xué)們接納他人意見；D不合題意。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神等。解答時(shí)要把握好教材知識(shí)，分析作答。

解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。15.【答案】C【解析】此題考查男女同學(xué)的性別差異。本題屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。由教材可知：在社會(huì)文化生活的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面存在著不同。①②④符合題意；③不符合題意，排除。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識(shí)。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，完成作答即可。16.【答案】D【解析】在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多女生做事干練，絲毫不輸給男生，因此，我們不能過于受性別刻板印象的影響，故D正確；A與題干主旨正確認(rèn)識(shí)性別刻板印象不符合，故排除；BC選項(xiàng)體現(xiàn)的是認(rèn)識(shí)性別角色的作用，不符合題意，故排除。

故選：D。

本題考查性別角色的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材，我們要正確認(rèn)識(shí)性別角色，不能過于受性別刻板印象的影響。

解答此題，需要依據(jù)教材性別角色的認(rèn)識(shí)的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。17.【答案】D【解析】“眉梢眼角藏秀氣”描寫的是女性生理特征，“露溫柔”描寫的是女性心理特征，D符合題意；“藏秀氣”和“露溫柔”描寫的是女性的特點(diǎn)，從性別刻板印象的角度看不適合男生，AC不符合題意；“眉梢眼角”是生理特征，不是性格，“露溫柔”是心理特征，不是思維特征，B不符合題意。

故選：D。

本題考查性別角色的認(rèn)識(shí)。理解青春期男生女生的性別差異、正確看待性別刻板印象。

仔細(xì)審題，聯(lián)系性別角色的認(rèn)識(shí)等有關(guān)知識(shí)作答。18.【答案】A【解析】勞動(dòng)委員向班主任的建議是充分認(rèn)識(shí)到了男女生各自的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理分配，男女生應(yīng)各盡其能，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以達(dá)到高效合作的目的。依此可知A項(xiàng)正確且符合題意要求；B錯(cuò)誤，男女生之間有差別，但可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到良好合作；C錯(cuò)誤，“男生比女生更優(yōu)秀”說法太絕對(duì)，優(yōu)勢(shì)不同，并不意味著誰比誰個(gè)更優(yōu)秀；D項(xiàng)是封建思想的體現(xiàn)，錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)；男孩的優(yōu)點(diǎn)：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)；女孩的優(yōu)點(diǎn)：活潑可愛、溫柔、真誠、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向。

解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)男生女生各自的優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，作出符合題意的選擇。19.【答案】A【解析】男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，如郊游時(shí)班里幾個(gè)強(qiáng)壯的男生承包了背行李的任務(wù)；女生小旭細(xì)心地幫助男同桌整理書包和學(xué)習(xí)用品；故①③正確，符合題意；②男生小華給班里愛哭的女同學(xué)起綽號(hào)“哭鼻子包”，這是錯(cuò)誤的行為，不符合題意；④男生小哲因說話輕聲細(xì)語所以不敢在課堂上發(fā)言，沒有體現(xiàn)出男生的優(yōu)勢(shì)，故不符合題意。

故選：A。

本題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)。男女生性別各有優(yōu)勢(shì)，互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫，我們要欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，完善自己；發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短；相互幫助，共同進(jìn)步。

仔細(xì)審題，聯(lián)系男生女生各自的優(yōu)勢(shì)等內(nèi)容作答。20.【答案】C【解析】分析四個(gè)選項(xiàng)，ABD說法正確，“男生就應(yīng)該統(tǒng)攬運(yùn)動(dòng)會(huì)的主導(dǎo)權(quán)利”說法過于絕對(duì)，男女生應(yīng)該相互合作，才能更好地完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目；故選C。

該題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)；男孩的優(yōu)點(diǎn)：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)；女孩的優(yōu)點(diǎn)：活潑可愛、溫柔、真誠、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向．

該題是逆向選擇，需要認(rèn)真讀題，從四個(gè)選項(xiàng)中分析出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，較簡單．21.【答案】A【解析】在異性交往中，我們要慎重對(duì)待，理智處理，既相互尊重，又自重自愛，注意自我保護(hù)，嚴(yán)格自律，故①②③符合題意；與異性交往要慎重，不是不交往，故④錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)會(huì)與異性交往，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。22.【答案】C【解析】結(jié)合教材可知，隨著年齡的增長，我們會(huì)出現(xiàn)對(duì)異性的好感，這一情感是青春成長中的正常現(xiàn)象，但這不是真正的愛情，面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理，故C正確；豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和愛情之間沒有因果關(guān)系，故A錯(cuò)誤；青春期的情感是美好的，但是不能任其發(fā)展，要學(xué)會(huì)慎重對(duì)待、理智處理，故B錯(cuò)誤；青春期萌發(fā)對(duì)異性的情感是正常的現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。學(xué)會(huì)與異性交往，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于學(xué)會(huì)與異性交往的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。23.【答案】C【解析】從題文中小明和小紅的對(duì)話中，讓我們感受到他們之間能相互取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的融洽氛圍，C正確，符合題意；ABD觀點(diǎn)正確，但不符合題意，排除。

故選：C。

本題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)。男孩的優(yōu)點(diǎn)：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)；女孩的優(yōu)點(diǎn)：活潑可愛、溫柔、真誠、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。24.【答案】B【解析】根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)，愛情意味著欣賞和尊重，愛情更需要責(zé)任和能力，愛情是一門藝術(shù)，所以①②④說法正確；③錯(cuò)誤，有沒有工作與談?wù)搻矍闆]有必然的因果聯(lián)系。

故選