幼兒園I02大班語言《小白兔借尾巴》 PPT-優(yōu)質課件_第1頁
幼兒園I02大班語言《小白兔借尾巴》 PPT-優(yōu)質課件_第2頁
幼兒園I02大班語言《小白兔借尾巴》 PPT-優(yōu)質課件_第3頁
幼兒園I02大班語言《小白兔借尾巴》 PPT-優(yōu)質課件_第4頁
幼兒園I02大班語言《小白兔借尾巴》 PPT-優(yōu)質課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

大班語言《借尾巴》狐貍哥哥,把你的尾巴借我用一下吧!不行不行,我睡覺要把它當“枕頭”和“被子”用呢!袋鼠嬸嬸,你可以把尾巴借我用一天嗎?我的尾巴很硬,跑累了可以當“板凳用”,怎能借給你?猴子哥哥,你可以把尾巴借我用一天嗎?不行不行,半天也不行,我要用尾巴掛在樹上蕩秋千呢!2023/10/312023/10/312023/10/31Oct-2331-Oct-2312、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。2023/10/312023/10/312023/10/31Tuesday,October31,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇,誰就心想事成。2023/10/312023/10/312023/10/312023/10/3110/31/202314、31十月20232023/10/312023/10/312023/10/3115、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。十月232023/10/312023/10/312023/10/3110/31/202316、教學的目的是培養(yǎng)學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。2023/10/312023/10/3131October20232023/10/312023/10/312023/10/312023/10/31Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己,這是成功的秘訣。

麻雀弟弟,你可以把尾巴借我用一天嗎?不行,我要用尾巴當舵來轉彎的,借給你,我就沒辦法飛了黃牛哥哥,你可以把尾巴借我用一天嗎?不行不行,我要用尾巴趕蚊子,趕蒼蠅的!動物尾巴的用處

老虎的尾巴

狐貍的尾巴

馬的尾巴

蜘蛛猴的尾巴

狐猴的尾巴

熊貓的尾巴

松鼠的尾巴

小壁虎的尾巴

蜥蜴的尾巴

燕子的尾巴

啄木鳥的尾巴

雄孔雀尾巴

魚的尾巴

鱷魚的尾巴

狗的尾巴目錄老虎的尾巴

號稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長的尾巴,是它另一個有力武器。當老虎攻擊獵物撲空時,會把尾巴像鋼鞭似的掃向對方,把獵物擊倒。返回目錄狐貍的尾巴

狐貍用尾巴可以擦掉雪地上的蹤跡,引開獵人的追捕。返回目錄馬的尾巴

馬有長長的尾巴。當馬奔跑時,尾巴起著平衡身體的作用。

馬的尾巴還可以左拋右甩地驅趕對它發(fā)起攻擊的蚊子、牛虻和馬蠅。

返回目錄

狐猴的尾巴

狐猴把尾巴當作倉庫。在食物豐富的雨季,狐猴在尾巴里儲藏起大量營養(yǎng)品;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里儲備的營養(yǎng)來度日。返回目錄蜘蛛猴的尾巴

蜘蛛猴有一條比身體還長的尾巴,人們管它叫第五只“手”。在吃東西時,尾巴可以和腳并用地進餐。休息時,常常倒掛著睡覺,即使睡熟了,尾巴也不會脫落。返回目錄熊貓的尾巴

熊貓的尾巴雖短,但蓬松粗大。當她們用氣味傳遞信息時,尾巴的功能起到了粉刷的作用,使氣味標志涂得更寬些,便于更好地交換信息。返回目錄

松鼠有條特別大的尾巴。由于松鼠經(jīng)常在樹上跳來跳去,有了大尾巴起平衡作用,它就安全多了。萬一不留神摔下來,大尾巴好像一頂降落傘,保護它不受傷。

寒冷的冬天,大尾巴又成了松鼠保暖的“被子”。

松鼠的尾巴返回目錄

小壁虎的尾巴

壁虎的尾巴除了平衡身體之外,更有迷惑敵人的功能。壁虎在遇到天敵追捕之時,能自斷尾巴,將天敵的注意力引向尾巴,使自身得以趁機逃脫。

返回目錄鱷魚的尾巴

鱷魚把尾巴當作武器。當它們見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時,便突然將尾巴一掃,把這些動物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。返回目錄啄木鳥的尾巴

啄木鳥尾巴像鉚釘,

鉚在樹上好啄蟲。

返回目錄燕子的尾巴

燕子的尾巴像剪刀,便于掌握飛行方向。在飛行時起著舵的作用。

返回目錄孔雀的尾巴看,我們的尾巴多漂亮?。∥覀冃劭兹傅奈舶涂梢晕瓶兹傅淖⒁?!返回目錄魚的尾巴魚的尾巴用力擺動時,好像推進器一樣,推動身體向前游。魚類的尾巴還能夠控制方向,起著舵的作用。返回目錄蜥蜴的尾巴

我的尾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論