部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷 （含答案）

部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（含答案）部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷1

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

老翁（wēnɡwēn）徐徐（xúxǘ）倘若（tǎnɡtǎn）

雜交（zházá）樸素（bǔpǔ）剝削（bāobō）

宿舍（sùshù）綺麗（qíqǐ）應(yīng)和（hèhé）

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忍受()情景()溫柔()

華麗()融化()許諾()

3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部相同的一組是（）

A．悶氣悶熱悶頭苦干悶悶不樂(lè)B．屏除屏風(fēng)屏著氣屏息凝視

C．折騰折紙折本枝折花落D．博客單薄搏斗生氣勃勃

4．依次填入下列句子括號(hào)里的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

（1）他（）望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。

（2）鵝便（）大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。

（3）這個(gè)字怎么寫(xiě)？我（）了。

（4）任歲月潺潺流淌，不能（）的，始終是老師深情的目光。

A．抬頭昂首忘懷忘記B．昂首抬頭忘記忘懷

C．抬頭昂首忘記忘懷D．昂首抬頭忘懷忘記

5．將下列詞語(yǔ)連起來(lái)。

鮮紅的___蓑毛_________月兒___可愛(ài)

響亮的___樹(shù)林_________燈光___潔白

蔥綠的___小嘴_________小貓___明亮

雪白的___叫聲_________雪花___彎彎

6．寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭方法。

(1)．發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。()

(2)．每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。()

(3)．我怎敢再討厭母雞？()

7．給下列句子排序。

()院子里有一塊菜地。

()我的奶奶家有一個(gè)很大的院子。

()小河的兩邊都種著麥子。

()菜地里種了很多菜，有黃瓜、絲瓜、豆角兒……

()走出院子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條彎彎的小河。

()到了夏天，這里就變成了金色的海洋，非常美麗。

8．按要求寫(xiě)句子。

（1）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

縮句：______

（2）方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。

改為反問(wèn)句：___________

（3）春天百花散發(fā)著縷縷芳香，夏天碧水?dāng)y帶著陣陣清涼。

仿寫(xiě)：秋天__________，冬天______。

9．先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再根據(jù)情景寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

（1）．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，______？

（2）．______，飛入菜花無(wú)處尋。

（3）．詩(shī)句“______，______”寫(xiě)出了小孩無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑的神態(tài)，流露出作者由衷的歡喜之情。

（4）．《四時(shí)田園雜興（其二十五）》中反映夏季南方農(nóng)村景物特點(diǎn)的詩(shī)句是“______，______?！?/p>

二、語(yǔ)言表達(dá)

10．讀句子，完成練習(xí)。

（1）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。（根據(jù)句子的特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子）

①今天的風(fēng)太大了，______。

②今年的夏天特別熱，_____________。

（2）在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

①“頂尖銳，頂凄慘”中“頂”的意思是()。

A．人體或物體的最高的部分B．用頭支承C．頂撞D．很，十分

②母雞這樣叫是為了__，從中可以看出母雞是十分_的。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解

__________

“動(dòng)物王國(guó)”準(zhǔn)備評(píng)選勞動(dòng)模范，鳳凰征求麻雀的意見(jiàn)：“你這里住著不少伙伴，它們都很勤勞，能不能從中選出一個(gè)來(lái)？”

麻雀說(shuō)：“喳喳，難!”

鳳凰問(wèn)：“你看燕子怎么樣？”

麻雀掏出一個(gè)用樹(shù)葉訂成的筆記本，翻到一頁(yè)念道：“喳，5月1日，他把一根羽毛丟到房東的客廳里;3日，他將兩根小草撒到主人的院子里;_______……他呀，不行不行!”

“雄雞怎么樣？”鳳凰又問(wèn)。

“喳喳!他更不夠格!”麻雀把筆記本翻了一頁(yè)說(shuō)，“6月7日，他早叫了0．01秒;6月9日，他遲叫了0.02秒……”

“那么，大黃狗呢？”鳳凰耐心地問(wèn)。

“喳喳喳!他的作風(fēng)太粗暴啦!你瞧，7月3日，他追小偷，把主人的黃瓜花踢掉了兩朵;8月24日，他捉黃鼠狼，卻把雞嚇得咯咯大叫……”麻雀拍著筆記本說(shuō)。

鳳凰微微一笑說(shuō)：“照你這么講，你們這里就選不出來(lái)一個(gè)勞動(dòng)模范了？”

麻雀慌忙否認(rèn)：“不不不，誰(shuí)說(shuō)選不出來(lái)？”

“那誰(shuí)夠這個(gè)資格呢？”

“喳!我呀!”麻雀指了指自己。