(2020年更新)國家開放大學(xué)電大《古代漢語專題》期末題庫和答案

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n)一、填空（10分）古代刻劃在某些實物上用來記事的符號。借字和被借字的讀音相同或相近。使文字直接和語音發(fā)生了聯(lián)系。(1)書寫快捷方便的要求使字體變化從圖畫型變?yōu)榉綁K型。(2)書寫快捷方便的要求使字形趨于省簡。二、簡要回答下列問題（每題5分．共20分）者，有注釋者，還有研究其體例者，等等，從而形成了一個“說文學(xué)”流派。流傳至今的代表性著文釋例》等等，其中段玉裁的《說文解字注》最負盛名。6．什么是甲骨文？甲骨文還有哪些別名？叫龜版文、龜甲文。因這種文字是刻上去的，所以又叫契文、甲骨刻辭。也有根據(jù)用途，叫它作卜辭、貞卜文字、甲骨卜辭的。還有人根據(jù)出土地點，稱其為殷墟卜辭、殷墟書契。7．舉例說明工具和制作方法對字形變化的影響。制作方法的影響在甲骨文、金文的差異一眼就能看出來。甲骨文是單刀刻的，線條細，形體更長；金文是鑄造出來的，線條粗，形體豐滿。北朝漢字形體方勁雄強，形成了與南朝迥然不同的“北碑”風(fēng)貌，其重要原因之一就是刀刻：棱角分明，斬釘截鐵的筆畫，是刻刀大刀闊斧，不8．根據(jù)通假字和其本字的語音關(guān)系，通假字可以分為幾類？通假字可以分為以下三類：(1)同音通假字。就是讀音與本字相同的假借字。(2)同聲或同韻通假字。指與本字聲類相同或韻部相同的通假字。有的通假字與本字聲類相同而韻部不同。五、解釋句中黑體字的字義，并說明句中用的是本義、引申義還是假借義（每字2分。解釋句中29．通“廣”；大；假借義。32．力量相似；假借義。六、按照要求說明句中的古今字、通假字、異體字、繁筒字，共40分。33．孰；在古字的形體上加意符“…”寫作“熟”。34.禽；在古字的形體上加意符“手”寫作“擒”。35．完；在古字的形體上加聲符“豸”寫作“貌”。37.沽；改變古字的意符寫成今字“酤”。43．捩，規(guī)范字是“淚”。44．炎，規(guī)范字是“災(zāi)”。45．膺，規(guī)范字是“唇”?！扳摺焙汀按健倍际切温曌郑暦嗤?，但意符不同，厝從肉，唇從口。46．黼，規(guī)范字是“釜”。47．智，規(guī)范字是“胸”。一、填空（10分）1．許慎對“文”、“字”、“書”的解釋是----------故謂之文；其后---------，即謂之字；字者，言----------也。----2．唐宋元明清時期漢字學(xué)的名稱有3．唐宋元明清時期漢字學(xué)的研究內(nèi)容不僅包括研究文字的學(xué)問，而且還包括——---------二、簡要回答下列問題（每題5分，共20分）6．漢字產(chǎn)生分為幾個階段？各屬于考古學(xué)的什么時期，時間界限是什么？7．舉例說明漢字載體對字形變化的作用。三、分析下列漢字的構(gòu)造類型（每宇1分，共10分）五、解釋旬中黑體字的宇義，并說明句中用的是本義、引申義還是假借義（每字2分。解釋句中義1分，說明用的是本義、引申義還是假借義1分。共10分）六、按照要求說明句中的古今字、通假字、異體字、繁筒字（40分）（一）寫出下列句中古字，并說明增加或改變了什么構(gòu)字部件構(gòu)成今字？（每字2分。寫出？（（二）寫出句中通假字所通之字及其意義（每字2分。寫出句中通假字1分，說明意義1？（（四）選擇合適的字填在句子的括號中并解釋其意義（每字2分，共10分）48.干乾斡49．鱧鍾50．後后51．克魁52．磺鬟試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空（10分）蓋依類象形；形聲相益；孳乳而浸多；箸于竹帛?！靶W(xué)”和“文字之學(xué)”。音韻和訓(xùn)詁二、簡要回答下列問題（每題5分，共20分）5．漢字子母相生、父子相聯(lián)的理論是怎樣形成的，主要觀點是什么？有什么意義？漢字子母相生、父子相聯(lián)的理論由鄭樵率先提出，而后經(jīng)過戴侗等人的傳承和不斷完善，最后成為一個體系完整，組織嚴(yán)密的漢字結(jié)構(gòu)理論。這種理論認為，漢字整字是由一些基本字（即基本部件）通過不同的組合而形成的。這種組合，不僅是多方式的，而且是多層次的。這種符合漢字的實際情況，符合現(xiàn)代系統(tǒng)論的思想，從而把漢字結(jié)構(gòu)理論推向了符合現(xiàn)代科學(xué)規(guī)范的高度。用系統(tǒng)方法來研究漢字系統(tǒng)，比現(xiàn)代學(xué)者使用系統(tǒng)科學(xué)方法研究漢字早了七百多年。這在漢字學(xué)史乃至語言學(xué)史上，是值得大書特書的。6．漢字產(chǎn)生分為幾個階段？各屬于考古學(xué)的什么時期，時間界限是什么？漢字產(chǎn)生分為兩個階段；一是創(chuàng)制期。漢字創(chuàng)制于母系氏族時期，即傳說中的三皇時代，時當(dāng)考古學(xué)的前仰韶時代和仰韶時代前期，時間界限為距今10000年至5500年前后，這個時期的漢字屬于當(dāng)時華夏文字的一種。二是形成期?！疂h字成時當(dāng)考古學(xué)的仰韶時代后期和龍山文化時代，時間界限為距今5500年至4000年前后。7．舉例說明漢字載體對字形變化的作用。(2)隸書形體的形成與竹簡的形態(tài)密切相關(guān)。隸書作扁平狀，這與它的載體竹簡的形狀密切相關(guān)。因為竹簡本身是狹長的，字形如果長，形成重復(fù)，視覺上不舒服，所以字形逐漸趨扁。字在竹簡上字與字之間有距離，但左右頂邊，編在一起就形成了行距小，字距大的布局，形成審美模式，影響到漢碑隸書的章法。五、解釋句中黑體字的字義，并說明句中用的是本義、引申義還是假借義（每字2分。解釋句中32．通“菱”；蒙蔽；假借義。六、按照要求說明句中的古今字、通假字、異體字、繁筒字，共40分。33．責(zé)；在古字的形體上加意符“吖”寫作“債”。34．孰；在古字的形體上加意符“…”寫作“熟”。35．景；在古字的形體上加意符“”寫作“影”。36．禽；在古字的形體上加意符“手寫作“擒”。37．解；在古字的形體上加聲符“個”寫作“懈”。43．麴，規(guī)范字是“夠”。“麴”、“夠”構(gòu)字部件位置不同，兩個字構(gòu)字部件位置相反。44．厝，規(guī)范字是“唇”?！扳摺焙汀按健倍际切温曌郑暦嗤?，但意符不同。屑從肉，唇從口。45．絳，規(guī)范字是“線”?！熬墶焙汀熬€”都是形聲字，意符相同，但聲符不同。絳，泉聲；線，戔聲。46．智，規(guī)范字是“胸”?！靶亍?、“筲”構(gòu)字部件位置不同?！靶亍笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，“智”是上下結(jié)構(gòu)。47．炎，規(guī)范字是“災(zāi)”?！把住薄ⅰ盀?zāi)”造字結(jié)構(gòu)不同。“炎”是形聲字，“災(zāi)”是會意字。49．鍾；容量罩位。50．后；君王的配偶。一、填空（10分）1．“小學(xué)”本來是對從事初級教育的學(xué)校的稱呼，因為文字是小學(xué)所學(xué)的主要內(nèi)容，所以漢代用“小學(xué)”這一名稱指稱。2．近現(xiàn)代漢字改革從開始，代表人物主要有3．會意字是二、簡要回答下列問題（每題10分，共40分）6．為什么說漢字對漢民族的發(fā)展壯大與國家的統(tǒng)一作出了巨大的貢20.龜裂21.大宛22.吐谷渾23.土蕃24.阿房富25.會稽26.啞然失笑27.德發(fā)揚，詡?cè)f物28.抨擊時弊29.毗鄰39．既張我弓，既挾我矢。發(fā)彼小犯，殪此大試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)漢字學(xué)研制拼音文字盧戇章、王照、勞乃宣第一、構(gòu)成整字的部件；第二、部件構(gòu)成整字的方式6．為什么說漢字對漢民族的發(fā)展壯大與國家的統(tǒng)一作出了巨大的貢獻？國家的統(tǒng)一，在很大程度上要依靠共同的語言，共同的文化。而漢字對在中華大地上形成共同的漢語和共同的漢文化，產(chǎn)生了難以估量的作用，從而對中國的統(tǒng)一，產(chǎn)生了巨大的作用。中國和歐洲的面積差不多，歐洲在歷史上，一直處于分裂狀態(tài)，現(xiàn)在仍然有幾十個國家，而中國，早在兩千多年前就形成了一個統(tǒng)一的國家，而且在歷史上，統(tǒng)一一直是發(fā)展的主流，這在很大程度上，是因為中國使用著形體穩(wěn)定的、能夠溝通各地方言的漢字。漢字產(chǎn)生的根本原因在于管理事務(wù)的需要，反過來，漢字為國家的管理提供了最好的工具。有了文字，就可以積累政治管理的經(jīng)驗，可以形成成文的制度法令。中國社會很早就形成了統(tǒng)一的國家，有了完善的管理體制，這與文字的參與有著莫大的關(guān)系。倉頡造字是一種流傳最廣的說法，古人把漢字的發(fā)