職業(yè)中專教研周活動(dòng)方案

職業(yè)中專教研周活動(dòng)方案職業(yè)中專教研周活動(dòng)方案

為落實(shí)落實(shí)市縣教學(xué)工作會議要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校課堂教學(xué)有效性研究和中職新課改的校本研究，強(qiáng)化校內(nèi)外教師對新課程新教材使用實(shí)施的教學(xué)交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校開展第一屆教研周活動(dòng)。

一、組織分工

1、成立"教研周'活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z副組長：z

成員：z

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)假設(shè)干工作組：

聯(lián)系組：教務(wù)處

使命：負(fù)責(zé)制定方案、協(xié)調(diào)各部及指導(dǎo)教研組落實(shí)方案等；

教學(xué)組：人員：z

使命：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程、保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行等；

教研組：人員：全校各教研組長

使命：組織落實(shí)聽課、評課、為聽課人員準(zhǔn)備椅子等服務(wù)。

宣揚(yáng)組：人員：z

使命：負(fù)責(zé)攝影、宣揚(yáng)等；

二、時(shí)間安排

準(zhǔn)備階段：2015年3月12日--2015年3月30日

開課時(shí)間：2015年3月31日-2015年4月2日

三、教研周內(nèi)容

1、各學(xué)科課程由各教研組安排本組教師集中開課、聽課、評課〔擔(dān)任新教材的任課教師必須上新教材公開課〕，全校教師可自由旁聽。

2、針對中職同學(xué)實(shí)際及本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，文化課結(jié)合中職新教材，省課改專業(yè)結(jié)合中職新教材和"項(xiàng)目教學(xué)'，其他專業(yè)結(jié)合"項(xiàng)目教學(xué)'，以教研組為單位，圍繞"有效課堂'，開展"有效制定、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)'為內(nèi)容的評課和研討。

3、經(jīng)相關(guān)教研組選拔推舉，組織校內(nèi)觀摩課展示。

4、選派相關(guān)學(xué)科教師參加三縣教研節(jié)活動(dòng)。

四、活動(dòng)形式

教研周活動(dòng)期間，所有課程對全校開放；同時(shí)邀請縣教研員及同仁觀摩研討。

五、活動(dòng)過程

第一階段〔3月12日--3月17日〕：啟動(dòng)〔準(zhǔn)備〕階段。制訂計(jì)劃方案，確定公開課授課人、課題及授課時(shí)間、地點(diǎn)等；

第二階段〔3月19日--3月30日〕：校內(nèi)活動(dòng)階段〔一〕全面開展"教研周'準(zhǔn)備活動(dòng)，教研組磨課階段。

第三階段〔3月31日--4月3日〕：校內(nèi)活動(dòng)階段〔二〕校內(nèi)觀摩課展示、聽課、評課活動(dòng)

第四階段〔4月初〕：校外活動(dòng)階段。相關(guān)學(xué)科教師參加三縣教研節(jié)活動(dòng)。

第五階段〔4月底前〕依據(jù)教研周及三縣教研節(jié)活動(dòng)狀況，分別以教研組為單位，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；組織授課教師撰寫教學(xué)反思，收集整理活動(dòng)資料；進(jìn)一步做好宣揚(yáng)報(bào)道〔教研組長上交本組教師的"教學(xué)反思'、本教研組的教研月"校本研討記錄'，以上均為電子稿；本組開課教師的公開課評分表、評議記錄〕

z職業(yè)中專

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篇2:紅衛(wèi)路小學(xué)年度第一學(xué)期教研周活動(dòng)方案

紅衛(wèi)路小學(xué)2014學(xué)年度第一學(xué)期教研周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

在"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量'思想指導(dǎo)下，為了有效傳承并革新我校校本教研，走具有屯小特色的校本教研之路，促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)、交流，使全體教師都能主動(dòng)參加，整體提升，學(xué)校持續(xù)舉行為期一周的教研周活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014、11、14--18天天下午4：20-5：30

三、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕命題講座

1、時(shí)間：周一下午〔11月14日〕地點(diǎn)：報(bào)告廳。

2、邀請專家：z區(qū)教育體育局教研室主任z。

3、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語。

〔二〕我說試卷

1、時(shí)間：周二下午〔11月15日〕地點(diǎn)：見安排表。

2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語

3、要求：

〔1〕各備課組長或教研組長征集本次質(zhì)量檢測試卷中每題的看法，形成書面文字。11月14日上午下班前，語文交給z老師，數(shù)學(xué)交給z老師，英語交給李睿老師，在下午活動(dòng)時(shí)交流反饋。

〔2〕出試卷的老師到相應(yīng)的年級段闡述自己所出試卷每題視察的意圖。

〔3〕對試卷檢察、修改的教師也請到場去說明修改原因。

〔三〕我講故事〔時(shí)間不得超過4分鐘〕

1、時(shí)間：周三下午〔11月16日〕地點(diǎn)：見安排表。

2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合。

3、要求：

〔1〕負(fù)責(zé)人提前做好評分表，表上有所有參加教師的名單，分為A.B.C三個(gè)層次，人手一份。

〔2〕現(xiàn)場每位教師都是評委，按A.B.C三個(gè)層次給參加的教師評分，活動(dòng)結(jié)束后，交給負(fù)責(zé)人。

〔四〕教你一招〔時(shí)間不得超過3分鐘〕

1、時(shí)間：周四下午〔11月17日〕地點(diǎn)：見安排表。

2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合。

3、要求：

〔1〕負(fù)責(zé)人提前做好評分表，表上有所有參加教師的名單，分為A.B.C三個(gè)層次，人手一份。

〔2〕現(xiàn)場每位教師都是評委，按A.B.C三個(gè)層次給參加的教師評分，活動(dòng)結(jié)束后，交給負(fù)責(zé)人。

〔五〕主題研討

1、時(shí)間：周五下午〔11月18日〕地點(diǎn)：見安排表。

2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合。

3、要求：

〔1〕負(fù)責(zé)人征求相應(yīng)年級教師的看法，確定研討主題，于11月14日上午交到教導(dǎo)處楊芳老師處。

〔2〕負(fù)責(zé)人組織好活動(dòng)。

〔六〕基本功展示

1、時(shí)間：周一和周二下午地點(diǎn)：見安排表。

2、參加的組別：音樂、體育、美術(shù)、綜合。

3、要求：

〔1〕負(fù)責(zé)人提前做好展示內(nèi)容及要求，并提前告知組員。

〔2〕負(fù)責(zé)人組織好活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

1、各負(fù)責(zé)人要制定好當(dāng)天活動(dòng)的程序，組織好活動(dòng)。

2、每位老師按要求參加天天的活動(dòng)，及時(shí)簽到。

3、信息中心做好相關(guān)確實(shí)保工作，并留好影像資料。

4、每次活動(dòng)結(jié)束后，各教研組