幼兒園小班戶外游戲教案反思：小刺猬運(yùn)果子

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班戶外游戲教案反思：小刺猬運(yùn)果子

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步把握墊上身體滾動(dòng)的方法，能協(xié)調(diào)地在墊上滾動(dòng)。

2、感知身體連續(xù)滾動(dòng)的旋轉(zhuǎn)與速度。

3、體驗(yàn)身體翻滾的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，提高快速反應(yīng)力量。

4、使小伴侶們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。

5、愿意與同伴合作嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的愉悅。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：初步把握墊上身體滾動(dòng)的方法。

難點(diǎn)：嫻熟了滾動(dòng)的方法，能協(xié)調(diào)快速的在墊子上滾動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、小刺猬、胸飾，大灰狼;仿真水果若干。

2、泡沫墊子若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)頭部分：激發(fā)嬉戲愛(ài)好，活動(dòng)身體。

1、幼兒扮演小刺猬，老師扮演刺猬媽媽進(jìn)場(chǎng)。

2、幼兒隨老師聽(tīng)音樂(lè)做仿照操，活動(dòng)肢體

師：今日天氣真好，刺猬寶寶們跟媽媽一起來(lái)玩嬉戲吧，先聽(tīng)著音樂(lè)跳跳舞，活動(dòng)一下身體吧!

二、基本部分：學(xué)習(xí)滾動(dòng)方法，嬉戲鞏固。

(一)學(xué)習(xí)墊上連續(xù)滾動(dòng)的方法和要領(lǐng)。

師：今日刺猬媽媽要教小刺猬一個(gè)新本事，就是用滾動(dòng)的方法通過(guò)小路。老師邊示范邊講解。

師：先躺在墊子上，雙腿伸直，雙手握緊小拳頭放在胸前，轉(zhuǎn)動(dòng)小屁股，就能滾動(dòng)起來(lái)了。

幼兒第一次嘗試。

老師小結(jié)：要讓身體轉(zhuǎn)動(dòng)得快一些，手肘可以在墊子上用力推一下。幼兒其次次嘗試。

(二)嬉戲：小刺猬運(yùn)果實(shí)。

1、老師交代嬉戲方法。兔奶奶家的菜園里種了很多果子和蔬菜，你們情愿關(guān)心

兔奶奶把果子和蔬菜運(yùn)回來(lái)嗎?記住每次只能運(yùn)一個(gè)，還要用滾動(dòng)的本事通過(guò)小路，在回來(lái)的路上還要緊緊握住你的果實(shí)，別弄丟了喲!

2、一名幼兒示范。

3、幼兒嬉戲。

4、提高嬉戲難度，熬煉幼兒快速反應(yīng)的力量。

師：有一只狡猾的大灰狼想來(lái)抓小刺猬，聽(tīng)到大灰狼聲音時(shí)，要趕快縮成一團(tuán)愛(ài)護(hù)好自己哦!

再次嬉戲。

三結(jié)束部分：身心放松活動(dòng)。幼兒坐在墊子上做放松運(yùn)動(dòng)。

師：今日小刺猬運(yùn)了這么多水果和蔬菜，我們一起回去做水果沙拉吧!

總結(jié)及反思：

活動(dòng)方式循序漸進(jìn)。一開(kāi)頭，小班孩子交往比較被動(dòng)。戶外活動(dòng)我就選擇一些以老師為主的體育嬉戲，如"小刺猬媽媽摘水果'等。嬉戲中老師扮演主要角色，以樂(lè)觀開(kāi)心的心情帶領(lǐng)孩子們盡情玩、盡情笑、盡情跳。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟識(shí)了，交往也漸頻繁，活動(dòng)時(shí)我們給孩子供應(yīng)自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)也隨之增加了。

其實(shí)一些有效地戶外活動(dòng)不僅僅可以提高幼兒全身的進(jìn)展，還可以培育幼兒多方面力量的進(jìn)展。在幼兒不斷地練習(xí)下，就培育了幼兒的責(zé)任心;如"玩圈'"玩沙包'中鼓舞幼兒用多種方式玩，在培育幼兒一些技能的同時(shí)也進(jìn)展了幼兒的制造力和想象力;總之，在豐富多彩的戶外嬉戲中，小班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的愛(ài)好有了增加，體質(zhì)也漸漸提高。在以后戶外體育嬉戲的組織中，我們還要不斷更新自己的教育理念。在堅(jiān)持嬉戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須留意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，供應(yīng)足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)