《第三節(jié)城市化》教學設計(福建省縣級優(yōu)課)-高中地理教案

《第三節(jié)城市化》教學設計授課人：寧德九中周英梅教學內(nèi)容本節(jié)課是人教版高一地理必修2第二章第三節(jié)城市化，在前兩節(jié)從靜態(tài)的角度分析了城市的空間結(jié)構(gòu)與服務功能的特征之后，本節(jié)教材主要是從時間這個維度探討了城市的一個發(fā)展歷程及今后的趨勢，為此集中探究了城市化的概念、世界城市化的進程和城市化對地理環(huán)境的影響這三個問題。在教學中應通過數(shù)據(jù)的分析和圖表的應用重點比較發(fā)達國家城市化與發(fā)展中國家城市化的差異以及原因，通過事實例子印證城市化對地理環(huán)境的影響。從而了解我國在城市化的進程中應該注意解決哪些問題，促使我國城市更加健康地發(fā)展。學情分析“城市化”研究的是我們身邊的地理現(xiàn)象，從學生已有的基礎知識來看，他們對城市化有一定的了解，但這種了解往往是粗淺的、片面的，本節(jié)教學要讓學生更加理性、深入地分析有關城市化的問題；教材中統(tǒng)計圖表較多，學生對此往往缺乏正確的分析方法，教學過程中需加以引導。設計理念隨著新一輪課程改革的全面啟動，地理課堂教學也面臨著新的考驗，如何在課堂教學中體現(xiàn)“學生為主體，老師為主導”“教學中的建構(gòu)主義”等理念，不僅是一個理論問題更是一個值得探究的實踐問題。本節(jié)課遵循這樣的教育理念，以探究的學習方法進行一次研究性學習。研究性學習可以是教師情景創(chuàng)設下的研究也可以是實地調(diào)查下的研究性學習，可以是小組性的研究也可以是組間詰疑性的研究。教學目標（一）知識與技能1、理解城市化的概念、意義，了解引起人口向城市遷移的動力；2、運用資料，概括出世界城市化的過程和特點；3、理解城市化對地理環(huán)境的影響和緩解城市化給地理環(huán)境帶來壓力的措施。(二）過程與方法引導學生通過分析、比較，來區(qū)別發(fā)達國家與發(fā)展中國家在城市化發(fā)展中的地區(qū)差異性，從而培養(yǎng)學生應用比較法分析問題的能力；指導學生學會利用數(shù)據(jù)、圖表來分析問題、解決問題；通過閱讀城市化的階段圖，掌握基本讀圖技巧，并能夠運用圖來分析城市化處于不同階段的特點。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生探究我國城市化的進程和特點的熱情；探究家鄉(xiāng)城市化的特點、預測家鄉(xiāng)的發(fā)展動態(tài)（四）教學重難點教學重點：城市化的含義及三個主要標志；城市化進程的階段性；城市化的地區(qū)差異性。教學難點：城市化水平與社會經(jīng)濟發(fā)展水平的關系。教學過程（導入）展示東僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)城市發(fā)展圖片，播放“寧德市撤地建市宣傳片段”，同學們！這是1988年寧德撤地建市后的城市變化圖，經(jīng)過大約30年的時間，將寧德打造成海西東北翼中心城市，對接長三角前沿區(qū)域，對臺交流合作重要平臺，臨港先進制造業(yè)基地，東南沿海重要港口樞紐，海西特色文化和生態(tài)旅游基地，生態(tài)宜居海灣城市。這些城區(qū)人口的快速增長和用地面積的不斷擴大，就像一輪金黃的太陽冉冉升起，越升越高，越升越亮，城市的發(fā)展腳步也越來越快，這種地理現(xiàn)象就是——城市化。那么，到底什么是城市化呢？它經(jīng)歷了哪些過程?在不同的階段它有些什么特征呢？這節(jié)課就讓我們一起探究一下。（板書第二節(jié)城市化）一、什么是城市化（板書）人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程，就是城市化。（板書：1、城市化的概念）(過渡)一個地區(qū)是否在發(fā)生城市化，我們應該從哪些方面去判斷呢？我們一起來看一下長江三角洲地區(qū)的城市發(fā)展圖，（點擊課件）請同學們思考：城市數(shù)量和城市地域分別發(fā)生了什么變化？學生回答………數(shù)量增加，地域擴大,城市等級提升城市數(shù)量不斷增加，城市地域不斷擴大，城市人口占總?cè)丝诒戎夭粩嘣鲩L就是城市化的三大標志。（板書：2、城市化的標志）（強調(diào)）城市人口占總?cè)丝诘谋戎厥浅鞘谢钪饕臉酥?。（承轉(zhuǎn)）那么，促進城市化的動力有哪些呢？讀圖思考——討論——歸納(讓學生在白板圖中分別找出拉力和推力)（板書）3、城市化的動力——推力、拉力（學生討論總結(jié)））（小結(jié)）城市化也是人口遷移的一種方式，人口由農(nóng)村流向城市，主要原因是經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。（舉例寧德）（活動）結(jié)合生活體驗，談談城市化帶來哪些變化？（板書：4、意義）1、帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展；2、帶來聚落形態(tài)變化；3、帶來生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念等的巨大變化，它是一個地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，是社會進步的表現(xiàn)。（過渡）寧德的城市化發(fā)展為什么如此迅速？（改革開放，經(jīng)濟的飛速發(fā)展）城市化發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展之間有什么關系？（城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，城市化水平反映經(jīng)濟發(fā)展水平。）縱觀世界經(jīng)濟發(fā)展史，世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡，世界的城市化進程又如何呢？二、世界城市化進程（板書）合作探究：1、分析世界城市化的發(fā)展變化特點？目前發(fā)展特點？（提示：從水平高低、發(fā)展快慢來考慮）2、預測今后世界城市化速度將如何變化？（承轉(zhuǎn)）現(xiàn)在請同學們觀察世界城市化進程曲線，就城市化的整個過程而言，世界城市化發(fā)展速度有什么變化規(guī)律？學生回答：先慢后快又慢展示曲線圖，世界的城市化曲線，基本上都是呈一個被拉張了的“S”形態(tài)。引導分析：引導讀圖城市化進程“S”形曲線示意圖在這幅圖中我們可以看出，城市化進程可分為哪三個階段？圖中兩條界線對應的人口比重是多少？（學生回答：初期階段，中期加速階段和后期階段；30%，70%）。不同階段特點不同，請同學們想一想這三個階段各有什么特點？出現(xiàn)什么問題？自主探究：完成P34頁活動（提示：從速度和水平高低兩個方面分析。）（承轉(zhuǎn)）在城市化發(fā)展的不同階段不僅有著不同的特點，而且會出現(xiàn)不同的城市化現(xiàn)象，請同學們結(jié)合教材，思考中期階段和后期階段分別出現(xiàn)什么現(xiàn)象。(補充）中期加速階段：出現(xiàn)郊區(qū)城市化現(xiàn)象。后期階段：出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。到底什么是郊區(qū)城市化？什么是逆城市化？讓我們通過這個簡單的示意圖來比較它們的不同。（點擊課件）中心城區(qū)中心城區(qū)城市郊區(qū)鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn)郊區(qū)化逆城市化再城市化郊區(qū)城市化：城市中上階層人口移居市郊或外圍地帶。逆城市化：大都市區(qū)人口外遷，移向離城市更遠的農(nóng)村和小城鎮(zhèn)。再城市化：城市積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)市中心衰落區(qū)，吸引年輕的專業(yè)人員回城居住，加上移民的影響，使得市區(qū)內(nèi)人口增長。（承轉(zhuǎn)）城市化進程不僅在不同階段有不同特點，不同地區(qū)、不同國家，城市化進程也不一樣，讓我們一起來看一下發(fā)達國家與發(fā)展中國家城市化進程曲線圖提供發(fā)達國家和發(fā)展中國家曲線圖，引導學生讀圖分析拓展延伸：對照圖2.18和圖2.19,分析2.23和圖2.26中幾個國家的城市化發(fā)展的差異。圖2.26中國城市化進程曲線（1949-2005年）圖2.26中國城市化進程曲線（1949-2005年）圖2.23幾個國家的城市化小組討論分析1.城市化的開始時間有什么不同？2.目前各處于城市化的哪一個階段？3.近20年來，各國城市化的發(fā)展速度有何差異？4.各國城市化未來的發(fā)展趨勢如何？5.概括發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化發(fā)展的差異。合作讀圖分析發(fā)達國家與發(fā)展中國家城市化進程有哪些不同？項目起步水平現(xiàn)階段發(fā)展速度現(xiàn)所處階段發(fā)達國家發(fā)展中國家請同學們根據(jù)剛才的分析設計表格比較發(fā)達國家與發(fā)展中國家的城市化。【課堂總結(jié)】工業(yè)在發(fā)展，城市在進步，社會在飛越，我們身邊的城市化的腳步越來越快，那城市化是不是越快越好，是不是有力而無害呢，課后請同學們調(diào)查一下你所在的城市人口和城市用地數(shù)據(jù)，分析今年來的城市化及帶來的影響?！菊n堂練習】1．衡量一個國家或地區(qū)城市化水平高低的重要標志是()A．城市的用地規(guī)模B．城市的人口數(shù)量C．城市的數(shù)量D．城市人口占總?cè)丝诘谋戎?．有關目前世界城市進程的闡述，正確的是()A．發(fā)達國家城市人口比重大、增長快B．發(fā)達國家城市人口比重大、增長慢C．發(fā)展中國家城市人口比重小、增長慢D．發(fā)展中國家城市人口比重大、增長快3．從影響人口遷移因素看，以下不屬于推動城市化發(fā)展的拉力因素是()A．社會福利保障程度高B．就業(yè)機會多C．文化設施短缺D．交通便利4．世界上最早開始近代城市化的國家是()A．英國B．美國C．中國D．